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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wortfeld, Steigerung
Bindewörter, Wortfeld sagen und machen, Wörtliche Rede
Bindewörter, Wortfeld sagen und machen, Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Diktat
zu den Lernwörtern des Arbeitshefts "Zauberlehrling" der 2. Jgst.
zu den Lernwörtern des Arbeitshefts "Zauberlehrling" der 2. Jgst.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Doppelkonsonanten
diktat zu Ck-Wörtern, vor Weihnachten
diktat zu Ck-Wörtern, vor Weihnachten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Texte aus Kindermagazinen
Pepe der Clown Fragen zum Text
Pepe der Clown Fragen zum Text
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Texte aus Kindermagazinen, Groß-/Kleinschreibung, Mitlautverdopplung, Rechtschreibung: das - dass, zusammengesetzte Eigenschaftswörter, Einzahl, Endsilben,
Deutsch-Probe mit den Teilen Rechtschreiben, Sprache untersuchen (wörtliche Rede, Futur, das, dass, Orts- und Zeitangabe, Sätze bilden nach Satzgliedern) und Lesen mit Fragen zum Text.
Deutsch-Probe mit den Teilen Rechtschreiben, Sprache untersuchen (wörtliche Rede, Futur, das, dass, Orts- und Zeitangabe, Sätze bilden nach Satzgliedern) und Lesen mit Fragen zum Text.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch und Ethik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Groß- und Kleinschreibung
Diktat in Klasse 6 Schwierigkeiten: Groß- und Kleinschreibung (Substantivierung / Ortsangaben). Zusammen oder getrennt schreiben. Wiederholung Klasse 5 (das - dass).
Diktat in Klasse 6 Schwierigkeiten: Groß- und Kleinschreibung (Substantivierung / Ortsangaben). Zusammen oder getrennt schreiben. Wiederholung Klasse 5 (das - dass).
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
45 KB
Steigerung, Satzglieder, Wortarten, Eigenschaftswörter, Groß-/Kleinschreibung, Einzahl, ein Wort - mehrere Bedeutungen, Sprachbetrachtung
1. Probe aus dem Deutschen. Diese umfasst einen Teil Rechtschreibung (Europawörter, passend zum HSU-Thema Europa) und einen Teil Sprache untersuchen (Wortarten, Satzgegenstand, Satzaussage, Steigerung von Adjektiven, Bindewörter).
1. Probe aus dem Deutschen. Diese umfasst einen Teil Rechtschreibung (Europawörter, passend zum HSU-Thema Europa) und einen Teil Sprache untersuchen (Wortarten, Satzgegenstand, Satzaussage, Steigerung von Adjektiven, Bindewörter).
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Textarbeit, Arbeit am Text
3 Themen für eine lineare Erörterung / Nachschreibtermin
3 Themen für eine lineare Erörterung / Nachschreibtermin
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
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Literarische Motive
Märchen selbst schreiben
Märchen selbst schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Klassik, Drama, Problemerörterung
Dramenerschließung ("Wald und Höhle") und Problemerörterung zum Thema Faust I.
Dramenerschließung ("Wald und Höhle") und Problemerörterung zum Thema Faust I.
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzähltechnik, Moderner Roman, Nachkriegsliteratur
2 Themen für eine literarische Erörterung zu A. Andersch Roman "Sansibar oder der letzte Grund"
2 Themen für eine literarische Erörterung zu A. Andersch Roman "Sansibar oder der letzte Grund"
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Dies ist eine Mischung aus einem Abschreib- und Lückendiktat. Die unterstrichenen Wörter aus der Lösung wurden vorher als Lernwörter behandelt. Der Text wurde von der LP vorgelesen, die Lücken so von den Ss geschlossen und anschließend abgeschrieben.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
41 KB
Wörter mit tz
Nachholprobe: Thema stummes h/ tz
Nachholprobe: Thema stummes h/ tz
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählperspektive, Erzählstil, Romanarten, Erzähltechnik
Interpretation Böll - Wanderer kommst du nach Spa...
Interpretation Böll - Wanderer kommst du nach Spa...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Erzählstil, Romanarten, Erzähltechnik
Interpretationsansätze zur Kurzgeschichte "Saisonnbeginn" von E. Langgässer
Interpretationsansätze zur Kurzgeschichte "Saisonnbeginn" von E. Langgässer
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Lehrkraft für Englisch, Französisch und/oder Deutsch in Detmold
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romanarten, Erzähltechnik
Klausur - Interpretation von Kurzgeschichten
Klausur - Interpretation von Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtextanalyse, Erweiterte Inhaltsangabe, Basissatz, Schreibplan, Argumentation
Erweiterte Inhaltsangabe zu einem Sachtext. Thema: Die Entwicklung Ostdeutschlands nach dem Mauerfall (NZZ)
Erweiterte Inhaltsangabe zu einem Sachtext. Thema: Die Entwicklung Ostdeutschlands nach dem Mauerfall (NZZ)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Erörterung, Gliederung
Lineare Erörterung
Lineare Erörterung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These, Adressatenbezug
Begründete Stellungnahme
Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Vorgangsbeschreibung
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Wir vergrößern uns - Lehrkräfte am Standort München und Online gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
15119 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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