Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
29 KB
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Bericht,
Aufsatz
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Roman
Homo faber
Homo faber
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
47 KB
47 KB
Aussagesätze, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wortarten erkennen, Oberbegriffe finden sowie Sätze aus Fragmenten erstellen
Wortarten erkennen, Oberbegriffe finden sowie Sätze aus Fragmenten erstellen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
36 KB
36 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv I, Passiv, Satzglieder, Syntax - Nebensätze bestimmen
Grammatik-alle Themen des Schuljahrs: Wortarten/Satzglieder bestimmen, Nebensätze bestimmen, Attribute/Adverbiale Bestimmungen, Passiv, indirekte Rede
Grammatik-alle Themen des Schuljahrs: Wortarten/Satzglieder bestimmen, Nebensätze bestimmen, Attribute/Adverbiale Bestimmungen, Passiv, indirekte Rede
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
41 KB
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Grammatik, Kommasetzung, Relativsätze, Konjunktiv, Satzarten, Satzglieder, Verbformen, Wortarten
Grammatik
Grammatik
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Grundschullehrkräfte in Berlin - Mahlsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Kurzgeschichten nach 45
Literarische Charakteristik anhand einer Kurzgeschichte
Literarische Charakteristik anhand einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
26 KB
26 KB
Aktiv und Passiv, Fälle, Satzglieder, Wortarten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
61 KB
steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefs zu Public Viewing (anlässlich der EM), einer Umfrage zur Traumschule und eines Leserbriefes einer entschiedenen Verfechterin von Mädchenschulen
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefs zu Public Viewing (anlässlich der EM), einer Umfrage zur Traumschule und eines Leserbriefes einer entschiedenen Verfechterin von Mädchenschulen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,96 MB
1,96 MB
Wörter mit g oder k am Wortstammende
Rechtschreibprobe zu den Themen f/v, Auslautverhärtung, ss/ß, ä/e und äu/ eu
Rechtschreibprobe zu den Themen f/v, Auslautverhärtung, ss/ß, ä/e und äu/ eu
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
68 KB
68 KB
Argumentieren, Kurzgeschichte, Sachtexte, Textarbeit, Stellungnahme
Diktat
Diktat
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Gymnasiallehrkräfte Berlin-Köpenick
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literarische Erörterung
Themenstellung zu Bernhard Schlink "Der Vorleser" und Kurzgeschichte von Wolgang Borchert "Holz für morgen"
Themenstellung zu Bernhard Schlink "Der Vorleser" und Kurzgeschichte von Wolgang Borchert "Holz für morgen"
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Mehrzahl, Grammatik, Sprachbetrachtung
Klassenarbeit im Fach Deutsch, fächerübergreifend zum Thema Indianer, Zeitformen von Verben, Steigerungsformen von Adjektive, Mehrzahl von Nomen, Satzzeichen
Klassenarbeit im Fach Deutsch, fächerübergreifend zum Thema Indianer, Zeitformen von Verben, Steigerungsformen von Adjektive, Mehrzahl von Nomen, Satzzeichen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Hessen
23 KB
23 KB
Lesen einer Klassenlektüre
Das fliegende Klassenzimmer -vereinfachte Version- Hauptschule oder Förderschule Klasse 5-7 Fragen zum Text
Das fliegende Klassenzimmer -vereinfachte Version- Hauptschule oder Förderschule Klasse 5-7 Fragen zum Text
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Fantasiegeschichte
Angabe Fantasiegeschichte
Angabe Fantasiegeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
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Sachtexte, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Gliedsätze bestimmen, Passiv, Satzgefüge, Groß- und Kleinschreibung
schulinterner Jahgangsstufentest; 4 Kompetenzbereiche: Textzusammenfassung und Textverständnis, Ausdrucksvermögen, formale Sprachbeherrschung, Rechtschreibung und Zeichensetzung
schulinterner Jahgangsstufentest; 4 Kompetenzbereiche: Textzusammenfassung und Textverständnis, Ausdrucksvermögen, formale Sprachbeherrschung, Rechtschreibung und Zeichensetzung
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Grundschullehrkräfte Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Übungsaufsatz zum Leserbrief, begründete Stellungnahme
Übungsaufsatz zum Leserbrief, begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme, Leserbrief zu einem Zeitungsartikel
Begründete Stellungnahme, Leserbrief zu einem Zeitungsartikel
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Brief persönlich
Thema: Persönlicher Brief Aufgabe: 1.Wähle eine der erdachten Situationen aus und schreibe unter Berücksichtigung dieser Vorgaben einen Brief. 2.Beschrifte den beiliegenden Briefumschlag. Achte bei Brief und Umschlag auf eine angemessene Form.
Thema: Persönlicher Brief Aufgabe: 1.Wähle eine der erdachten Situationen aus und schreibe unter Berücksichtigung dieser Vorgaben einen Brief. 2.Beschrifte den beiliegenden Briefumschlag. Achte bei Brief und Umschlag auf eine angemessene Form.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Brief persönlich
Bewertungskriterien Persönlicher Brief
Bewertungskriterien Persönlicher Brief
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
26 KB
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Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
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Lehrkraft Deutsch (m/w/d) im Schloss Neubeuern (Oberbayern)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
