Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Klausur zu "Kabale und Liebe" - Analyse der 2. Szene des 4. Aktes
Klausur zu "Kabale und Liebe" - Analyse der 2. Szene des 4. Aktes
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Doppelkonsonanten, chs / x / ck / k, das lange i, Dehnungs-h, Groß-/Kleinschreibung, k / ck, Mitlautverdopplung, Rechtschreibung: das - dass, tz / z, Gebrauch von Fachbegriffen,
Deutschprobe über das gesamte Schuljahr
Deutschprobe über das gesamte Schuljahr
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ganzlektüre
Produktionsorientierte Klassenarbeit zu Morton Rhues Roman "Boot Camp" inklusive Bewertungsbogen
Produktionsorientierte Klassenarbeit zu Morton Rhues Roman "Boot Camp" inklusive Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Soziales Drama
Büchner: Brief an die Famile, Gießen 1834 Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Büchner: Brief an die Famile, Gießen 1834 Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman
Literatur nach 1945 Tauben im Gras Zur Rolle der Familie in TIG Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
Literatur nach 1945 Tauben im Gras Zur Rolle der Familie in TIG Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Lyrik, Sonett
Analyse Großstadtlyrik: A.Wolfenstein "Städter". Die Aufgabenstellung umfasst die Analyse formaler und sprachlicher Gestaltungsmittel, der Atmosphäre, der Wahrnehmung des lyrischen Ichs sowie eine begründete Stellungnahme zur Einordnung in die Epoche
Analyse Großstadtlyrik: A.Wolfenstein "Städter". Die Aufgabenstellung umfasst die Analyse formaler und sprachlicher Gestaltungsmittel, der Atmosphäre, der Wahrnehmung des lyrischen Ichs sowie eine begründete Stellungnahme zur Einordnung in die Epoche
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Zeitungstexte
Klassenarbeit: Sprachl. Untersuchung eines Kommentars, aus einem diskontinuierlichen Text einen Bericht verfassen
Klassenarbeit: Sprachl. Untersuchung eines Kommentars, aus einem diskontinuierlichen Text einen Bericht verfassen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichten nach 45
Klausur mit Erwartungshorizont zur Kurzgeschichte "Flitterwochen" von Gabriele Wohmann. 1. Aufg.: Analyse 2. Aufg.: Deutung der literarischen Kommunikationssituation mithilfe einer Kommunikationstheorie (Watzlawick oder Schulz von Thun).
Klausur mit Erwartungshorizont zur Kurzgeschichte "Flitterwochen" von Gabriele Wohmann. 1. Aufg.: Analyse 2. Aufg.: Deutung der literarischen Kommunikationssituation mithilfe einer Kommunikationstheorie (Watzlawick oder Schulz von Thun).
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Syntax - Nebensätze bestimmen, Satzglieder, Satzgefüge
Klassenarbeit zu Adverbialsätze
Klassenarbeit zu Adverbialsätze
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Jugendbuch
Charakterisierung der Großmutter in John Boynes: Der Junge im gestreiften Pyjama
Charakterisierung der Großmutter in John Boynes: Der Junge im gestreiften Pyjama
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Jugendbuch
Klassenarbeit zu Willi Fährmann: Es geschah im Nachbarhaus
Klassenarbeit zu Willi Fährmann: Es geschah im Nachbarhaus
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Politische Lyrik: Kästner. Phantasie von Übermorgen
Politische Lyrik: Kästner. Phantasie von Übermorgen
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
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Klausur Deutsch Erzählung Der geteilte Himmel Christa Wolf
gymnasiale Oberstufe des Berufskollegs mit dem beruflichen Schwerpunkt Erziehung und Soziales: Auswahlaufgabe I: Analyse eines fiktionalen Textes
gymnasiale Oberstufe des Berufskollegs mit dem beruflichen Schwerpunkt Erziehung und Soziales: Auswahlaufgabe I: Analyse eines fiktionalen Textes
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analyse der Kurzgeschichte "Das Brot" von Wolfgang Borchert
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Inhaltsangabe Ballade - Nis Randers von Otto Ernst
Inhaltsangabe Ballade - Nis Randers von Otto Ernst
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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch
Phorms Campus München 81675 München
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Grundwissen Literatur
5-Schritt-Lesemethode
5-Schritt-Lesemethode
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,12 MB

Argumentation, Charakteristik, Literarische Erörterung
Büchner, Georg, Woyzeck (1836), die Szene Mariens Kammer soll analysiert werden nach vorgegebenen Kriterien.
Büchner, Georg, Woyzeck (1836), die Szene Mariens Kammer soll analysiert werden nach vorgegebenen Kriterien.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit zu dem Roman "Level 4 - Stadt der Kinder" von Andreas Schlüter
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Dramenszenenanalyse zu Woyzeck - Doktorszene mit weiterführendem Schreibauftrag
Dramenszenenanalyse zu Woyzeck - Doktorszene mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Szene
Zuckmayer, Hauptmann von Köpenick Szene 19 Charakterisierung Obermüller
Zuckmayer, Hauptmann von Köpenick Szene 19 Charakterisierung Obermüller
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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach
Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
10927 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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