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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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s-Laute
Rechtschreibung: s-Laute, Konsonanten, Tageszeiten, Demonstrativpronomen
Rechtschreibung: s-Laute, Konsonanten, Tageszeiten, Demonstrativpronomen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB

s-Laute
Rechtschreibung: s-Laute; Konsonanten; Tageszeiten, Personalpronomen
Rechtschreibung: s-Laute; Konsonanten; Tageszeiten, Personalpronomen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Ballade vom Nachahmungstrieb: Ballade in sinnvolle Abschnitte glieder; Warum musste Naumann sterben?; Überschrift begründen; Reimarten
Ballade vom Nachahmungstrieb: Ballade in sinnvolle Abschnitte glieder; Warum musste Naumann sterben?; Überschrift begründen; Reimarten
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB

Grundwissen Literatur
Ballade "Nis Randers": Definition Ballade, Inhalt, Überschrift begründen
Ballade "Nis Randers": Definition Ballade, Inhalt, Überschrift begründen
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
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Fälle, Satzglieder, Sprachbetrachtung
Grammatiktest zu den 4 Fällen
Grammatiktest zu den 4 Fällen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht. Seiteneinsteiger*innen willkommen!
Gymnasium Kolleg FOS St. Matthias 82515 Wolfratshausen
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
76 KB

Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld
Wort- und Satzarten unterscheiden
Wort- und Satzarten unterscheiden
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
35 KB

Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textsorten, Wortwahl, Textgebundener Aufsatz
TGA zu einer Glosse Nachholschulaufgabe
TGA zu einer Glosse Nachholschulaufgabe
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
40 KB

Inhaltsangabe/indirekte Rede
Nachholschulaufgabe Inhaltsangabe mit Fragen
Nachholschulaufgabe Inhaltsangabe mit Fragen
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Inhaltsangabe/indirekte Rede
Inhaltsangabe zum Text "Der verirrte Fahrgast" mit Fragen
Inhaltsangabe zum Text "Der verirrte Fahrgast" mit Fragen
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
59 KB

Hauptsätze, Nebensätze
Grammatikschukaufgabe Nachholer, Grammatik, Diktat
Grammatikschukaufgabe Nachholer, Grammatik, Diktat
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Grundschullehrer*in (m/w/d) oder Haupt-/Realschullehrer*in (m/w/d) für die 6-jährige Grundschule
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Nebensätze
Grammatikschulaufgabe 8.Klasse, Grammatik, Diktat
Grammatikschulaufgabe 8.Klasse, Grammatik, Diktat
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
73 KB

Satzgefüge, Verbbestimmung, Nomen, Satzanalyse
Grammatikschulaufgabe
Grammatikschulaufgabe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB

Kasus, Numerus, Genus, Satzglieder, Wortarten
4 Fälle, Ersatz- u. Verschiebeprobe, Wortarten, Satzglieder
4 Fälle, Ersatz- u. Verschiebeprobe, Wortarten, Satzglieder
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Indirekte Rede
Konjunktiv II und indirekte Rede; Verbformen; Sätze in indirekte Rede setzen; in Lücken die richtige Konjunktivform einsetzen
Konjunktiv II und indirekte Rede; Verbformen; Sätze in indirekte Rede setzen; in Lücken die richtige Konjunktivform einsetzen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Konjunktiv II, Indirekte Rede
Verbformen, Text in Konjunktiv setzen
Verbformen, Text in Konjunktiv setzen
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Berufsschullehrer (m/w/d)
Michael Bauer Werkhof 70565 Stuttgart
Förderschule, Berufsfachschulen
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Klassenarbeit zum Thema "Sagen"
Klassenarbeit zum Thema "Sagen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB

Dehnung, s-Laute, Satzglieder
Überarbeitung eines Textes (Aufgabentyp 5: Einen Text nach vorgegebenen Kriterien überarbeiten); Rechtschreibung: s-Laute, lange und kurze Vokale, i-Laute, Verdoppelung von Konsonanten; Grammatik: Bestimmung von Satzgliedern
Überarbeitung eines Textes (Aufgabentyp 5: Einen Text nach vorgegebenen Kriterien überarbeiten); Rechtschreibung: s-Laute, lange und kurze Vokale, i-Laute, Verdoppelung von Konsonanten; Grammatik: Bestimmung von Satzgliedern
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Ballade Nis Randers: Inhaltsangabe für eine Fernsehzeitung, Balladen-Überschrift mit dem Inhalt begründen, Reimarten üben
Ballade Nis Randers: Inhaltsangabe für eine Fernsehzeitung, Balladen-Überschrift mit dem Inhalt begründen, Reimarten üben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Passiv
Genus,Numerus u. Zeitform bestimmen; Aktiv/Passivsätze bilden, Aktivsätze ins Passiv setzen
Genus,Numerus u. Zeitform bestimmen; Aktiv/Passivsätze bilden, Aktivsätze ins Passiv setzen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB

Fabel: neue Überschrift wählen, überflüssige Sätze streichen, Schluss neu schreiben, Lehrsatz formulieren,
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Sekundarstufenlehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
13083 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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