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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB

Kurzgeschichte
Kurzgeschichtenanalyse mit Schwerpunkt auf Figuren und Kommunikation
Kurzgeschichtenanalyse mit Schwerpunkt auf Figuren und Kommunikation
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
735 KB

Argumentation
Nachschreibtermin, KL zum Haupttermin ist mit EWH ebenfalls eingestellt
Nachschreibtermin, KL zum Haupttermin ist mit EWH ebenfalls eingestellt
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Erzählperspektive, Ganzschrift, Inhaltsangabe, Jugendbuch 'Blueprint' von Ch. Kerner, Klassenarbeit, Lektüre
Aufgrund von Krankheit wurde sie einfacher gestaltet. Im Nachhinein würde ich sagen, dass die KA viel zu einfach gestaltet wurde. Es wäre besser, eine Zusammenfassung des Kapitels zu erstellen.
, Erzählperspektive, Ganzschrift, Inhaltsangabe, Jugendbuch 'Blueprint' von Ch. Kerner, Klassenarbeit, Lektüre
Aufgrund von Krankheit wurde sie einfacher gestaltet. Im Nachhinein würde ich sagen, dass die KA viel zu einfach gestaltet wurde. Es wäre besser, eine Zusammenfassung des Kapitels zu erstellen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB

Arbeitszeit: 205 min
, Erörterung, Kritik, sprachverfall, Sprachwandel
Die SuS analysieren einen Sachtextausschnitt, einen kritischen Kommentar von Schneider zum Sprachwandel und erörtern anschließend seine Thesen.
, Erörterung, Kritik, sprachverfall, Sprachwandel
Die SuS analysieren einen Sachtextausschnitt, einen kritischen Kommentar von Schneider zum Sprachwandel und erörtern anschließend seine Thesen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB

Ballade
Klassische Aufteilung
Klassische Aufteilung
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB

Methode: Inhaltsangabe, Erzählverhalten/-perspektive, Merkmale - Arbeitszeit: 60 min
, Erzähler, Erzählperspektive, Inhaltsangabe, Merkmale einer Kurzgeschichte
, Erzähler, Erzählperspektive, Inhaltsangabe, Merkmale einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
90 KB

Bericht
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB

Aufsatz, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Erlebniserzählung
Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB

Großstadtlyrik, Klassenarbeit, Klausur, Lyrik
Besser wäre es, die Tabelle wegzulassen, sodass die SuS in ganzen Sätzen antworten müssen.
Besser wäre es, die Tabelle wegzulassen, sodass die SuS in ganzen Sätzen antworten müssen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
160 KB

Kurzgeschichte, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Erweiterte Inhaltsangabe eines literarischen Textes (Charakterisierung)
Erweiterte Inhaltsangabe eines literarischen Textes (Charakterisierung)
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB

Kreatives Schreiben, Schilderung
Formulieren einer anschaulichen und spannenden Erlebniserzählung
Formulieren einer anschaulichen und spannenden Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB

Büchners Literaturauffassung, Lenz, Woyzeck
In dieser Klausur sollen die SuS Büchners Auffassung von Literatur anhand eines Auszugs aus "Lenz" und eines Briefs herausarbeiten und auf Woyzeck anwenden.
In dieser Klausur sollen die SuS Büchners Auffassung von Literatur anhand eines Auszugs aus "Lenz" und eines Briefs herausarbeiten und auf Woyzeck anwenden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
148 KB

Drama, Textanalyse
Erschließung eines Dramas (Auszug) - Schiller: Kabale und Liebe (2. Akt, 1. Szene)
Erschließung eines Dramas (Auszug) - Schiller: Kabale und Liebe (2. Akt, 1. Szene)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB

Kurzgeschichte, Charakteristik
Figurencharakteristik anhand einer Kurzgeschichte (Carsten Klemann: Die Abiturprüfung, 1994) - ohne Text aus rechtlichen Gründen
Figurencharakteristik anhand einer Kurzgeschichte (Carsten Klemann: Die Abiturprüfung, 1994) - ohne Text aus rechtlichen Gründen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
267 KB

Textarbeit, Textarbeit
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB

Drama, Grundzüge der Dramatik, Sturm und Drang
Auszug aus Kabale und Liebe mit Erschließungsauftrag
Auszug aus Kabale und Liebe mit Erschließungsauftrag
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB

Bref, Klasse 5
Einen persönlichen Brief schreiben in Klasse 5
Einen persönlichen Brief schreiben in Klasse 5
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB

Goethes Faust, Interpretation zu Mephisto
Goethes Faust, Interpretation zu Mephisto
Goethes Faust, Interpretation zu Mephisto
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
22 KB

Kapitel 14, Kerr, Klasse 7, Traumdeutung
J. Kerr: Als Hitler das rosa Kaninchen stahl, Deutung des Traums in Kapitel 14
J. Kerr: Als Hitler das rosa Kaninchen stahl, Deutung des Traums in Kapitel 14
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB

Hermann Hesse: Unterm Rad, Klasse 10, Textarbeit
Hermann Hesse: Unterm Rad , Klasse 10
Hermann Hesse: Unterm Rad , Klasse 10
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
15793 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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