Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Groß- und Kleinschreibung
Rechtschreibung
Rechtschreibung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
577 KB
577 KB
Drama
Szenenanalyse/ Dialoganalyse/ Szeneninterpretation zum 7. Auftritt von "Der zerbrochne Krug" (Kleist). Aspekte: Wahrheit, Lüge, Menschlíchkeit.
Szenenanalyse/ Dialoganalyse/ Szeneninterpretation zum 7. Auftritt von "Der zerbrochne Krug" (Kleist). Aspekte: Wahrheit, Lüge, Menschlíchkeit.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
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Novelle
Dreischrittige Klausur zur Schlussszene des "Sandmanns" von E.T.A. Hoffmann.
Dreischrittige Klausur zur Schlussszene des "Sandmanns" von E.T.A. Hoffmann.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Ballade
Erwartungshorizont für das Verfassen einer Inhaltsangabe zu Friedrich Schillers "Der Handschuh"
Erwartungshorizont für das Verfassen einer Inhaltsangabe zu Friedrich Schillers "Der Handschuh"
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Analyse einer Kurzgeschichte; "Vera sitzt auf dem Balkon" von Sibylle Berg
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Einen Sachtext erschließen - Das Meerschwein
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,85 MB
1,85 MB
Einen Sachtext erschließen - Die Honigbiene
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Drama
Klausurvorschlag zum Drama "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt. Charakterisierung der Dr. Mathilde von Zahnd in Akt 2. Vergleich der Darstellung mit Akt 1. Bedeutung der Figur für das Drama.
Klausurvorschlag zum Drama "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt. Charakterisierung der Dr. Mathilde von Zahnd in Akt 2. Vergleich der Darstellung mit Akt 1. Bedeutung der Figur für das Drama.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bewertungsbogen zur Korrektur von Lesetagebüchern
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Grundschullehrer/in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
H. Heine "Loreley"/ Balladen - Klassenarbeit
H. Heine "Loreley"/ Balladen - Klassenarbeit
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Kurzgeschichte
Julia Franck: "Streuselschnecke" Klassenarbeit m. Rückmeldebogen
Julia Franck: "Streuselschnecke" Klassenarbeit m. Rückmeldebogen
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
15 KB
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Erörterung in freier Form
Erörterung oihne Informationsmaterial
Erörterung oihne Informationsmaterial
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Erörterung
textgebundene Erörterung, Klassenarbeit Klasse 9
textgebundene Erörterung, Klassenarbeit Klasse 9
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textzusammenfassung
Sachtextzusammenfassung
Sachtextzusammenfassung
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch an der Realschule
Isar Realschule München 80469 München
Realschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Bericht
Eine Klassenarbeit zum Thema Argumentieren.
Eine Klassenarbeit zum Thema Argumentieren.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
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Gedichtinterpretation
Interpretation lyrischer Texte, Stilmittel, Epochenzuordnung Romantik
Interpretation lyrischer Texte, Stilmittel, Epochenzuordnung Romantik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Theorie der Kurzgeschichte
Käme doch Schnee Wohmann EHO
Käme doch Schnee Wohmann EHO
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Theorie der Kurzgeschichte
flitterwochen dritter tag
flitterwochen dritter tag
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Theorie der Kurzgeschichte
Analyse Kurzprosa Hinblick auf Schulz von Thun plus Leitmotiv
Analyse Kurzprosa Hinblick auf Schulz von Thun plus Leitmotiv
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium in München
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
