Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,88 MB
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Methode: Klassenarbeit materialgestütztes verfassen eines Textes - Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit Informativen Text verfassen, materialbasis, materialgestütztes Verfassen eines Textes
Ausgehend von fünf kontinuierlichen sowie diskontinuierlichen verfassen die S* einen informativen Text. Da die Unterrichtsreihe sehr kurz war durften die S* die Checkliste benutzen.
, Klassenarbeit Informativen Text verfassen, materialbasis, materialgestütztes Verfassen eines Textes
Ausgehend von fünf kontinuierlichen sowie diskontinuierlichen verfassen die S* einen informativen Text. Da die Unterrichtsreihe sehr kurz war durften die S* die Checkliste benutzen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
32 KB
32 KB
Groß-/Kleinschreibung, Doppelkonsonanten, das lange i, Dehnungs-h, Gebrauch von Fachbegriffen, Wortfeld, Wortfamilie, Wortarten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
17 KB
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Reizwortgeschichte
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
698 KB
698 KB
Textarbeit, Sachtexte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
489 KB
489 KB
Arbeitszeit: 60 min
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Mit Hilfe der Bilder und der Informationen im Sachtext soll eine spannende Sage verfasst und dabei typische Sagenmerkmale beachtet werden.
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Mit Hilfe der Bilder und der Informationen im Sachtext soll eine spannende Sage verfasst und dabei typische Sagenmerkmale beachtet werden.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 60 min
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Erzählen nach literarischen Vorbildern, geeignet nach der Lektüre von: Margit Auer: Der römische Geheimbund
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Erzählen nach literarischen Vorbildern, geeignet nach der Lektüre von: Margit Auer: Der römische Geheimbund
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 50 min
Bericht
Die Schüler:innen sollen nach vorgegebenen Informationen einen Bericht mit Überschrift verfassen, einen Schreibplan ausfüllen und am Schluss erklären, warum sie eine Halloweenparty für alle 6. Klassen wünschen.
Bericht
Die Schüler:innen sollen nach vorgegebenen Informationen einen Bericht mit Überschrift verfassen, einen Schreibplan ausfüllen und am Schluss erklären, warum sie eine Halloweenparty für alle 6. Klassen wünschen.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
24 KB
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Grundwortschatz
Gesamtwiederholung Rechtschreiben, Sprache untersuchen
Gesamtwiederholung Rechtschreiben, Sprache untersuchen
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
19 KB
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Erörterung
TGA mit weiterführenden Aufgaben zum Text von Heinrich Böll
TGA mit weiterführenden Aufgaben zum Text von Heinrich Böll
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Lehrkräfte für Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Dialekte
Analyse eines Sachtextes
Analyse eines Sachtextes
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
Keizdeutsch
Die Klausur spezialisisert sich auf das Kiezdeutsch
Die Klausur spezialisisert sich auf das Kiezdeutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Dialekte
Dialekte im Umbruch
Dialekte im Umbruch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
27 KB
27 KB
Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wortarten und Pronomen erkennen und bestimmen
Wortarten und Pronomen erkennen und bestimmen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Darstellendes Spiel, Musik und Kunst für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
74 KB
74 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kasus, Numerus, Genus, Komparation, Wortarten
Benennen von Wortarten, bestimmen des Genus, Pluralbildung, die vier Fälle, als - wie, Komparation
, Kasus, Numerus, Genus, Komparation, Wortarten
Benennen von Wortarten, bestimmen des Genus, Pluralbildung, die vier Fälle, als - wie, Komparation
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 90 min
Aktiv und Passiv, Rechtschreibstrategien, Satzglieder, Textarbeit, Zeichensetzung
Aktiv und Passiv, Rechtschreibstrategien, Satzglieder, Textarbeit, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
87 KB
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Schriftlich begründen, Schreibanlass und -plan, Adressatenbezug, Argument, argumentieren, Argumentation, Argumentativer Brief, Argumentieren und Kommunizieren, Briefe schreiben
Zur Auswahl stehen zwei Situationen, die der Lebenwelt der SuS entsprechen und in deren Rahmen einen argumentativen Brief an vorgegebene Adressaten schreiben sollen.
Zur Auswahl stehen zwei Situationen, die der Lebenwelt der SuS entsprechen und in deren Rahmen einen argumentativen Brief an vorgegebene Adressaten schreiben sollen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
55 KB
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Feldermodell, Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Die vier Fälle, Infinitiv, KAsus, Präsens, Präteritum, Wortarten
Klassenarbeit zum Thema Wortarten, angelehnt an Harry Potter, Fragen zu den vier Fällen, Fachbegriffen und Präsens, Präteritum, Infinitv
Klassenarbeit zum Thema Wortarten, angelehnt an Harry Potter, Fragen zu den vier Fällen, Fachbegriffen und Präsens, Präteritum, Infinitv
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Lehrkraft für Deutsch/Deutsch als Fremdsprache (m/w/d)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Grundschule
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
