Unterrichtsmaterial: Liste

Interpretation einer Dramenszene mit weiterführendem Schreibauftrag

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

94 KB

Dramenszenenanalyse, Kabale und Liebe
Interpretation einer Dramenszene mit weiterführendem Schreibauftrag Schiller: Kabale und Liebe, 5. Akt, letzte Szene

Interpretation einer Dramenszene mit weiterführendem Schreibauftrag

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

66 KB

Dramenszenenanalyse, Kabale und Liebe
Interpretation einer Dramenszene mit weiterführendem Schreibauftrag Interpretation einer Dramenszene mit weiterführendem Schreibauftrag Schiller: Kabale und Liebe, 1. Akt, fünfte Szene

Klassenarbeit zum Buch "Jenseits der blauen Grenze"

Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen

325 KB

Klassenarbeit Brief "Jenseits der blauen Grenze"

Eine Ballade untersuchen "Der Feuerreiter"

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

44 KB

Ballade, Metrum, sprachliche Gestaltung, Stilmittel
Inhalt, äußere Form, sprachliche Gestaltung

Klassenarbeit Literatur

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

280 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Gefangen in New York
Klassenarbeit zu Ben Bova, Gefangen in New York

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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung

Freie Schule Glonntal 85625 Baiern

Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Inhaltsangabe zu Kalendergeschichte Hebel "Der geheilte Patiet", Textverständnis, indirekte Rede

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

59 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Inhaltsangabe
Die SuS verfassen eine Inhaltsangabe zu J.P.Hebels "Der geheilte Patient", beantworten Fragen zum Textverständnis, Setzen Textauszug in indirekte Rede

L

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern

146 KB

Satzarten
Sprache untersuchen

"Lass Sie deine Stimme hören..." politische Gedichte lesen, verstehen und analysieren

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

22 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtsanalyse, Klasse 10, Lyrik, politische Gedichte
eine Gedichtsanalyse verfassen

Klausur Neue Subjektivität Gedichtanalyse

Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

86 KB

Gedichtanalyse, Neue Sujektivität, Oberstufe
Gedichtanalyse mit Erwartungshorizont

Klassenarbeit - Analyse der Ballade "John Maynard"

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

54 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Ballade, John Maynard, Klassenarbeit
Diese Klassenarbeit befasst sich mit der Analyse von John Maynard. Der Text der Ballade ist nicht enthalten. Dieser wurde separat ausgeteilt.

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Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee

Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Analyse einer Dramenszene aus Goethes "Faust"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

71 KB

Dramenanalyse
Analyse der Szene "Am Brunnen" aus "Faust" Anschließend Bewertung der Figur Gretchen im Vergleich mit Peter Hacks

In einem Brief überzeugen - Argumentieren

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

16 KB

Argumentieren, Meinung äußern
Lehrerraumprinzip - ja oder nein?

1. Klassenarbeit zum Thema Spracherwerb in dem GK der Q1: Usage based Linguistik.

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

312 KB

Chomsky, Gebrauchsbasierte Linguistik, Nativismus, Spracherwerb, Tomasello, Usage Based Linguistiv
Klassenarbeit zum Aufgabentyp IIa: Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag. Ibbtosons und Tomasellos Theorie der gebrauchsbasierten Linguistik.