Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literarische Erörterung
Patrick Süskind . Das Parfum
Patrick Süskind . Das Parfum
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Lyrik
epochenspezifische Lyrikanalyse: Hoffmannswaldau.Vergänglichkeit der Schönheit
epochenspezifische Lyrikanalyse: Hoffmannswaldau.Vergänglichkeit der Schönheit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Offenes Drama
Faust I. Szenenanalyse: "Straße" (I) unter bes. Berücksichtigung von Fausts Charakterwandel; kreativer Schreibauftrag: Schilderung der Szene aus Mephistos Perspektive
Faust I. Szenenanalyse: "Straße" (I) unter bes. Berücksichtigung von Fausts Charakterwandel; kreativer Schreibauftrag: Schilderung der Szene aus Mephistos Perspektive
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Dieses Dokument enthält einen Aufsatz
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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule
Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erschließen eines Prosatextes, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Interpretation
Klausur zur Analyse eines Textauszugs aus Kafkas "Prozess" u. Vergleich des Romans mit einem kindl. Erlebnisses von Franz Kafka
Klausur zur Analyse eines Textauszugs aus Kafkas "Prozess" u. Vergleich des Romans mit einem kindl. Erlebnisses von Franz Kafka
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literarische Motive, Erzähltechnik
Roman, Stellungnahme, Figurenbeziehung
Roman, Stellungnahme, Figurenbeziehung
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Adverbialsatz, Attributsatz, Substantivierte Verben und Adjektive, Rechtschreibung: Sonderfälle
Grammatik Jahresstoff: Wortarten, Satzglieder, Attribute, Rechtschreibung
Grammatik Jahresstoff: Wortarten, Satzglieder, Attribute, Rechtschreibung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
504 KB
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Gedankenlyrik
Erschließen eines Gedichts
Erschließen eines Gedichts
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung
zum Thema "Skifreizeit oder Städtefahrt?" Klasse 9
zum Thema "Skifreizeit oder Städtefahrt?" Klasse 9
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman, Erzähler (Erzählverhalten)
Analyse einer Textstelle aus Annette von Droste-Hülshoffs "Judenbuche" (Seitenzahlen und Zeilenangaben beziehen sich auf die Ausgabe der "Hamburger Lesehefte")
Analyse einer Textstelle aus Annette von Droste-Hülshoffs "Judenbuche" (Seitenzahlen und Zeilenangaben beziehen sich auf die Ausgabe der "Hamburger Lesehefte")
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Analyse Kriegslyrik Klasse 9
Analyse Kriegslyrik Klasse 9
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
560 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Anhand einer Bilderfolge soll eine Erlebniserzählung in Fom einer Bildergeschichte verfasst werden
Anhand einer Bilderfolge soll eine Erlebniserzählung in Fom einer Bildergeschichte verfasst werden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Charakterisierung zum Jugendroman "35 Kilo Hoffnung" von Anna Gavalda
Charakterisierung zum Jugendroman "35 Kilo Hoffnung" von Anna Gavalda
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Latein-, Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Kriegsgedicht zur Stilrichtung des Expressionismus, Vitalismus, Stadlers Aufbruch, Analyse mit Erörterung
Kriegsgedicht zur Stilrichtung des Expressionismus, Vitalismus, Stadlers Aufbruch, Analyse mit Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Klausur im LK; Gedichtvergleich (Liebesgedichte); Barock ("Vergänglichkeit der Schönheit" - von Hoffmannswaldau) und Expressionismus ("Schöne Jugend" - Benn)
Klausur im LK; Gedichtvergleich (Liebesgedichte); Barock ("Vergänglichkeit der Schönheit" - von Hoffmannswaldau) und Expressionismus ("Schöne Jugend" - Benn)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bewerbung, Lebenslauf
enthält sowohl Lebenslauf (zur Überarbeitung) als auch zwei Stellenausschreibungen (zur Auswahl) zwecks Verfassens eines eigenen Anschreibens
enthält sowohl Lebenslauf (zur Überarbeitung) als auch zwei Stellenausschreibungen (zur Auswahl) zwecks Verfassens eines eigenen Anschreibens
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief persönlich
Klassenarbeit zum Thema "Briefe schreiben" und "Die neue Schule" als Einstieg in der J5. Außerdem gibt es ein Bewertungs- und Punkteraster dazu.
Klassenarbeit zum Thema "Briefe schreiben" und "Die neue Schule" als Einstieg in der J5. Außerdem gibt es ein Bewertungs- und Punkteraster dazu.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors
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Lehrer (m/w/d) an einer staatlich anerkannten Privatschule
Villa Wewersbusch 42555 Velbert-Langenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
