Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Berlin
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Aufsatz: Tagebucheintrag zum 6. Kapitel Emil und die Detektive
Aufsatz: Tagebucheintrag zum 6. Kapitel Emil und die Detektive
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit
Textgebundene Erläuterung zu dem Roman "Das Schicksal ist ein mieser Verräter" mit dem Schwerpunkt auf der Motivik "Der Roman und Intertextualität/die Rolle der Literatur"
Textgebundene Erläuterung zu dem Roman "Das Schicksal ist ein mieser Verräter" mit dem Schwerpunkt auf der Motivik "Der Roman und Intertextualität/die Rolle der Literatur"
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
297 KB
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Polizeibericht verfassen nach Zeugenaussagen, wichtige
von unwichtigen Angaben unterscheiden, Schreibplan mit W-Fragen erstellen & den Bericht schreiben, Zeugenaussagen von anderen Material übernommen, aber Aufgabenstellung geändert
mit Bewertungsboge
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform, Satzglieder
Fragengeleitete Analyse und Satzglieder
Fragengeleitete Analyse und Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
518 KB
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Innerer Monolog, Rico Oskar und die Tieferschatten
Innerer Monolog zum Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel.
Innerer Monolog zum Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Beschreibung, Personenbeschreibung
Bewertungsbogen zur Portfolioarbeit (Ersatz einer Klassenarbeit) zum Thema "China - Beschreiben und Erklären" (passend zum Deutschbuch 7, Cornelsen). Aufgaben aus dem Unterricht, Pflichtthemen sowie selbst gewählte individuelle Schwerpunkte.
Bewertungsbogen zur Portfolioarbeit (Ersatz einer Klassenarbeit) zum Thema "China - Beschreiben und Erklären" (passend zum Deutschbuch 7, Cornelsen). Aufgaben aus dem Unterricht, Pflichtthemen sowie selbst gewählte individuelle Schwerpunkte.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
149 KB
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Sachliche Wiedergabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Tendenzen der Gegenwartssprache, Sprachgeschichte
Analyse eines Sachtextes zum Thema Spracherwerb bei Wolfskindern
Analyse eines Sachtextes zum Thema Spracherwerb bei Wolfskindern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Kasus, Numerus, Genus, Wortarten, Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Kurzprosa
Klassenarbeit zum Thema Kalendergeschichten
Klassenarbeit zum Thema Kalendergeschichten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Lyrik
Gedichtanalyse "Meeresstrand" von Theodor Storm.
Gedichtanalyse "Meeresstrand" von Theodor Storm.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Satzglieder
Probearbeit zum Thema Attribute und Satzglieder
Probearbeit zum Thema Attribute und Satzglieder
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Erörterung anhand eines Sachtextes
Medien / Medienkritik - Eco: Verlust der Privatsphäre - Format III-A - mit anschließender Erörterung
Medien / Medienkritik - Eco: Verlust der Privatsphäre - Format III-A - mit anschließender Erörterung
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
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Beobachtungsbericht, Sozialassistenten
Aufbereitung eines Textes als Klausur aus "Deutsch/Kommunikation Sozialpädagogische Erstausbildung" S. 89
Aufbereitung eines Textes als Klausur aus "Deutsch/Kommunikation Sozialpädagogische Erstausbildung" S. 89
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vorgangsbeschreibung
Pudding kochen
Pudding kochen
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
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Lyrik, Gedichtinterpretation, Expressionismus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Textarbeit, Texterschließung
Klassenarbeit zu Wohmanns Kurzgeschichte "Flitterwochen, dritter Tag"
Klassenarbeit zu Wohmanns Kurzgeschichte "Flitterwochen, dritter Tag"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzprosa
Umgestaltung der Ballade "Der Handschuh" von Friedrich Schiller in einen Dialog oder eine Szene
Umgestaltung der Ballade "Der Handschuh" von Friedrich Schiller in einen Dialog oder eine Szene
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Erkennen und Benennen von Balladenmerkmalen und Auseinandersetzung mit dem Text durch Perspektivenwechsel in Form eines inneren Monologs
Erkennen und Benennen von Balladenmerkmalen und Auseinandersetzung mit dem Text durch Perspektivenwechsel in Form eines inneren Monologs
