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Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen
226 KB
Trümmerliteratur, Wolfgang Borchert „Die Küchenuhr“
Begriff "Trümmerliteratur" am Beispiel W. Borcherts "Die Küchenuhr"
Begriff "Trümmerliteratur" am Beispiel W. Borcherts "Die Küchenuhr"
Deutsch Kl. 8, Realschule, Sachsen
189 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Borchert, Innerer Monolog, Nachts schlafen die Ratten doch
innerer Monolog mit vorbereitenden Aufgaben und Checkliste + Lösung
, Borchert, Innerer Monolog, Nachts schlafen die Ratten doch
innerer Monolog mit vorbereitenden Aufgaben und Checkliste + Lösung
Deutsch Kl. 10, Realschule, Sachsen
49 KB
Drama Goethe Faust I, Goethe
Das ist eine Zusammenstellung unterschiedlicher Aufgaben zur Bearbeitung. (Menschenbilder, Charakterisierung Fausts, Gretchentragödie + Nachruf verfassen, aktueller Bezug)
Das ist eine Zusammenstellung unterschiedlicher Aufgaben zur Bearbeitung. (Menschenbilder, Charakterisierung Fausts, Gretchentragödie + Nachruf verfassen, aktueller Bezug)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Erfahrungen mit Fremdsein, Lyrik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Brief, Pronomen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
257 KB
Drama, Analyse eines Dramenauszugs, Bauersimas
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
17 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Der Wunsch, Inhaltsangabe, Roald Dahl
Inhaltsangabe zu Roald Dahls "Der Wunsch"
, Der Wunsch, Inhaltsangabe, Roald Dahl
Inhaltsangabe zu Roald Dahls "Der Wunsch"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,75 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedenktag Opfer des Nationalsozialismus Holocaust, Holocaust, Joachim Gauck, Rede, redeanalyse
Rede von J. Gauck zum Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus 2015
, Gedenktag Opfer des Nationalsozialismus Holocaust, Holocaust, Joachim Gauck, Rede, redeanalyse
Rede von J. Gauck zum Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus 2015
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aesop, Fabeln, Klassenarbeit Fabeln
Klassenarbeit Fabeln untersuchen
, Aesop, Fabeln, Klassenarbeit Fabeln
Klassenarbeit Fabeln untersuchen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aesop, Fabeln, Klassenarbeit Fabeln
Aesop, "Der alte Löwe und der Fuchs"
, Aesop, Fabeln, Klassenarbeit Fabeln
Aesop, "Der alte Löwe und der Fuchs"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
Klausur
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
Aufklärung, Drama, Nathan der Weise, Szenenanalyse
Nathan der Weise Szenenanalyse III, 1 Recha und Daja
Nathan der Weise Szenenanalyse III, 1 Recha und Daja
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Décadence, Menschenbild, Moderner Roman, Erschließung epischer Texte, Dekadenz, Erzählperspektiven, Menschenbild, Moderner Roman
Mehrmals als Schulaufgabe bzw. Übungsaufsatz in der Oberstufe verwendet.
Mehrmals als Schulaufgabe bzw. Übungsaufsatz in der Oberstufe verwendet.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analyse einer politischen Rede zur One-Love-Thematik, Gender, Homosexualität, Fußball, Gesellschaft im Vergleich zu verschiedenen Liveticker Kommentaren nach während der WM
Analyse einer politischen Rede zur One-Love-Thematik, Gender, Homosexualität, Fußball, Gesellschaft im Vergleich zu verschiedenen Liveticker Kommentaren nach während der WM
Analyse einer politischen Rede zur One-Love-Thematik, Gender, Homosexualität, Fußball, Gesellschaft im Vergleich zu verschiedenen Liveticker Kommentaren nach während der WM
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
170 KB
Arbeitszeit: 45 min
, lineare Erörterung
, lineare Erörterung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
488 KB
Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Augenmotiv, Sandmann
Konflikt zwischen Nathanel und Clara, Augenmotiv
, analyse, Augenmotiv, Sandmann
Konflikt zwischen Nathanel und Clara, Augenmotiv
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Unfallbericht
Die Schüler sollen einen Unfallbericht auf der Grundlage von Zeugenaussagen beantworten. Vorher sollten im Unterricht z.B. die W-Fragen besprochen worden sein.
Die Schüler sollen einen Unfallbericht auf der Grundlage von Zeugenaussagen beantworten. Vorher sollten im Unterricht z.B. die W-Fragen besprochen worden sein.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Niedersachsen
63 KB
Erörterung Argumentation Klassenarbeit
Argumentation zum Thema TikTok und die Gefahren für Kinder und Jugendliche
Argumentation zum Thema TikTok und die Gefahren für Kinder und Jugendliche
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14479 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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