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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB

Lyrik
Klassenarbeit zum Thema Liebeslyrik
Klassenarbeit zum Thema Liebeslyrik
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
71 KB

Sprachbetrachtung
Grammatikarbeit über Wortarten; Nomen (Einzahl - Mehrzahl); Pronomen; Verben (Grundform; Personalform); Adjektive (Steigerung)
Grammatikarbeit über Wortarten; Nomen (Einzahl - Mehrzahl); Pronomen; Verben (Grundform; Personalform); Adjektive (Steigerung)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB

Vergleichende Analyse der Erzählweise anhand zweier Episoden aus den Stilübungen von Raymond Queneau.
(Aufgabenart IIC)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB

Analyse eines Briefs von Franz Kafka an Felice Bauer über das Schreiben in der Isolation mit weiterführender Aufgabe, die Motive in den Werken Kafkas herauszustellen.
Aufgabenart IA
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB

Fantasieerzählung
Klassenarbeit; Weiterschreiben des Märchens Siebenfing
Klassenarbeit; Weiterschreiben des Märchens Siebenfing
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Test zum Thema Satzglieder
Test zum Thema Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB

Vorgangsbeschreibung
Klassenarbeit zum Thema "Vorgangsbeschreibung", anhand von Bildern beschreiben, wie eine Steinfigur hergestellt wird (Bilder müssen ergänzt werden, oder die Aufgabe für andere vorhandene Bilder verändert werden).
Klassenarbeit zum Thema "Vorgangsbeschreibung", anhand von Bildern beschreiben, wie eine Steinfigur hergestellt wird (Bilder müssen ergänzt werden, oder die Aufgabe für andere vorhandene Bilder verändert werden).
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB

Lyrik
Gedicht untersuchen, Sprachbilder deuten, eigenes Gedicht verfassen
Gedicht untersuchen, Sprachbilder deuten, eigenes Gedicht verfassen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB

Beschreibung
Bericht nach Erzählvorlage; sachlicher Brief
Bericht nach Erzählvorlage; sachlicher Brief
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Texterschließung Literaturgeschichte Roman Epoche Textarbeit Deutsch 11 Nordrh.-Westf. Klassenarbeit


Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB

Epoche, Literaturgeschichte, Roman, Texterschließung, Textarbeit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB

Novelle
Analyse eines literarischen Textes (Thomas Mann: Mario und der Zauberer): Analyse eines Ausschnitts und Bezug zu Le Bons Theorie der Massenpsychologie
Analyse eines literarischen Textes (Thomas Mann: Mario und der Zauberer): Analyse eines Ausschnitts und Bezug zu Le Bons Theorie der Massenpsychologie
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literaturkritik
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag: Thema Sprachursprung (Herder)
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag: Thema Sprachursprung (Herder)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB

Textanalyse, Lyrik
Lyrikanalyse Brecht: Lied des Stückeschreibers
Lyrikanalyse Brecht: Lied des Stückeschreibers
Nordrh.-Westf. Ronja Räubertochter Klassenarbeit Personenbeschreibung Mattis Klassenarbeit Deutsch 5


Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Ronja Räubertochter
Klassenarbeit - Personenbeschreibung: Mattis
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Ronja Räubertochter
Klassenarbeit - Dialog und wörtliche Rede
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
29 KB

Gedichtinterpretation
Vergleichende Gedichtanalyse von "Mondnacht" (Eichendorff) und "Der Abend" (Gryphius) unter besonderer Berücksichtigung des Nachtmotivs.
Vergleichende Gedichtanalyse von "Mondnacht" (Eichendorff) und "Der Abend" (Gryphius) unter besonderer Berücksichtigung des Nachtmotivs.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Gedichtinterpretation
Exillyrik: Vergleichende Analyse der Bedeutung von "Deutschland" in Brechts gleichnamigem Gedicht mit der in "Emigranten-Monolog" von Mascha Kaleko.
Exillyrik: Vergleichende Analyse der Bedeutung von "Deutschland" in Brechts gleichnamigem Gedicht mit der in "Emigranten-Monolog" von Mascha Kaleko.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Aufklärung
Vergleichende Analyse von Textauszügen aus "Emilia Galotti" und "Kabale und Liebe" zur Bedeutung der Religion bei Lessing und Schiller unter Einbezug von "Nathan der Weise"
Vergleichende Analyse von Textauszügen aus "Emilia Galotti" und "Kabale und Liebe" zur Bedeutung der Religion bei Lessing und Schiller unter Einbezug von "Nathan der Weise"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Aufklärung
Längere Erörterungsaufgabe zur Rezeption von "Emilia Galotti"
Längere Erörterungsaufgabe zur Rezeption von "Emilia Galotti"
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
15792 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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