Unterrichtsmaterial: Liste

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Roman Klausur zu Thomas Manns "Buddenbrooks" Analyse eines Romanauszugs unter Beachtung der Erzählweise Deutsch 13

Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klausur zu Thomas Manns "Buddenbrooks": Analyse eines Romanauszugs unter Beachtung der Erzählweise

Sprach untersuchen, Bindewörter, Satzglieder, Zeitstufen Sprachbetrachtung Schulaufgabe Deutsch 4 Bayern

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Sprachbetrachtung
Sprach untersuchen, Bindewörter, Satzglieder, Zeitstufen

Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes steigernde Argumentation Schulaufgabe Deutsch 7 Bayern

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes

Klausur plus Erwartungshorizont zu G. Wohmanns "Fliterwochen. Dritter Tag" Klassenarbeit Deutsch 11 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klausur plus Erwartungshorizont zu G. Wohmanns "Fliterwochen. Dritter Tag"

Beschreibung einer literarischen Figur/Charakterisierung Krabat- Otfried Preussler Klassenarbeit Deutsch 6

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Beschreibung einer literarischen Figur/Charakterisierung Krabat- Otfried Preussler

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Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen

Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klassenarbeit der Jahrgangstufe 5 zum Thema "Wortarten" Nr. 5 Themen Grammatik (Nomen, Verben und Adjektive)

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Wortarten
Klassenarbeit der Jahrgangstufe 5 zum Thema "Wortarten" Nr. 5 Themen: Grammatik (Nomen, Verben und Adjektive)

Zeitungsmeldung "kurz und krass" ausgestalten, Nachtermin Ausgestaltung eines Erzählkerns Schulaufgabe Deutsch 6

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Zeitungsmeldung - "kurz und krass" - ausgestalten, Nachtermin

Zeitungsmeldung "kurz und krass" ausgestalten Ausgestaltung eines Erzählkerns Schulaufgabe Deutsch 6 Bayern

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Zeitungsmeldung - "kurz und krass" - ausgestalten

Vergleich eines Textauszugs aus Kästners "Fabian" mit Tucholskys Gedicht "Krieg dem Kriege" Neue Sachlichkeit Lyrik

Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Vergleich eines Textauszugs aus Kästners "Fabian" mit Tucholskys Gedicht "Krieg dem Kriege".

Analyse von Szene 4,5 des Trauerspiels "Kabale und Liebe" mit produktiv-kreativem Schreibauftrag im Anschluss Drama

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Drama
Analyse von Szene 4,5 des Trauerspiels "Kabale und Liebe" mit produktiv-kreativem Schreibauftrag im Anschluss

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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Texterschließung und Interpretation der Kurzgeschichte "Am Eisweiher" von Peter Stamm Literarische Charakteristik

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe
Texterschließung und Interpretation der Kurzgeschichte "Am Eisweiher" von Peter Stamm

Walter Helmut Fritz, Augenblicke – Analyse unter besonderer Berücksichtigung kommunikationstheoretischer Aspekte;

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Thema: Walter Helmut Fritz, Augenblicke – Analyse unter besonderer Berücksichtigung kommunikationstheoretischer Aspekte; Kommunikationsmodell nach F. Schulz von Thun

Prosainterpretation als Schulaufgabe in der 12. Klasse FOS, Inhaltswiedergabe und Charakteristik, Auszug aus Loest,

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Charakteristik
Prosainterpretation als Schulaufgabe in der 12. Klasse FOS, Inhaltswiedergabe und Charakteristik, Auszug aus Loest, Erich: Eine Falte, spinnwebfein

Thema Argumentation Die SuS müssen in dieser Klassenarbeit ihre Eltern davon überzeugen, auf eine Party gehen zu

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Sachlicher Brief
Thema Argumentation: Die SuS müssen in dieser Klassenarbeit ihre Eltern davon überzeugen, auf eine Party gehen zu dürfen. Inklusive Erwartungshorizont