Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik, poetische Texte
Klausur Ulla Hahn - "Mit Haut und Haar"
Klausur Ulla Hahn - "Mit Haut und Haar"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
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Novelle
Klassenarbeit zum Schimmelreiter von Theodor Storm
Klassenarbeit zum Schimmelreiter von Theodor Storm
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
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Vorgangsbeschreibung, Beschreibung, Satzgefüge, Syntax - Nebensätze bestimmen
Klassenarbeit zur Bestimmung und Verwendung von Adverbialsätzen. Versuchsbeschreibung des Versuchs "Hochwasser" mit Hilfe von Satzgefügen
Klassenarbeit zur Bestimmung und Verwendung von Adverbialsätzen. Versuchsbeschreibung des Versuchs "Hochwasser" mit Hilfe von Satzgefügen
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
312 KB
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Argumentieren, Literarische Texte, Kurzgeschichte, Rechtschreibstrategien, Sprachbetrachtung, Zeichensetzung, Textarbeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Drama, Rezension, Texterschließung
Es handelt sich um eine Klausur zu Dürrenmatts "Die Physiker". Die SuS müssen einen Sachtext analysieren und auch auf das Drama Bezug nehmen sowie eine eigene Stellungnahme verfassen.
Es handelt sich um eine Klausur zu Dürrenmatts "Die Physiker". Die SuS müssen einen Sachtext analysieren und auch auf das Drama Bezug nehmen sowie eine eigene Stellungnahme verfassen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Realismus
Deutsch – LK-Klausur - Hebbel, Friedrich - Maria Magdalena, 3. Akt, 8. Szene
Deutsch – LK-Klausur - Hebbel, Friedrich - Maria Magdalena, 3. Akt, 8. Szene
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
1,61 MB
Problemerörterung
Es geht um das Schreiben eines informativen Textes. Das Thema ist die Ganztagsschule.
Es geht um das Schreiben eines informativen Textes. Das Thema ist die Ganztagsschule.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
83 KB
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Rechtschreibung: das - dass, Doppelkonsonanten
Probe s-Laut, das/ dass
Probe s-Laut, das/ dass
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Fortsetzungsgeschichte
Eine Geschichte nach geübten Kriterien (wörtliche Rede, treffende Verben und Adjektive, wechselnde Satzanfänge )überarbeiten und eine kurze Fortsetzung schreiben
Eine Geschichte nach geübten Kriterien (wörtliche Rede, treffende Verben und Adjektive, wechselnde Satzanfänge )überarbeiten und eine kurze Fortsetzung schreiben
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Grammatik, Sprachbetrachtung, Namenwörter, Fürwörter, Satzarten
1. Probe Sprache untersuchen, Schwerpunkt Wortarten, Nachsilbe -ig und -lich, Satzarten
1. Probe Sprache untersuchen, Schwerpunkt Wortarten, Nachsilbe -ig und -lich, Satzarten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Gedichtanalyse zu Ulla Hahns "Nie mehr", geschrieben in der FOS 12
Gedichtanalyse zu Ulla Hahns "Nie mehr", geschrieben in der FOS 12
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Sachlicher Brief, Schreibanlass und -plan
Verfassen eines argumentativen Briefes Argumente Beispiele Belege
Verfassen eines argumentativen Briefes Argumente Beispiele Belege
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Informationsauswertung, Lyrik
fragengeleitete Gedichtanalyse Naturlyrik Wenn der Tag beginnt
fragengeleitete Gedichtanalyse Naturlyrik Wenn der Tag beginnt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Lyrik
Gedicht "Wir" Irmela Bender
Gedicht "Wir" Irmela Bender
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Lyrik
Liebeslyrik - Kaleko - Weil du nicht da bist
Liebeslyrik - Kaleko - Weil du nicht da bist
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Lyrik
Liebeslyrik - Kästner - Sachliche Romanze
Liebeslyrik - Kästner - Sachliche Romanze
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Lyrik
Liebeslyrik - Kurt Tucholsky - Liebespaar am Fenster
Liebeslyrik - Kurt Tucholsky - Liebespaar am Fenster
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Klassenarbeit zur Lektüre des Buches "Damals war es Friedrich" von Hans-Peter Richter
Klassenarbeit zur Lektüre des Buches "Damals war es Friedrich" von Hans-Peter Richter
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Bayern
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Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibung/Bastelanleitung in zwei Schwierigkeitsstufen nach Bildvorlage
Vorgangsbeschreibung/Bastelanleitung in zwei Schwierigkeitsstufen nach Bildvorlage
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Epische Kleinform, Informationsauswertung
Klassenarbeit zu Fabeln. Zum Text "Löwe und Maus" soll 1) nach erlernten Analyseschritten eine Kurzinterpretation verfasst, 2) Lehre in eigenen Worten wiedergeben und 3) Aufbau kurz analysiert werden, mit Bewertungsbogen
Klassenarbeit zu Fabeln. Zum Text "Löwe und Maus" soll 1) nach erlernten Analyseschritten eine Kurzinterpretation verfasst, 2) Lehre in eigenen Worten wiedergeben und 3) Aufbau kurz analysiert werden, mit Bewertungsbogen
