Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Methode: Lernzielkontrolle rhetorische Mittel - Arbeitszeit: 15 min
, Lernzielkontrolle, Lyrik, Rhetorische Stilmittel
Einfacher Test zur Überprüfung der rhetorischen Mittel
, Lernzielkontrolle, Lyrik, Rhetorische Stilmittel
Einfacher Test zur Überprüfung der rhetorischen Mittel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Gedichtvergleich, Klausur, Literatur um 1800, Q1, Romantik
Diese Klausur wurde im Rahmen der Unterrichtsreihe „Literatur um 1800“ geschrieben.
, Gedichtvergleich, Klausur, Literatur um 1800, Q1, Romantik
Diese Klausur wurde im Rahmen der Unterrichtsreihe „Literatur um 1800“ geschrieben.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
151 KB
Methode: Kurzgeschichte und Kommunikationsmodelle - Arbeitszeit: 90 min
, Kurzgeschichte Nachrichtenquadrat
Kurzgeschichte (Text nicht enthalten) und Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun anweden
, Kurzgeschichte Nachrichtenquadrat
Kurzgeschichte (Text nicht enthalten) und Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun anweden
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Am 31sten März 1815, Jgst. 8-11, Klassenarbeit, Liebeslyrik
, Am 31sten März 1815, Jgst. 8-11, Klassenarbeit, Liebeslyrik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Deutsch, Innerer Monolog, Klassenarbeit Deutsch, Nennt mich nicht Ismael!
Klassenarbeit Innerer Monolog "Nennt mich nicht Ismael"
, Deutsch, Innerer Monolog, Klassenarbeit Deutsch, Nennt mich nicht Ismael!
Klassenarbeit Innerer Monolog "Nennt mich nicht Ismael"
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 75 min
, Großstadtlyrik, Klasse 8, Klassenarbeit
, Großstadtlyrik, Klasse 8, Klassenarbeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Methode: erweiterte Inhaltsangabe - Arbeitszeit: 90 min
Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe
Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,98 MB
1,98 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fabelmerkmale, Fabeln, Wörtliche Rede
Die SuS sollen zeigen, dass sie die Fabel inhaltlich verstanden haben. Zudem wird abgefragt, welche Merkmale eine Fabel hat. Des Weiteren wird die wörtliche Rede noch einmal wiederholt
, Fabelmerkmale, Fabeln, Wörtliche Rede
Die SuS sollen zeigen, dass sie die Fabel inhaltlich verstanden haben. Zudem wird abgefragt, welche Merkmale eine Fabel hat. Des Weiteren wird die wörtliche Rede noch einmal wiederholt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,98 MB
5,98 MB
Methode: materialgestütztes Schreiben eines informierenden Textes - Arbeitszeit: 90 min
, Materialgestütztes Schreiben
Für den digitalen Klassenblog eurer Jahrgangsstufe 10 wurdest du gebeten, einen Artikel über das Thema „Identitätsbildung im digitalen Zeitalter“ zu verfassen.
, Materialgestütztes Schreiben
Für den digitalen Klassenblog eurer Jahrgangsstufe 10 wurdest du gebeten, einen Artikel über das Thema „Identitätsbildung im digitalen Zeitalter“ zu verfassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
188 KB
Ballade, Balladen, Hörspiel, produktionsorientiert, Projektarbeit
Bildet alle drei Anforderungsbereiche ab
Bildet alle drei Anforderungsbereiche ab
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bremen
103 KB
103 KB
Steigerung der Adjektive, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Nomen, Verben finden Adjektive steigern und zu Nomen verwandeln.
Nomen, Verben finden Adjektive steigern und zu Nomen verwandeln.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
1,87 MB
Ballade, Sprachliche Mittel, Zeitungsartikel
Klassenarbeit, die Inhalt, Merkmale und sprachliche Mittel abfragt, im Anschluss sollen die SuS über das Geschehen in Form eines Zeitungsartikels im Konjunktiv berichten
Klassenarbeit, die Inhalt, Merkmale und sprachliche Mittel abfragt, im Anschluss sollen die SuS über das Geschehen in Form eines Zeitungsartikels im Konjunktiv berichten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
790 KB
790 KB
Argumentation, Meinungsbrief
Die Arbeit versucht die Argumentationskompetenz zu messen und bringt dazu, dass Kinder ihr Wissen zum Briefformat anwenden
Die Arbeit versucht die Argumentationskompetenz zu messen und bringt dazu, dass Kinder ihr Wissen zum Briefformat anwenden
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
914 KB
914 KB
Argumentation, Meinungsbrief
Die Arbeit versucht die Argumentationskompetenz zu messen und bringt dazu, dass Kinder ihr Wissen zum Briefformat anwenden
Die Arbeit versucht die Argumentationskompetenz zu messen und bringt dazu, dass Kinder ihr Wissen zum Briefformat anwenden
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
25 KB
Im Spiegel, Interpretation, Kurzgeschichte
Analyse und Interpretation der Figuren und der sprachlichen Mittel hinsichtlich der eigenen Deutungshypothese.
Analyse und Interpretation der Figuren und der sprachlichen Mittel hinsichtlich der eigenen Deutungshypothese.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
85 KB
85 KB
Methode: Lineare Erörterung - Arbeitszeit: 60 min
, lineare Erörterung
Es werden mehrere Vorschläge gegeben, aus denen die SchülerInnen auswählen können.
, lineare Erörterung
Es werden mehrere Vorschläge gegeben, aus denen die SchülerInnen auswählen können.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
135 KB
135 KB
Brief überarbeiten Klassenarbeit Rechtschreibung Anredepronomen
SuS überarbeiten einen Brief im Hinblick auf Rechtschreibung und schreiben diesen fehlerfrei ab. Im nächsten Teil ergänzen sie Anredepronomen
SuS überarbeiten einen Brief im Hinblick auf Rechtschreibung und schreiben diesen fehlerfrei ab. Im nächsten Teil ergänzen sie Anredepronomen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Methode: Die Physiker - Arbeitszeit: 90 min
, Funktion des Dialogs, Klausur EF, Physiker, Voß und Oberschwester B.
Aufgabenstellung: Gesprächsentwicklung und Funktkion des Dialogs zwischen Inspektor Voß und Oberschwester M. Boll
, Funktion des Dialogs, Klausur EF, Physiker, Voß und Oberschwester B.
Aufgabenstellung: Gesprächsentwicklung und Funktkion des Dialogs zwischen Inspektor Voß und Oberschwester M. Boll
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
108 KB
108 KB
Brief
Aufsatz Brief mit einem vorgegebenen Brief, auf den eine Antwort verfasst werden soll.
Aufsatz Brief mit einem vorgegebenen Brief, auf den eine Antwort verfasst werden soll.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Methode: Kurzgeschichte sprachliche Gestaltung - Arbeitszeit: 90 min
, ab Klasse 9 aufwährts, ab Klasse 9 aufwärts, Angelgt auf 90 Minuten, Gabriele Wohmann, Klassenarbeit, Kurzgeschichte
Kurzgeschichte, in der die erzähltechnische und sprachliche Darstellung herausgearbeitet werden kann.
, ab Klasse 9 aufwährts, ab Klasse 9 aufwärts, Angelgt auf 90 Minuten, Gabriele Wohmann, Klassenarbeit, Kurzgeschichte
Kurzgeschichte, in der die erzähltechnische und sprachliche Darstellung herausgearbeitet werden kann.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
