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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Fantasiegeschichte
Die Schüler sollen eine Geschichte fortsetzen und dabei die Bewertungskriterien beachten.
Die Schüler sollen eine Geschichte fortsetzen und dabei die Bewertungskriterien beachten.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
82 KB
Reizwortgeschichte, bildhafte Redensarten, Zeitformen, Beschreibung
Die Schüler sollen eine Reizwortgeschichte zum Thema "Angst" verfassen, und dabei die angeführten Bewertungskriterien beachten. Auswertungsbogen ist angehängt.
Die Schüler sollen eine Reizwortgeschichte zum Thema "Angst" verfassen, und dabei die angeführten Bewertungskriterien beachten. Auswertungsbogen ist angehängt.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Ortsangabe, Zeitangabe, Eigenschaftswörter, Wortarten, Steigerung, Satzglieder
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
58 KB
Ortsangabe, Wortfamilie, Gebrauch von Fachbegriffen, Satzglieder, Zeiten, Wortarten
Sprache betrachten: Wortarten bestimmen, Zeiten (Präsenz, Imperfekt, Perfekt, Futur), Wortfamilien, Satzglieder (Prädikat, Subjekt, Ortsangabe);
Sprache betrachten: Wortarten bestimmen, Zeiten (Präsenz, Imperfekt, Perfekt, Futur), Wortfamilien, Satzglieder (Prädikat, Subjekt, Ortsangabe);
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
52 KB
Grammatik
Wortarten
Wortarten
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Wir vergrößern uns - Lehrkräfte am Standort München und Online gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
40 KB
Aufsatz
Pilzrätsel
Pilzrätsel
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
42 KB
Diktat
; Doppelmitlaut; Probenanhang
; Doppelmitlaut; Probenanhang
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
29 KB
Wortarten, Zeiten, Satzglieder, Zeitformen
Probe am Schuljahresanfang zur Wh der Wortarten, Zeiten, Satzglieder
Probe am Schuljahresanfang zur Wh der Wortarten, Zeiten, Satzglieder
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
24 KB
Satzglieder
Probe zu den Satzgliedern
Probe zu den Satzgliedern
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
23 KB
Fälle
Probe zu den vier Fällen
Probe zu den vier Fällen
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Lehrer, Berufsschullehrer (m/w/d)
Michael Bauer Werkhof 70565 Stuttgart
Förderschule, Berufsfachschulen
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
20 KB
Fälle
Kurzprobe zu den 4 Fällen
Kurzprobe zu den 4 Fällen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Argumentation, Erörterung, Gliederung, Schreibplan
Dialektische Problemerörterung
Dialektische Problemerörterung
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
Vergleich Don Karlos III,5 und Prinz Friedrich von Homburg II,2, Äußerung Fontanes zu Prinz von Homburg, Texte sind als Arbeitsvorlage für Schüler dabei
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Schilderung, Indirekte Rede
Klassenarbeit - Kleider machen Leute Inhaltsangabe indirekte Rede
Klassenarbeit - Kleider machen Leute Inhaltsangabe indirekte Rede
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Schilderung, Indirekte Rede
Kleider machen Leute - Inhaltsangabe und indirekte Rede
Kleider machen Leute - Inhaltsangabe und indirekte Rede
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Lehrkräfte (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Diskussion
argumentieren - klassenarbeit (nachschreibtermin)
argumentieren - klassenarbeit (nachschreibtermin)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Diskussion
Argumentieren-Klassenarbeit
Argumentieren-Klassenarbeit
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Diskussion
Klassenarbeit - Argumentieren
Klassenarbeit - Argumentieren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
Überarbeiten von Texten, Inhaltliche Texterfassung
Klassenarbeit zum Thema Fabeln
Klassenarbeit zum Thema Fabeln
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Kurzgeschichten nach 45, Textanalyse
Erschließung der Kurzgeschichte von Gabriele Wohmann "Ein netter Kerl"
Erschließung der Kurzgeschichte von Gabriele Wohmann "Ein netter Kerl"
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(Klassen)Lehrer*in m/w/d SEK1 - Schuljahr 2024/25 angelehnt an TVL, ab sofort
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Gemeinschaftskunde, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
15080 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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