Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
56 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, aktives zuhören, BBS, Deutsch, Ich-Botschaften, Klassenarbeit Deutsch, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun
Klassenarbeit für das 1. Ausbildungsjahr BBS im Fach Deutsch, Sender-Empfänger Modell, „paraverbale Kommunikation“ und „nonverbale Kommunikation“, Kommunikationsquadrat nach Schulz-von Thun, f Techniken des „Aktiven Zuhörens“,Ich-Botschaften
, aktives zuhören, BBS, Deutsch, Ich-Botschaften, Klassenarbeit Deutsch, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun
Klassenarbeit für das 1. Ausbildungsjahr BBS im Fach Deutsch, Sender-Empfänger Modell, „paraverbale Kommunikation“ und „nonverbale Kommunikation“, Kommunikationsquadrat nach Schulz-von Thun, f Techniken des „Aktiven Zuhörens“,Ich-Botschaften
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
110 KB
110 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klassiker im Deutschunterricht
Eine Klausur zur grundsätzlichen Diskussion eines Literaturkanons. Soll es einen Kanon geben und wenn ja, welche Literatur sollte in diesem enthalten sein - sind Klassiker geeignet oder nicht.
, Klassiker im Deutschunterricht
Eine Klausur zur grundsätzlichen Diskussion eines Literaturkanons. Soll es einen Kanon geben und wenn ja, welche Literatur sollte in diesem enthalten sein - sind Klassiker geeignet oder nicht.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
769 KB
769 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erörterung
, Erörterung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Argumentation, Aufbau Brief, Bestandteile Brief, Brief, Meinung begründen
In der Arbeit sollen die SuS die Bestandteile eines Briefes benennen, eine eigene Meinung mit passenden Argumenten formulieren und einen Antwortbrief schreiben
In der Arbeit sollen die SuS die Bestandteile eines Briefes benennen, eine eigene Meinung mit passenden Argumenten formulieren und einen Antwortbrief schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Akkusativ, Dativ, Fälle, Genitiv, Infinitiv, KAsus, Nominativ, Präsens, Tempus
Klassenarbeit zum Thema Wortarten: die vier Fälle erfragen, Zeitformen erkennen und bilden
Klassenarbeit zum Thema Wortarten: die vier Fälle erfragen, Zeitformen erkennen und bilden
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
133 KB
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Drama Goethe Faust I, Faust, Hiob, Mephisto, Szenenanalyse
Klausur Faust - Szenenanalyse und Vergleich mit Hiob
Klausur Faust - Szenenanalyse und Vergleich mit Hiob
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
371 KB
371 KB
Arbeitszeit: 60 min
, informativer Text, instagram, Materialgestütztes Schreiben, Mediennutzung, Offline, Online, soziale Medien
Materialgestütztes und aspektgeleitetes Verfassen eines informativen Textes anhand zweiter Materialien: Text und Statistik
, informativer Text, instagram, Materialgestütztes Schreiben, Mediennutzung, Offline, Online, soziale Medien
Materialgestütztes und aspektgeleitetes Verfassen eines informativen Textes anhand zweiter Materialien: Text und Statistik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
266 KB
266 KB
Gedichtanalyse, Großstadtlyrik, Lyrik, Stadt
Erste Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik
Erste Klassenarbeit zum Thema Großstadtlyrik
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
19 KB
19 KB
Methode: Leseprobe - Arbeitszeit: 45 min
Leseverständnis, Leseprobe, sinnentnehmendes lesen
Leseprobe, jahreszeitlich unabhängig, sinnentnehmendes Lesen
Leseverständnis, Leseprobe, sinnentnehmendes lesen
Leseprobe, jahreszeitlich unabhängig, sinnentnehmendes Lesen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
138 KB
138 KB
Klassenarbeit Deutsch, Klassenarbeit Satzschlusszeichen, Klassenarbeit Zeichensetzung
Es handelt sich hierbei um eine Klassenarbeit im Fach Deutsch für die Jahrgangsstufe 5. Thema ist Groß- und Kleinschreibung sowie Zeichensetzung. Zusätzlich zu diesem Anwendungsteil habe ich ein Diktat (110 Wörter) schreiben lassen.
Es handelt sich hierbei um eine Klassenarbeit im Fach Deutsch für die Jahrgangsstufe 5. Thema ist Groß- und Kleinschreibung sowie Zeichensetzung. Zusätzlich zu diesem Anwendungsteil habe ich ein Diktat (110 Wörter) schreiben lassen.
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Gymnasiallehrkräfte (m/w/d) Berlin-Köpenick
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
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Diktat: Groß- und Kleinschreibung, Grammatik, Konjunktiv I und Konjunktiv II, Satzgefüge, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
150 KB
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Sprachbetrachtung, ABC, Wörterbuch
Wörter nach dem ABC ordnen, Wörter im Wörterbuch finden und Seitenzahl notieren, Abschreiben
Wörter nach dem ABC ordnen, Wörter im Wörterbuch finden und Seitenzahl notieren, Abschreiben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
24 KB
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Methode: Merkmale einer Reortage kennen und am Text belegen - Arbeitszeit: 45 min
, Merkmale, Reportage
Merkmale einer Reportage
, Merkmale, Reportage
Merkmale einer Reportage
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
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Entschuldigungsbrief
Klassenarbeit Entschuldigungsbrief schreiben
Klassenarbeit Entschuldigungsbrief schreiben
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Grundschullehrer*in bei Berlin
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Charakterisierung, Inhaltsangabe, Junge auf dem Berg
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Roman „Der Junge auf dem Berg“. Es soll eine Inhaltsangabe und Charakterisierung des Protagonisten, Pierrot, verfasst werden.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Roman „Der Junge auf dem Berg“. Es soll eine Inhaltsangabe und Charakterisierung des Protagonisten, Pierrot, verfasst werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Klassenarbeit Kasus Numerus Genus Pronomen Possesivpronomen
Rund um das Nomen zum Thema Weltall
Rund um das Nomen zum Thema Weltall
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Corona, Digitale Medien, Kommentar, Mediennutzung, Sachtextanalyse
Die Aufgabe besteht in der Analyse einer Spiegel-Kolumne mit abschließender eigener kurzer Stellungnhame zum Thema "Soziale Medien", "Online-Spiele", "Handynutzung" von Jugendlichen, insbesodere in Zeiten panedmiebedingter Einschränkungen.
, Corona, Digitale Medien, Kommentar, Mediennutzung, Sachtextanalyse
Die Aufgabe besteht in der Analyse einer Spiegel-Kolumne mit abschließender eigener kurzer Stellungnhame zum Thema "Soziale Medien", "Online-Spiele", "Handynutzung" von Jugendlichen, insbesodere in Zeiten panedmiebedingter Einschränkungen.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
203 KB
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Gedicht, Gedichtanalyse, Klausur, Mehrsprachigkeit
Hierbei handelt es sich um eine Klausur zum Thema Mehrsprachigkeit. Durchgeführt in einem Deutsch Grundkurs der Q2
Hierbei handelt es sich um eine Klausur zum Thema Mehrsprachigkeit. Durchgeführt in einem Deutsch Grundkurs der Q2
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
158 KB
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Methode: Klassenarbeit-Satzglieder - Arbeitszeit: 80 min
, Satzglieder, Wortarten
, Satzglieder, Wortarten
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Wirtschaft, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Wirtschaft, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
