Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung
Wortarten bestimmen, Beweise für Nomen und Verben, Satzarten, Zeitformen des Verbs, zusammengestzte Nomen
Wortarten bestimmen, Beweise für Nomen und Verben, Satzarten, Zeitformen des Verbs, zusammengestzte Nomen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Gedichtanalyse zu Kaléko: "Sonntagmorgen"
Gedichtanalyse zu Kaléko: "Sonntagmorgen"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Erörterung
Übung zur Erörterung: Thema "Pausenradio"
Übung zur Erörterung: Thema "Pausenradio"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Erörterung
zum Thema "Handyverbot" mit Korrekturbogen
zum Thema "Handyverbot" mit Korrekturbogen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Erörterung
zum Thema "Chatten"
zum Thema "Chatten"
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichten nach 45
Gut zu korrigierende Klausur mit Bewertungsbogen
Gut zu korrigierende Klausur mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Analyse "Philipps Gang ins Schreibmaschinengeschäft, Doppelgängermotiv beim Aufeinandertreffen Philipp und Edwins, Verhältnis der beiden Figuren, Sprachlosigkeit, romantypische Versager, Geschichtsbild
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
56 KB
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Klassenarbeit Märchen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Ästhetik des Hässlichen, Erschließung eines lyrischen Textes, stilische Gestaltungsmittel
Drei Gedichte des Expressionismus / Texterschließung Nachschreibtermin
Drei Gedichte des Expressionismus / Texterschließung Nachschreibtermin
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Brief persönlich, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Die Schüler sollen den Brief einer Urlaubsbekanntschaft auf formale Korrektheit überprüfen und den Brief beantworten. In ihrer Antwort sollen sie auf den Brief eingehen und von eigenen Erlebnissen berichten.
Die Schüler sollen den Brief einer Urlaubsbekanntschaft auf formale Korrektheit überprüfen und den Brief beantworten. In ihrer Antwort sollen sie auf den Brief eingehen und von eigenen Erlebnissen berichten.
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Analyse einer Dramenszene (IV, 4) aus "Iphigenie auf Tauris" mit anschließender Stellungnahme.
Analyse einer Dramenszene (IV, 4) aus "Iphigenie auf Tauris" mit anschließender Stellungnahme.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
206 KB
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Lyrik, Sonett
Klassenarbeit - Analyse zum Thema "Stadtlyrik" + Erwartungshorizont zu "Der rechte Weg (Traum) von Franz Werfel
Klassenarbeit - Analyse zum Thema "Stadtlyrik" + Erwartungshorizont zu "Der rechte Weg (Traum) von Franz Werfel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
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Lyrik, Sonett
Klassenarbeit zum Thema Analyse von Stadtlyrik + Erwartungshorizont zu dem Gedicht "Städter" von Alfred Wolfenstein
Klassenarbeit zum Thema Analyse von Stadtlyrik + Erwartungshorizont zu dem Gedicht "Städter" von Alfred Wolfenstein
Deutsch Kl. 6, Realschule, Sachsen
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Erzählen
Themenvorschläge zum Thema: Ausgestaltung von Erzählkernen
Themenvorschläge zum Thema: Ausgestaltung von Erzählkernen
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Textanalyse
Analyse des Novellenanfangs von Walsers "Ein fliehendes Pferd" unter Berücksichtigung von Ort, Figurengestaltung und Erzähltechnik mit anschließendem Vergleich mit Manns "Mario und der Zauberer
Analyse des Novellenanfangs von Walsers "Ein fliehendes Pferd" unter Berücksichtigung von Ort, Figurengestaltung und Erzähltechnik mit anschließendem Vergleich mit Manns "Mario und der Zauberer
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Argumentation Gliederung Erörterung Themen für eine lineare Erörterung Schulaufgabe Bayern Deutsch 9
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Erörterung, Gliederung
Themen für eine lineare Erörterung
Themen für eine lineare Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Erörterung, Argumentation, Problemerörterung
Klassenarbeit zur Erörterung
Klassenarbeit zur Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Problemerörterung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Drama
Prinz Friedrich von Homburg Analyse einer Szene, Charakterisierung sowie innerer Monolog
Prinz Friedrich von Homburg Analyse einer Szene, Charakterisierung sowie innerer Monolog
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textanalyse
Klausur Der Vorleser von Schlink. Schuldfrage
Klausur Der Vorleser von Schlink. Schuldfrage
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
