Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
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Heldensage, das - dass
Griechische Sagen (Odysseus), Legende, Rechtschreibung Grundlagen (Doppelkonsonanten, das-dass und Zeichensetzung)
Griechische Sagen (Odysseus), Legende, Rechtschreibung Grundlagen (Doppelkonsonanten, das-dass und Zeichensetzung)
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Texterschliessung, Textzusammenfassung
Arbeit am literarischen Text - Fabel -
Arbeit am literarischen Text - Fabel -
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
32 KB
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Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung, Zeichensetzung, Das Komma
Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Zeichensetzung
Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,37 MB
1,37 MB
Doppelte Mitlaute, Wörter mit ie
Probe zu Doppelte Mitlaute, ck und ie
Probe zu Doppelte Mitlaute, ck und ie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
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Grammatik
Satzzeichen
Satzzeichen
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Grundschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum interessengeleiteten Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
28 KB
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Vorgangsbeschreibung
Wie wischt man eine Tafel, wie bereitet man einen Obstsalat zu?
Wie wischt man eine Tafel, wie bereitet man einen Obstsalat zu?
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Erschließung/ Drama
Schiller: Maria Stuart
Goethe: Iphigenie
+ Menschenbild der Klassik
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
28 KB
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Ein- und zweigliedrige Gliederung, Erörterung, Textgebundener Aufsatz
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
30 KB
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Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Argumentieren, Sachtexte, Stellungnahme, Textarbeit
Diktat
Diktat
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
33 KB
Aufklärung, Texterschließung, Charakteristik
Lessing: Nathan der Weise: Übungsaufgabe zur Vorbereitung einer Klassenarbeit; Analyse und Interpretation einer Szene; Patriarch, Tempelherr
Lessing: Nathan der Weise: Übungsaufgabe zur Vorbereitung einer Klassenarbeit; Analyse und Interpretation einer Szene; Patriarch, Tempelherr
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
31 KB
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Aufklärung, Charakteristik
Lessing: Nathan der Weise. Aufgabe zur Dialoganalyse und Charakteristik Dajas und des Tempelherrn
Lessing: Nathan der Weise. Aufgabe zur Dialoganalyse und Charakteristik Dajas und des Tempelherrn
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
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Charakteristik, Literaturgeschichte, Aufklärung, Texterschließung
Dialog-Analyse und Interpretation. Zwei Textausschnitte stehen zur Wahl. Schiller: Der Verbrecher aus verlorener Ehre und Lessing: "Nathan der Weise"
Dialog-Analyse und Interpretation. Zwei Textausschnitte stehen zur Wahl. Schiller: Der Verbrecher aus verlorener Ehre und Lessing: "Nathan der Weise"
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
22 KB
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Erörterung
3 Themen für eine lineare Erörterung - Nachschreibschulaufgabe
3 Themen für eine lineare Erörterung - Nachschreibschulaufgabe
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
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Sturm und Drang, Textarbeit
Schiller: Der Verbrecher aus verlorener Ehre, Analyse eines Textausschnitts, Interpretation
Schiller: Der Verbrecher aus verlorener Ehre, Analyse eines Textausschnitts, Interpretation
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Hessen
76 KB
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Wortarten
Themen Lebenslauf und Adjektive
Themen Lebenslauf und Adjektive
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
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Novelle
Interpretationsklausur zu Michael Kohlhaas. Einbettung eines Textausschnittes, Analyse, Interpretation
Interpretationsklausur zu Michael Kohlhaas. Einbettung eines Textausschnittes, Analyse, Interpretation
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Zwei Erzählkerne stehen zur Wahl. Mit Arbeitsauftrag.
Zwei Erzählkerne stehen zur Wahl. Mit Arbeitsauftrag.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
60 KB
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Sprachbetrachtung
Grammatik-Arbeit: Wörterbucharbeit, Nomen, Verben, Zeiten (Perfekt, Präteritum, Präsens)
Grammatik-Arbeit: Wörterbucharbeit, Nomen, Verben, Zeiten (Perfekt, Präteritum, Präsens)
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Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
