Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
143 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gedicht, Klasse 6, Klassenarbeit, Sprachliche Bilder
, Gedicht, Klasse 6, Klassenarbeit, Sprachliche Bilder
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
750 KB
750 KB
Methode: Partnerarbeit und Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Balladen untersuchen, Heldenballade, John Maynard, theodor fontane
, Balladen untersuchen, Heldenballade, John Maynard, theodor fontane
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
1,44 MB
Antigone, Argumentation, Klausur, Kreon
Klausur zu den Versen 442-525 der Tragödie Antigone mit Schwerpunkt auf dem Kommunikationsverhalten von Antigone und Kreon.
Klausur zu den Versen 442-525 der Tragödie Antigone mit Schwerpunkt auf dem Kommunikationsverhalten von Antigone und Kreon.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
30 KB
Nathan der Weise, Szenenanalyse
Klausur
Klausur
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (all genders) für die Fächerkombinationen: Deutsch, Geschichte, Sozialkunde, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,32 MB
2,32 MB
Argumentation, Argumentieren
Klassenarbeit
Klassenarbeit
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Songtexte
Klassenarbeit
Klassenarbeit
Deutsch Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
72 KB
72 KB
Methode: Bewertungskriterien
, Aufsatz, Bericht
Bewertungskrieterien für Textproduktion Unfallbericht
, Aufsatz, Bericht
Bewertungskrieterien für Textproduktion Unfallbericht
Deutsch Kl. 8, Realschule, Schleswig-Holstein
92 KB
92 KB
Methode: Leistungskontrolle - Arbeitszeit: 45 min
, Aufsatzbewertung, Grammatik, Sprachbetrachtung, Wortarten
Lernkotrolle Wortarten
, Aufsatzbewertung, Grammatik, Sprachbetrachtung, Wortarten
Lernkotrolle Wortarten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
"Drei Straßen weiter", Klassenarbeit Analyse Kurzgeschichte, Kurzgeschichte
Analyse der Kurzgeschichte "Drei Straßen weiter" (Ursula Wölfel) (Ohne Text!) mit gegliederter Aufgabenstellung (u.a. Inhaltsangabe, Erzähltechnik, Merkmale, Deutung)
Analyse der Kurzgeschichte "Drei Straßen weiter" (Ursula Wölfel) (Ohne Text!) mit gegliederter Aufgabenstellung (u.a. Inhaltsangabe, Erzähltechnik, Merkmale, Deutung)
Anzeige lehrer.biz
LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Anekdote, Inhaltsangabe, Konjunktiv, Kurzgeschichten, Moral
Thema: Wie Einstieg in die Reihe (Watzlawicks "Hammer") = Vorverurteilung. SuS gliedern in Sinnabschnitte, formulieren eine Inhaltsangabe, geben die Aussage der KG in wörtlicher Rede aus Sicht einer Figur wieder, formulieren diese in indir. Rede um.
, Anekdote, Inhaltsangabe, Konjunktiv, Kurzgeschichten, Moral
Thema: Wie Einstieg in die Reihe (Watzlawicks "Hammer") = Vorverurteilung. SuS gliedern in Sinnabschnitte, formulieren eine Inhaltsangabe, geben die Aussage der KG in wörtlicher Rede aus Sicht einer Figur wieder, formulieren diese in indir. Rede um.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
101 KB
Methode: Materialgestütztes Schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, Argumentieren, Gender, Kommentar
Die Klassenarbeit setzt sich aus fünf Materialien (nur Fließtexten) zusammen. Auf zwei müssen die SuS sich inhaltlich beziehen, anschließend weitere Argumente und Bsp. hinzuziehen.
, Argumentieren, Gender, Kommentar
Die Klassenarbeit setzt sich aus fünf Materialien (nur Fließtexten) zusammen. Auf zwei müssen die SuS sich inhaltlich beziehen, anschließend weitere Argumente und Bsp. hinzuziehen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
Methode: Grammatik - Wortarten
, Grammatik Wortarten
Übungen: Nomen – Genus, Numerus, Kasus, Konkretum, Abstraktum; Übungen: Adjektive – Bestimmung, Vergleichswörter; Übungen: Personal- und Zeitformen des Verbs; Übungen: Personal- und Possessivpronomen
, Grammatik Wortarten
Übungen: Nomen – Genus, Numerus, Kasus, Konkretum, Abstraktum; Übungen: Adjektive – Bestimmung, Vergleichswörter; Übungen: Personal- und Zeitformen des Verbs; Übungen: Personal- und Possessivpronomen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Argumentationsaufbau, Adressatenbezug, Basissatz, steigernde Argumentation, Stoff sammeln und gliedern, Stoffsammlung, These
Hausaufgaben; Pro+Contra / Handy im Unterricht; Pro+Contra
Hausaufgaben; Pro+Contra / Handy im Unterricht; Pro+Contra
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bericht, Reportage, Zeitung
Die Schüler beantworten zunächst einige Fragen rund um das Thema "Zeitung". Anschließend sollen sie eine Reportage als solche identifizieren und dann einen Bericht verfassen.
, Bericht, Reportage, Zeitung
Die Schüler beantworten zunächst einige Fragen rund um das Thema "Zeitung". Anschließend sollen sie eine Reportage als solche identifizieren und dann einen Bericht verfassen.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
198 KB
Stadtgedichte
Klassenarbeit zum Thema "Stadtgedichte" mit Erwartungshorizont
Klassenarbeit zum Thema "Stadtgedichte" mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
130 KB
Lyrik, Romantik
Es handelt sich um eine Leistungskursklausur im Rahmen der Unterrichtsreihe "Unterwegs sein – Lyrik vom Barock bis zur Gegenwart".
Es handelt sich um eine Leistungskursklausur im Rahmen der Unterrichtsreihe "Unterwegs sein – Lyrik vom Barock bis zur Gegenwart".
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
411 KB
Brecht. Der gute Mensch von Sezuan
Klausurvorschlag
Klausurvorschlag
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
345 KB
345 KB
Steinhöfel
Eine Szene eines Hörspiels mit Regieanweisungen verfassen, die die typischen Charaktereigenschaften der Figuren aufnimmt
Eine Szene eines Hörspiels mit Regieanweisungen verfassen, die die typischen Charaktereigenschaften der Figuren aufnimmt
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
146 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Mehrsprachigkeit, Sachtext
Marianna Mamonova (2010): Türkisch zu Hause, Deutsch in der Kita Aufg.: Wiedergabe des Gedankengangs, Begriffserläuterung, Vor- und Nachteile von Mehrsprachigkeit
, Klausur, Mehrsprachigkeit, Sachtext
Marianna Mamonova (2010): Türkisch zu Hause, Deutsch in der Kita Aufg.: Wiedergabe des Gedankengangs, Begriffserläuterung, Vor- und Nachteile von Mehrsprachigkeit
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht. Seiteneinsteiger*innen willkommen!
Gymnasium Kolleg FOS St. Matthias 82515 Wolfratshausen
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
