Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Rhetorik
Analyse der Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" von Gabriele Wohmann unter der Berücksichtigung einer Kommunikationstheorie
Analyse der Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" von Gabriele Wohmann unter der Berücksichtigung einer Kommunikationstheorie
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
933 KB
933 KB
Ortsangabe, Wortfamilie, Zeitangabe, Satzglieder, Steigerung, Wortarten, Zeiten, Zeitformen
außerdem noch Bindewörter
außerdem noch Bindewörter
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
46 KB
Inhalt, Sachtextanalyse
Text für eine Inhaltsangabe eines Sachtextes
Text für eine Inhaltsangabe eines Sachtextes
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Roman, Erörterung
Textgebundene Erörterung zu Morton Rhues Roman "Ich knall euch ab".
Textgebundene Erörterung zu Morton Rhues Roman "Ich knall euch ab".
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
25 KB
Drama
Klausur zu "Maria Stuart" - Szenenanalyse
Klausur zu "Maria Stuart" - Szenenanalyse
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
13 KB
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Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
Nachschreibtermin. 1 lineares / 2 dialektische Themen
Nachschreibtermin. 1 lineares / 2 dialektische Themen
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
28 KB
28 KB
Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
3 Themen für lineare / dialektische Erörterung
3 Themen für lineare / dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Gedichtinterpretation
Städter-Wolfenstein
Städter-Wolfenstein
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Argumentation zum Text, Inhaltszusammenfassung, Kommentar, Stellungnahme zur Thematik des Textes
(FOS)
(FOS)
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
740 KB
740 KB
Diktat, Lernwörter, Vertiefung und Festigung, Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht, Erstlesen, Sinnerfassendes Lesen
4.Lernzielkontrolle: Themenbereiche: Wörter schreiben, Lesen, Einzahl und Mehrzahl, Vokale, Wörter mit ck, Wörter mit ß
4.Lernzielkontrolle: Themenbereiche: Wörter schreiben, Lesen, Einzahl und Mehrzahl, Vokale, Wörter mit ck, Wörter mit ß
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
36 KB
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Musteranalyse
Emilia Galotti, von G.E. Lessing
Analyse des Inhalts von I.6.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
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Kurzprosa
Max Bollinger: Der Hund - Inhaltsangabe
Max Bollinger: Der Hund - Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Offenes Drama
Woyzeck - Vergleichende Analyse von Sachtextauszügen zu Büchners Drama "Woyzeck"
Woyzeck - Vergleichende Analyse von Sachtextauszügen zu Büchners Drama "Woyzeck"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
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Adverbialsätze, Satzglieder
Haupt- und Nebensätze, Satzglieder, Attribute, Adverbiale Bestimmung anhand von Detektivgeschichten passend zum Deutschbuch 6
Haupt- und Nebensätze, Satzglieder, Attribute, Adverbiale Bestimmung anhand von Detektivgeschichten passend zum Deutschbuch 6
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Textzusammenfassung, Jugendbuch
Kapitel aus "Jim Knopf und die Wilde 13" als Zusammenfassungsaufgabe eines literarischen Textes, eine mögliche Zusammenfassung inklusive - für alle, die keine Lust auf Johann Peter Hebel haben :)
Kapitel aus "Jim Knopf und die Wilde 13" als Zusammenfassungsaufgabe eines literarischen Textes, eine mögliche Zusammenfassung inklusive - für alle, die keine Lust auf Johann Peter Hebel haben :)
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB
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Textanalyse
Klassenarbeit 10. Klasse, E2-Kurs Fragen zu Alfred Andersch: Sansibar oder der letzte Grund
Klassenarbeit 10. Klasse, E2-Kurs Fragen zu Alfred Andersch: Sansibar oder der letzte Grund
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
67 KB
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Texterschliessung, Textzusammenfassung, Sachtexte
Texterschließung eines Sachtextes
Texterschließung eines Sachtextes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Bericht
Klassenarbeit; SuS sollen einen sachlichen (Unfall-) Bericht in der Ich-Form nach einer Bildergeschichte verfassen. Diese wurde entfernt (Urheberrecht), kann aber leicht über google gefunden werden.
Klassenarbeit; SuS sollen einen sachlichen (Unfall-) Bericht in der Ich-Form nach einer Bildergeschichte verfassen. Diese wurde entfernt (Urheberrecht), kann aber leicht über google gefunden werden.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
28 KB
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Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
Auf einen Brief eines Freundes soll von den Schülern ein Antwortbrief verfasst werden mit einer bestimmten Aufgabenstellung
Auf einen Brief eines Freundes soll von den Schülern ein Antwortbrief verfasst werden mit einer bestimmten Aufgabenstellung
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Meinung begründen, Grammatik
Die Arbeit bezieht sich auf die Lektüre Hexenfieber von Leif Espen Andersen. Die Schülerinnen und Schüler sollen zum einen zum letzten Kapitel eine Inhaltsangabe verfassen, fragen zur Lektüre beantworten und Übungen zur Inderekten Rede bearbeiten.
Die Arbeit bezieht sich auf die Lektüre Hexenfieber von Leif Espen Andersen. Die Schülerinnen und Schüler sollen zum einen zum letzten Kapitel eine Inhaltsangabe verfassen, fragen zur Lektüre beantworten und Übungen zur Inderekten Rede bearbeiten.
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
