Unterrichtsmaterial: Liste

1. Probearbeit Wortarten erkennen Nomen abstrakte Nomen, zusammengesetzte Nomen; Satzarten, Wortfamilien Groß- und

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern

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Groß- und Kleinschreibung, Vorsilben ver- und vor-, Nomen, Satzarten, Satzzeichen, Grammatik, Sprachbetrachtung
1. Probearbeit Wortarten erkennen Nomen: abstrakte Nomen, zusammengesetzte Nomen; Satzarten, Wortfamilien

Darstellung von Brüchen; Textaufgaben zur einfachen Bruchrechnung Schulaufgabe Deutsch 6 Bayern

Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern

98 KB

Darstellung von Brüchen; Textaufgaben zur einfachen Bruchrechnung

Ballade "Nis Randers" soll analysiert werden Inhaltsangabe, balladentypische Elemente Ballade Klassenarbeit Deutsch

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

28 KB

Ballade
"Nis Randers" soll analysiert werden: Inhaltsangabe, balladentypische Elemente

KA zu Frischs "Andorra" Drama Klassenarbeit Deutsch 9 Nieders.

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

10 KB

Drama
KA zu Frischs "Andorra"

Textzusammenfassung; Literarischer Text Basissatz Textzusammenfassung poetischer Text Indirekte Rede Schulaufgabe

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

28 KB

Basissatz, Textzusammenfassung, poetischer Text, Indirekte Rede
Textzusammenfassung; Literarischer Text

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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung

Freie Schule Glonntal 85625 Baiern

Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Probearbeit zu Gegenwart, 1. , 2. Vergangenheit Sprachbetrachtung Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung,

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern

47 KB

Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Zeitformen des Verbs, Grammatik,
Probearbeit zu Gegenwart, 1. , 2. Vergangenheit

Analyse von Goethes Rede zum "Shakespeare's Tag" Menschenbild Weimarer Klassik Aristotelische Dramentheorie

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Menschenbild, Weimarer Klassik, Aristotelische Dramentheorie, Dramentheorie, Humanitätsideal
Analyse von Goethes Rede zum "Shakespeare's Tag";

Analyse eines Barockgedichts von Hofmannswaldau "Vergänglichkeit der Schönheit"; auch Vergleich mit Opitz' "Carpe

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Gedichtinterpretation, Epoche, Textarbeit, Rezension, Texterschließung, Rhetorik, Sprachliche Stilmittel
Analyse eines Barockgedichts von Hofmannswaldau: "Vergänglichkeit der Schönheit"; auch Vergleich mit Opitz' "Carpe diem" Text ist nicht dabei

2 Auswahlthemen Eigenes Girokonto für Jugendliche? Freiheit beim abendlichen Nachhausekommen? Erörterung

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

26 KB

Erörterung
2 Auswahlthemen: Eigenes Girokonto für Jugendliche? Freiheit beim abendlichen Nachhausekommen?

W. Koeppen, Tauben im Gras, Klausur über Carla und Washington Roman Klassenarbeit Deutsch 13 GK Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

75 KB

Roman
W. Koeppen, Tauben im Gras, Klausur über Carla und Washington

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Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit

Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee

Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Lineare Erörterung Stellungnahme Schulaufgabe Deutsch 8 Bayern

Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern

18 KB

Stellungnahme
Lineare Erörterung

Gedichterschließung mit Zusatzfrage zu Schillers Gedicht "Worte des Glaubens"; inhaltliche, formale und sprachliche

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

37 KB

Gedankenlyrik, Humanitätsideal, Sprachliche Stilmittel
Gedichterschließung mit Zusatzfrage zu Schillers Gedicht "Worte des Glaubens"; inhaltliche, formale und sprachliche Erschließung, Interpretation und Vergleich mit dem theoretischen Text Schillers "Über die ästhetische Erziehung des Menschengeschlechts"

Klausur zu Brechts "Galilei" Textarbeit Texterschließung Klassenarbeit Deutsch 11 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

20 KB

Textarbeit, Texterschließung
Klausur zu Brechts "Galilei"

Eine Probearbeit zum Abschluss der Lektüre "Die Schattenkinder" von M. P. Haddix Schulaufgabe Deutsch 7 Bayern

Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern

3,64 MB

Eine Probearbeit zum Abschluss der Lektüre "Die Schattenkinder" von M. P. Haddix

Mayröckers Gedicht erschließt sich durch seine bildhafte Sprache und unterscheidet sich deutlich von Alltags- und

Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Hermetische Lyrik, Neue Subjektivität
Mayröckers Gedicht erschließt sich durch seine bildhafte Sprache und unterscheidet sich deutlich von Alltags- und Naturlyrik. Biografische Bezüge und experimenteller Charakter, auch intertextuelle Bezüge, nur teilweise hermetisch.

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