Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
39 KB
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Prüfung Textverständnis (einfach)
- Fragen zu einem Zeitungsartikel
(faz.net/gesellschaft/jugend-schreibt/ -
Flüchtlinge: "Mit Kopftuch, Kuchen und Klavier" (13.11.2016)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Sachtexte, Begründete Stellungnahme, Sprachkunde
Klassenarbeit zum Thema Jugendsprache
Klassenarbeit zum Thema Jugendsprache
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
935 KB
935 KB
Literaturgeschichte, Epoche
Klausur Neue Sachlichkeit
Klausur Neue Sachlichkeit
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
12 KB
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Argumentation, Argumentieren, Gliederung, Meinungsbildung
3 Themen für eine Begründete Stellungnahme / dialektisch
3 Themen für eine Begründete Stellungnahme / dialektisch
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
Erörterung 3 Themen --- linear bzw. dialektisch
Erörterung 3 Themen --- linear bzw. dialektisch
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
94 KB
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Roman
Klausur zu Goethes Werther. Textanalyse eines Briefs unter Berücksichtigung der Naturerfahrung
Klausur zu Goethes Werther. Textanalyse eines Briefs unter Berücksichtigung der Naturerfahrung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Hierbei handelt es sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Argumentieren": Die SuS erarbeiten einen Online-Artikel inhaltlich, indem sie Regeln, Argumente/Beispiele herausarbeiten. Dann verfassen sie einen Leserbrief, in dem sie Stellung zum Thema beziehen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Epische Kleinform, Literarische Motive, Erzähltechnik
Fabelmerkmale nennen und eine Geschichte in eine Fabel umschreiben
Fabelmerkmale nennen und eine Geschichte in eine Fabel umschreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Bericht
nach Zeugenaussagen - traditionell wieder mit den bereits bekannten Fünftklässern Gregor Samsa, Simon Hopp, Conny Hampl und Anton Wichtig - diesmal geht eine Deckenlampe zu Bruch
nach Zeugenaussagen - traditionell wieder mit den bereits bekannten Fünftklässern Gregor Samsa, Simon Hopp, Conny Hampl und Anton Wichtig - diesmal geht eine Deckenlampe zu Bruch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
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Aufsatz, Reizwortgeschichte, Fortsetzungsgeschichte, Bildergeschichte, Grammatik, Sprachbetrachtung
Deutscharbeit zu Gefühlsadjektiven, wörtlicher Rede und unterschiedlichen Satzanfängen
Deutscharbeit zu Gefühlsadjektiven, wörtlicher Rede und unterschiedlichen Satzanfängen
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Lehrkräfte für Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
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Fabeln
Leseverständnisarbeit nach dem Lesen der Ganzschrift "Gespensterjäger auf eisiger Spur" von Cornelia Funke
Leseverständnisarbeit nach dem Lesen der Ganzschrift "Gespensterjäger auf eisiger Spur" von Cornelia Funke
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Analyse des expressionistischen Gedichts „Blauer Abend in Berlin“ von Oskar Loerke mit einem zweiten Aufgabenteil zum epochenübergreifenden Motivvergleich
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Analyse des expressionistischen Gedichts "Hart stoßen sich die Wände in den Straßen" mit einem zweiten Aufgabenteil zum epochenübergreifenden Motivvergleich
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtanalyse Lyrik des Expressionismus Georg Heym Die Stadt
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Darstellendes Spiel, Musik und Kunst für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textzusammenfassung
Zusammenfassung von Sachtexten
Zusammenfassung von Sachtexten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ganzlektüre
Blueprint. Beziehung zwischen Siri und Iris; Klonen
Blueprint. Beziehung zwischen Siri und Iris; Klonen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Textarbeit, Epoche, Sprachliche Stilmittel
Klausur zum Drama "Woyzeck", Szenenvergleich
Klausur zum Drama "Woyzeck", Szenenvergleich
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Textanalyse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fantasieerzählung
Die Schüler sollen einen vorgegebenen Märchenanfang fortsetzen und in ihre Geschichte möglichst viele Märchenmerkmale einarbeiten.
Die Schüler sollen einen vorgegebenen Märchenanfang fortsetzen und in ihre Geschichte möglichst viele Märchenmerkmale einarbeiten.
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Lehrkraft für Deutsch/Deutsch als Fremdsprache (m/w/d)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Grundschule
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
