Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
362 KB
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Methode: Tierbeschreibung - Arbeitszeit: 45 min
Klassenarbeit zum Thema Tierbeschreibung einer Giraffe
Klassenarbeit zum Thema Tierbeschreibung einer Giraffe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Disgraced, Hörverstehen, Klausur, LK
Analyse eines Auszugs aus dem Roman Disgraced von Ayad Akhtar mit Hörverstehen zum Thema 9/11 Media
Analyse eines Auszugs aus dem Roman Disgraced von Ayad Akhtar mit Hörverstehen zum Thema 9/11 Media
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 45 min
Die SuS setzen einen Märchenanfang fort und berücksichtigen dabei die erarbeiteten Märchenmerkmale.
Die SuS setzen einen Märchenanfang fort und berücksichtigen dabei die erarbeiteten Märchenmerkmale.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Arbeitszeit: 45 min
Verfassen einer schriftlichen Stellungnahme (2 Argumente mit Beispielen, Entkräftung eines Gegenarguments)
Verfassen einer schriftlichen Stellungnahme (2 Argumente mit Beispielen, Entkräftung eines Gegenarguments)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Methode: Charakterisierung - Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Die Physiker, Klausur EF, Lina Rose
Klausur Charakterisierung der Figur Lina Rose aus dem Drama "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt
, Charakterisierung, Die Physiker, Klausur EF, Lina Rose
Klausur Charakterisierung der Figur Lina Rose aus dem Drama "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Dramentheorie, Geschlossenes Drama, Offenes Drama, Sachtext, Sachtextanalyse
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag zur Dramentheorie (offenes/geschlossenes Drama)
, Dramentheorie, Geschlossenes Drama, Offenes Drama, Sachtext, Sachtextanalyse
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag zur Dramentheorie (offenes/geschlossenes Drama)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Klassenarbeit zum Thema Gedichte untersuchen für die 6. Klasse
Klassenarbeit zum Thema Gedichte untersuchen für die 6. Klasse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
849 KB
849 KB
Frühlingsgedicht, Frühlingsgedichtäußere Form, Metrum, lyrisches Ich / Sprecher), Klassenarbeit, lyrisches Ich / lyrischer Sprecher, Metrum, Äußere Form
Die Schülerinnen und Schüler sollen zunächst den Inhalt des Gedichtes erfassen und anschließend erste lyrische Kenntnisse anwenden.
Die Schülerinnen und Schüler sollen zunächst den Inhalt des Gedichtes erfassen und anschließend erste lyrische Kenntnisse anwenden.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
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Arno Geiger, Erörterung, Prosatext, Textinterpretation, Unter der Drachenwand
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
614 KB
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lineare Erörterung, Sachtextanalyse, Vorabitur, Woyzeck
Aufgabenart III B: Einen Sachtext mit Bezug auf einen literarischen Text erörtern
Aufgabenart III B: Einen Sachtext mit Bezug auf einen literarischen Text erörtern
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Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Frau Holle, Grimm, Klasse 5, Merkmale, Märchen
Frau Holle: Aufbau und Merkmale
, Frau Holle, Grimm, Klasse 5, Merkmale, Märchen
Frau Holle: Aufbau und Merkmale
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
28 KB
Klausur für einen Leistungskurs
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
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ohne originale Geschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
504 KB
504 KB
Methode: Bewertungsbogen, Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei"
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Methode: keine - Arbeitszeit: 90 min
, Ballade, Gedichtanalyse, Inhaltsangabe, Sprachliche Mittel
Die Ballade soll analysiert werden: Inhaltsangabe, sprachliche Mittel, Spieler-Gegenspieler, Merkmale einer Ballade (dramatische, epische, lyrische Elemente)
, Ballade, Gedichtanalyse, Inhaltsangabe, Sprachliche Mittel
Die Ballade soll analysiert werden: Inhaltsangabe, sprachliche Mittel, Spieler-Gegenspieler, Merkmale einer Ballade (dramatische, epische, lyrische Elemente)
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
136 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur
Charakterisierung von Johannes Niemand
Charakterisierung von Johannes Niemand
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
92 KB
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Methode: Vorgangsbeschreibung - Arbeitszeit: 60 min
, Vorgangsbeschreibung
2. KA zur Vorgangsbeschreibung. Eine Schritt für Schritt KA
, Vorgangsbeschreibung
2. KA zur Vorgangsbeschreibung. Eine Schritt für Schritt KA
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
211 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Argumentieren, Schreibplan
Verfassen eines argumentierenden Briefs mittels eines Schreibplans
, Argumentieren, Schreibplan
Verfassen eines argumentierenden Briefs mittels eines Schreibplans
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Klassenarbeit Kurzgeschichte Spaghetti für zwei
In dieser Klassenarbeit analysieren die Schüler*innen die Kurzgeschichte Spaghetti für zwei.
In dieser Klassenarbeit analysieren die Schüler*innen die Kurzgeschichte Spaghetti für zwei.
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
