Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortarten
Grammatikarbeit, Wortarten, Steigerung
Grammatikarbeit, Wortarten, Steigerung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Satzglieder
Grammatikarbeit Satzglieder
Grammatikarbeit Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Schreiben eines Märchens anhand von gegebenen Stichworten, Typische Merkmale
Schreiben eines Märchens anhand von gegebenen Stichworten, Typische Merkmale
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentationsstruktur, Begründete Stellungnahme, These
NACHHOLSCHULAUFGABE
NACHHOLSCHULAUFGABE
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Argumentationsaufbau, These
Argumentation
Argumentation
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
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Sprachbetrachtung
Struktur der Sprache: Wenn/dann, Wozu-um zu, Warum-weil, damit, Weshalb-deshalb, trotzdem, indem, Wer-der, nicht-sondern, kein, sondern, nicht nur-sondern auch, sowohl-als auch, weder-noch, nicht-sondern Ergänzen von Sätzen
Struktur der Sprache: Wenn/dann, Wozu-um zu, Warum-weil, damit, Weshalb-deshalb, trotzdem, indem, Wer-der, nicht-sondern, kein, sondern, nicht nur-sondern auch, sowohl-als auch, weder-noch, nicht-sondern Ergänzen von Sätzen
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
161 KB
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Literarische Erörterung
Drei erprobte Themen zu Schillers Kabale&Liebe
Drei erprobte Themen zu Schillers Kabale&Liebe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Schilderung
Schulaufgabe zum gestaltenden Erzählen/ Erzählen mit schildernden Elementen, 3 Themen, davon eines eine (fiktive) Zeitungsmeldung
Schulaufgabe zum gestaltenden Erzählen/ Erzählen mit schildernden Elementen, 3 Themen, davon eines eine (fiktive) Zeitungsmeldung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Problemerörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Literarische Erörterung
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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch
Phorms Campus München 81675 München
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählperspektive
Ausgestaltung eines Erzählkerns _ Erlebniserzählung Gut geeigneter Erzählkern zum Ausgestalten
Ausgestaltung eines Erzählkerns _ Erlebniserzählung Gut geeigneter Erzählkern zum Ausgestalten
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Sachsen-Anhalt
78 KB
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Sachtext, Nomen, Tunwörter / Verben, Wiewörter / Adjektive, Diktat
Komplexarbeit, fächerübergreifend zum Sachthema Haustiere ,mit Diktat, Fragen zur Grammatik und Sachtext Der Diktattext kann selbst gewählt werden.
Komplexarbeit, fächerübergreifend zum Sachthema Haustiere ,mit Diktat, Fragen zur Grammatik und Sachtext Der Diktattext kann selbst gewählt werden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
29 KB
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Diktat, Groß- und Kleinschreibung, Fortsetzungsgeschichte, Grammatik, Sprachbetrachtung
Komplexarbeit mit Diktattext, Aufgaben zum freien Schreiben sowie Anwendung von Grammatikkenntnissen.
Komplexarbeit mit Diktattext, Aufgaben zum freien Schreiben sowie Anwendung von Grammatikkenntnissen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama
Wilhelm Tell; Charakterisierung Berta von Bruneck. 2 stündige Klassenarbeit
Wilhelm Tell; Charakterisierung Berta von Bruneck. 2 stündige Klassenarbeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Sachtextanalyse
Klassenarbeit zum Thema Nachricht (Textsorten in der Zeitung). SuS müssen aus einem ungeordneten Text eine Nachricht verfassen. Zusätzlich 2 Wissensaufgaben. Hat gut funktioniert
Klassenarbeit zum Thema Nachricht (Textsorten in der Zeitung). SuS müssen aus einem ungeordneten Text eine Nachricht verfassen. Zusätzlich 2 Wissensaufgaben. Hat gut funktioniert
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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach
Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
