Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Expressionismus, Erschließung lyrischer Texte, Textvergleich
Gedichtvergleich Trakl - Gryphius
Gedichtvergleich Trakl - Gryphius
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Naturalismus, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
normierte SA zu "Bahnwärter Thiel"
normierte SA zu "Bahnwärter Thiel"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Erörterung
erweiterte Inhaltsangabe Sachtext (Thema: Asylbewerber)
erweiterte Inhaltsangabe Sachtext (Thema: Asylbewerber)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
55 KB
Erzähltechnik, Erzählperspektive, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Erschließen eines Prosatextes, stilische Gestaltungsmittel
Textanalyse "Leyla" (Ein anderer Textausschnitt kam bereits im Abitur dran.)
Textanalyse "Leyla" (Ein anderer Textausschnitt kam bereits im Abitur dran.)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
114 KB
Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Bericht normierte SA
Bericht normierte SA
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Münchner Privatgymnasium sucht Deutsch, Ethik, Geschichte, Geographie, Politik (PuG)-Lehrkräfte (m/w
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
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Bericht
auf der Grundlage von Zeugenaussagen
auf der Grundlage von Zeugenaussagen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
56 KB
Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Innere und äußere Handlung
Themen für eine Fantasiegeschichte
Themen für eine Fantasiegeschichte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
139 KB
139 KB
Sachtextanalyse, Textarten, Textarbeit, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Einfache Reportage zur Zusammenfassung
Einfache Reportage zur Zusammenfassung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
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Drama, Aufklärung, Empfindsamkeit, Epoche, Literaturgeschichte, Sturm und Drang, Textarbeit
Auszug aus "Kabale und Liebe" zur Erschließung
Auszug aus "Kabale und Liebe" zur Erschließung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
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Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch, Geschichte, Sozialkunde, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
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Basissatz, Textzusammenfassung
- Zusammenfassung eines Sachtextes
- Zusammenfassung eines Sachtextes
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
393 KB
393 KB
Basissatz, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
- Textzusammenfassung Sachtext - Zusatzaufgabe: Erörterung zum Thema
- Textzusammenfassung Sachtext - Zusatzaufgabe: Erörterung zum Thema
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
461 KB
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Drama, Textanalyse
- Friedrich Schiller: Kabale und Liebe (II,2) - Erschließung Drama - Charakterisierung Kammerdiener
- Friedrich Schiller: Kabale und Liebe (II,2) - Erschließung Drama - Charakterisierung Kammerdiener
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
116 KB
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Kurzprosa
Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte "Was bleibt" von René Wicker, W-Fragen und kleine Interpretation
Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte "Was bleibt" von René Wicker, W-Fragen und kleine Interpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Lyrik, poetische Texte, Interpretation
Eine Klausur zu Stadt von Georg Heym
Eine Klausur zu Stadt von Georg Heym
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Akt, Dialog, Drama, dramatisch, Konflikt, Motiv, Spannungsbogen, Szene
Klassenarbeit zu Romeo und Julia. Dialoganalyse.
Klassenarbeit zu Romeo und Julia. Dialoganalyse.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Informationsauswertung, Literarische Motive
Klassenarbeit zum Thema Herr der Diebe. Inhaltsangabe und Personenkonstellation.
Klassenarbeit zum Thema Herr der Diebe. Inhaltsangabe und Personenkonstellation.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Gedichtinterpretation
Klausur zu Ulla Hahns Gedicht "Bildlich gesprochen"
Klausur zu Ulla Hahns Gedicht "Bildlich gesprochen"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
816 KB
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Eine Klassenarbeit zum Thema Zeitschriften an einer Gesamtschule. Die Lerngruppe war sehr schwach. Eher HS/RS -Niveau
Eine Klassenarbeit zum Thema Zeitschriften an einer Gesamtschule. Die Lerngruppe war sehr schwach. Eher HS/RS -Niveau
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Lyrik
Gedichtvergleich Romantik Analyse von Eichendorffs "Lockung", anschließend Vergleich mit "Hymnen an die Nacht (Beginn 2.Hymne)" von Novalis
Gedichtvergleich Romantik Analyse von Eichendorffs "Lockung", anschließend Vergleich mit "Hymnen an die Nacht (Beginn 2.Hymne)" von Novalis
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
