Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
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Roman
GK Klausur zu "Die Leiden des jungen Werthers" (Analyse eines Briefes zum Thema Werthers Gefühle + Naturwahrnehmung) plus EWH.
GK Klausur zu "Die Leiden des jungen Werthers" (Analyse eines Briefes zum Thema Werthers Gefühle + Naturwahrnehmung) plus EWH.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
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Informationsauswertung
Klassenarbeit zu Rico, Oskar und die Tieferschatten. Dreischrittige Aufgabenstellung plus Grammatikteil nach Zeichensetzungseinheit mit EWH.
Klassenarbeit zu Rico, Oskar und die Tieferschatten. Dreischrittige Aufgabenstellung plus Grammatikteil nach Zeichensetzungseinheit mit EWH.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Argumentation zum Text, Autorintention, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Stellungnahme zur Thematik des Textes, Wortwahl, Texterschließung, Sachtextanalyse
Sachtext: Münchner Sperrstunde: Analyse und Leserbrief
Sachtext: Münchner Sperrstunde: Analyse und Leserbrief
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
12 KB
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Rechtschreibung
Diktat, 7.Klasse (Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung)
Diktat, 7.Klasse (Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung)
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Sachtext
Klassenarbeit zur Unterrichtsreihe "Zeitung"
Klassenarbeit zur Unterrichtsreihe "Zeitung"
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
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gerund, to-infinitive, Native Americans/ Plimoth Plantation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
76 KB
Drama, Aufbau einer lit. Charakteristik, Aufbau einer Textanalyse, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel,
Analyse einer Dramenszene aus Emilia Galotti 7. Szene 4. Akt mit anschließender Charakterisierung
Analyse einer Dramenszene aus Emilia Galotti 7. Szene 4. Akt mit anschließender Charakterisierung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Sachsen
51 KB
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Fantasiegeschichte
Die Schüler schreiben eine Niederschrift (Fantasiegeschichte). Mit der Übersicht lässt sich die Bewertung in einem Punktsystrem realisieren und somit eis es für Schüler und Eltern gut zu verstehen.
Die Schüler schreiben eine Niederschrift (Fantasiegeschichte). Mit der Übersicht lässt sich die Bewertung in einem Punktsystrem realisieren und somit eis es für Schüler und Eltern gut zu verstehen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
462 KB
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Gliederung, Argumentationskreis, Steigernde Erörterung
4 Themen mit Musterlösung: Einfache Erörterung mit Materialstützung; Themenbereiche: "Streitthemen" Jugendlicher
4 Themen mit Musterlösung: Einfache Erörterung mit Materialstützung; Themenbereiche: "Streitthemen" Jugendlicher
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erweiterte Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Erzähltechnik, Erzählperspektive
Klausur mit Erwartungshorizont
Klausur mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Literarische Motive, Erzählperspektive
Klassenarbeit: "Tagebucheintrag von Stanley Yelnats" zum Roman "Löcher" (Sachar)
Klassenarbeit: "Tagebucheintrag von Stanley Yelnats" zum Roman "Löcher" (Sachar)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Jugendbuch
Klassenarbeit: Charakterisierung der Figur Beorn aus "Der kleine Hobbit"
Klassenarbeit: Charakterisierung der Figur Beorn aus "Der kleine Hobbit"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Kurzgeschichten nach 45
Erschließung eines literarischen Textes Kurzgeschichte "Die Tochter" von Peter Bichsel. Aufgabenstellung, Text und Erwartungshorizont mit Mustergliederung. Texterschließung, Charakteristik und Analyse des Erzählverhaltens.
Erschließung eines literarischen Textes Kurzgeschichte "Die Tochter" von Peter Bichsel. Aufgabenstellung, Text und Erwartungshorizont mit Mustergliederung. Texterschließung, Charakteristik und Analyse des Erzählverhaltens.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Vergleich von Gedichten des Expressionismus mit Gedichten der Romantik; Vergleich zwischen Heym "Die Stadt" und Eichendorff "Mondnacht"
Vergleich von Gedichten des Expressionismus mit Gedichten der Romantik; Vergleich zwischen Heym "Die Stadt" und Eichendorff "Mondnacht"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Charaktersisierung
(unterrichtsreihe Tschick)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
834 KB
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Tageszeitungen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählstil
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief persönlich
1. Klassenarbeit 5. Schuljahr - Verfassen eines Briefes
1. Klassenarbeit 5. Schuljahr - Verfassen eines Briefes
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
