Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Sachtexte, Textzusammenfassung
mit Erwartungshorizont
mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
15 KB
Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
3 Themen für dialektische / lineare Erörterung
3 Themen für dialektische / lineare Erörterung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
56 KB
56 KB
Doppelkonsonanten, Groß-/Kleinschreibung, das lange i, tz / z, Rechtschreibung: das - dass, Mitlautverdopplung, eu /äu
Probe in Rechtschreiben, Abschluss im vierten Schuljahr, alle RS-Fälle vorher behandelt
Probe in Rechtschreiben, Abschluss im vierten Schuljahr, alle RS-Fälle vorher behandelt
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
63 KB
63 KB
Diagnose des Hörverstehens anlässlich einer Lesung zu Micheal Endes Jim Knopf, kann auch als Probe im Bereich Lesen verwendet werden
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Novelle
Charakterisierung der Figur Cipollas anh. des ersten Auftritts in Manns Novelle "Mario und der Zauberer". 2. Aufg. mit Bezug zur gesamten Novellenhandlung.
Charakterisierung der Figur Cipollas anh. des ersten Auftritts in Manns Novelle "Mario und der Zauberer". 2. Aufg. mit Bezug zur gesamten Novellenhandlung.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
462 KB
462 KB
Kurzgeschichte, Erzählperspektive (Spaghetti für zwei)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
20 KB
Erörterung
mit drei Themenvorschlägen und knappen methodischen Hinweisen: Computernutzung, Stadt-Land als Wohnort, 1 Jahr im Ausland
mit drei Themenvorschlägen und knappen methodischen Hinweisen: Computernutzung, Stadt-Land als Wohnort, 1 Jahr im Ausland
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Texterschließung
Sprachwandel - Klausur
Sprachwandel - Klausur
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Brandenburg
69 KB
69 KB
Satzgliedbestimmung, Zeitformen
Grammatikarbeit von Aktiv/Passiv bis Satzgliedbestimmung
Grammatikarbeit von Aktiv/Passiv bis Satzgliedbestimmung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Erzählperspektive
Analyse Kurzgeschichte Ilse Aichinger "Das Fenstertheater"
Analyse Kurzgeschichte Ilse Aichinger "Das Fenstertheater"
Anzeige lehrer.biz
LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Sachtextanalyse, Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe
Text zur Explosion der Spritpreise
Text zur Explosion der Spritpreise
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Kurzprosa
Klassenarbeit zu "Kleider machen Leute"
Klassenarbeit zu "Kleider machen Leute"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Drama, dramatisch
Klassenarbeit zu "Die zwölf Geschworenen"
Klassenarbeit zu "Die zwölf Geschworenen"
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
24 KB
24 KB
Rechtschreibung
Rechtschreibfälle: doppelter Mitlaut, silbentrennendes h, Wörter mit ck/tz/ss, abgeleitete Wörter mit ä oder äu
Rechtschreibfälle: doppelter Mitlaut, silbentrennendes h, Wörter mit ck/tz/ss, abgeleitete Wörter mit ä oder äu
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
133 KB
133 KB
Rechtschreibung
Abfragen von Rechtschreibfällen: -ie/i, doppelter Mitlaut, -ss/-ß/-s
Abfragen von Rechtschreibfällen: -ie/i, doppelter Mitlaut, -ss/-ß/-s
Anzeige lehrer.biz
LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
48 KB
Bürgerlicher Realismus, Romanaufbau, Inhaltszusammenfassung, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Roman
Vergleich von Ausschnitten aus Fontane:"Frau Jenny Treibel" und Tolstoj: Anna Karenina" zur Analyse und Interpretation
Vergleich von Ausschnitten aus Fontane:"Frau Jenny Treibel" und Tolstoj: Anna Karenina" zur Analyse und Interpretation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Erörterung, Literarische Erörterung, Sachtextanalyse, Texterschließung
Textgebundene Erörterung: Analysiere den vorliegenden Text „Klassik – zeitlos gültig?“ von Martin Walser hinsichtlich der Argumentationsstruktur! Begründe, warum die Klassik viel moderner ist, als man glaubt!
Textgebundene Erörterung: Analysiere den vorliegenden Text „Klassik – zeitlos gültig?“ von Martin Walser hinsichtlich der Argumentationsstruktur! Begründe, warum die Klassik viel moderner ist, als man glaubt!
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Humanitätsideal, Ideendrama, Weimarer Klassik, Textarbeit, Texterschließung
Erschließung und Interpretation (Szene V,7) aus Friedrich Schillers Drama „Maria Stuart“ Überprüfung,ob die Figur Marias Schillers Idealvorstellung/Menschenbild entspricht! + Erwartungshorizont
Erschließung und Interpretation (Szene V,7) aus Friedrich Schillers Drama „Maria Stuart“ Überprüfung,ob die Figur Marias Schillers Idealvorstellung/Menschenbild entspricht! + Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
25 KB
25 KB
Satzgefüge, Satzreihe, Syntax, Groß- bzw. Kleinschreibung, Sprachkunde, Indirekte Rede
Grammatikarbeit zur Rechtschreibung, Zeichensetzung, Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung mit differenzierten Schwierigkeitsgraden
Grammatikarbeit zur Rechtschreibung, Zeichensetzung, Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung mit differenzierten Schwierigkeitsgraden
Analyse eines Märchenanfanges; Weiterschreiben des Märchens mit Erwartungshorizont Epische Kleinform
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
218 KB
Epische Kleinform, Fantasieerzählung
Analyse eines Märchenanfanges; Weiterschreiben des Märchens mit Erwartungshorizont
Analyse eines Märchenanfanges; Weiterschreiben des Märchens mit Erwartungshorizont
Anzeige lehrer.biz
Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
