Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Verfassen einer schriftlichen Stellungnahme (2 Argumente mit Beispielen, Entkräftung eines Gegenarguments)
Verfassen einer schriftlichen Stellungnahme (2 Argumente mit Beispielen, Entkräftung eines Gegenarguments)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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Methode: Charakterisierung - Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Die Physiker, Klausur EF, Lina Rose
Klausur Charakterisierung der Figur Lina Rose aus dem Drama "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt
, Charakterisierung, Die Physiker, Klausur EF, Lina Rose
Klausur Charakterisierung der Figur Lina Rose aus dem Drama "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Dramentheorie, Geschlossenes Drama, Offenes Drama, Sachtext, Sachtextanalyse
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag zur Dramentheorie (offenes/geschlossenes Drama)
, Dramentheorie, Geschlossenes Drama, Offenes Drama, Sachtext, Sachtextanalyse
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag zur Dramentheorie (offenes/geschlossenes Drama)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Klassenarbeit zum Thema Gedichte untersuchen für die 6. Klasse
Klassenarbeit zum Thema Gedichte untersuchen für die 6. Klasse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
849 KB
849 KB
Frühlingsgedicht, Frühlingsgedichtäußere Form, Metrum, lyrisches Ich / Sprecher), Klassenarbeit, lyrisches Ich / lyrischer Sprecher, Metrum, Äußere Form
Die Schülerinnen und Schüler sollen zunächst den Inhalt des Gedichtes erfassen und anschließend erste lyrische Kenntnisse anwenden.
Die Schülerinnen und Schüler sollen zunächst den Inhalt des Gedichtes erfassen und anschließend erste lyrische Kenntnisse anwenden.
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
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Arno Geiger, Erörterung, Prosatext, Textinterpretation, Unter der Drachenwand
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
614 KB
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lineare Erörterung, Sachtextanalyse, Vorabitur, Woyzeck
Aufgabenart III B: Einen Sachtext mit Bezug auf einen literarischen Text erörtern
Aufgabenart III B: Einen Sachtext mit Bezug auf einen literarischen Text erörtern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Frau Holle, Grimm, Klasse 5, Merkmale, Märchen
Frau Holle: Aufbau und Merkmale
, Frau Holle, Grimm, Klasse 5, Merkmale, Märchen
Frau Holle: Aufbau und Merkmale
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
28 KB
Klausur für einen Leistungskurs
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
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ohne originale Geschichte
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
504 KB
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Methode: Bewertungsbogen, Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei"
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Methode: keine - Arbeitszeit: 90 min
, Ballade, Gedichtanalyse, Inhaltsangabe, Sprachliche Mittel
Die Ballade soll analysiert werden: Inhaltsangabe, sprachliche Mittel, Spieler-Gegenspieler, Merkmale einer Ballade (dramatische, epische, lyrische Elemente)
, Ballade, Gedichtanalyse, Inhaltsangabe, Sprachliche Mittel
Die Ballade soll analysiert werden: Inhaltsangabe, sprachliche Mittel, Spieler-Gegenspieler, Merkmale einer Ballade (dramatische, epische, lyrische Elemente)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
136 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur
Charakterisierung von Johannes Niemand
Charakterisierung von Johannes Niemand
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
92 KB
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Methode: Vorgangsbeschreibung - Arbeitszeit: 60 min
, Vorgangsbeschreibung
2. KA zur Vorgangsbeschreibung. Eine Schritt für Schritt KA
, Vorgangsbeschreibung
2. KA zur Vorgangsbeschreibung. Eine Schritt für Schritt KA
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Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
211 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Argumentieren, Schreibplan
Verfassen eines argumentierenden Briefs mittels eines Schreibplans
, Argumentieren, Schreibplan
Verfassen eines argumentierenden Briefs mittels eines Schreibplans
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Klassenarbeit Kurzgeschichte Spaghetti für zwei
In dieser Klassenarbeit analysieren die Schüler*innen die Kurzgeschichte Spaghetti für zwei.
In dieser Klassenarbeit analysieren die Schüler*innen die Kurzgeschichte Spaghetti für zwei.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
85 KB
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Fortpflanzung der Ringelnatter, Lebensraum der Ringelnatter, Nahrung der Ringelnatter, Ringelnatter
Sachtext zur Ringelnatter: Vorkommen, Nahrung, Fortpflanzung, Lebensraum
Sachtext zur Ringelnatter: Vorkommen, Nahrung, Fortpflanzung, Lebensraum
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Lyrik Expressionismus
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Materialgestütztes Schreiben Kölsche Dialekt
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Docemus Privatschulen Campus Blumberg 16356 Ahrensfelde OT Blumberg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
