Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Jugendbuch, Jugendroman, Mein Sommer mit Mucks, Stefanie Höfler
fragegeleitete Analyse eines Romanauszugs, direkte und indirekte Charakterisierung
fragegeleitete Analyse eines Romanauszugs, direkte und indirekte Charakterisierung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
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Brief, Sachlicher Brief
ein sachlicher Brief ist fehlerhaft, wird verbessert und neu verfasst
ein sachlicher Brief ist fehlerhaft, wird verbessert und neu verfasst
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, Leserbrief
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, Sachlicher Brief, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes
Begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Kurzgeschichte, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Figurencharakterisierung
Erweiterte Inhaltsangabe lit. Text (mit Figurencharakterisierung)
Erweiterte Inhaltsangabe lit. Text (mit Figurencharakterisierung)
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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innerer Monolog, persönlicher Brief, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau
Inhalt und Aufbau einer Kurzgeschichte sowie persönlicher Brief
Inhalt und Aufbau einer Kurzgeschichte sowie persönlicher Brief
Erschließen einer Szene (Inhalt, Aufbau, Gesprächsverhalten, Sprache) sowie Figurencharakterisierung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Drama, Figurencharakterisierung, Gesprächsanalyse, Inhaltsangabe, Sprachliche Mittel
Erschließen einer Szene (Inhalt, Aufbau, Gesprächsverhalten, Sprache) sowie Figurencharakterisierung
Erschließen einer Szene (Inhalt, Aufbau, Gesprächsverhalten, Sprache) sowie Figurencharakterisierung
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
142 KB
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Methode: Sachtextanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Kommentar, Sachtextanalyse
Der Kommentar „Social Freezing Apple und Facebook machen Frauen zu Leibeigenen“ von Harald Martenstein soll analysiert und im Rahmen einer Stellungnahme abschließend bewertet werden.
, Kommentar, Sachtextanalyse
Der Kommentar „Social Freezing Apple und Facebook machen Frauen zu Leibeigenen“ von Harald Martenstein soll analysiert und im Rahmen einer Stellungnahme abschließend bewertet werden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Arbeitszeit: 90 min
Kurzgeschichte, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Sprach- und Stilebenen, , Thema: Glück, Thema: Kommunikation, Thema: Überwindung von Trauer
Aufgabenstellung für die Schulafgabe (Charakterisitk, Sprachanalyse) und formatierter Text
Kurzgeschichte, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Sprach- und Stilebenen, , Thema: Glück, Thema: Kommunikation, Thema: Überwindung von Trauer
Aufgabenstellung für die Schulafgabe (Charakterisitk, Sprachanalyse) und formatierter Text
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Tschick
Charakterisierung der Sprachtherapeutin in "Tschick"
, Charakterisierung, Tschick
Charakterisierung der Sprachtherapeutin in "Tschick"
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
28 KB
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Arbeitszeit: 180 min
Stoffsammlung, Diagramme, Textsorten, Inhaltsangabe, Schreibanlass
Pragmatische TGA
Stoffsammlung, Diagramme, Textsorten, Inhaltsangabe, Schreibanlass
Pragmatische TGA
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
1,31 MB
Argumentation, Materialgestütztes Schreiben
Materialgestütztes argumentierendes Schreiben, Computerspielsucht
Materialgestütztes argumentierendes Schreiben, Computerspielsucht
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
24 KB
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Zusammengesetzte Namenwörter, Namenwörter, Tunwörter / Verben, Wiewörter / Adjektive, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Nachprobe Deutsch Themen: Fehlersuche, Wortarten, Komposita, Rechtschreibung
Nachprobe Deutsch Themen: Fehlersuche, Wortarten, Komposita, Rechtschreibung
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
228 KB
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Aufsatz, Vorgangsbeschreibung
Probe für eine Vorgangsbeschreibung: Rezept: Pfannkuchen
Probe für eine Vorgangsbeschreibung: Rezept: Pfannkuchen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Erörterung
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Sachtextanalyse, Erweiterte Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,37 MB
3,37 MB
Methode: Materialgestützes Schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Materialgestütztes Schreiben
Materialgestützes Schreiben Klassenarbeit Klasse 8
, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Materialgestütztes Schreiben
Materialgestützes Schreiben Klassenarbeit Klasse 8
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Argumentationskreis, Steigernde Erörterung, Einfache Erörterung
Drei altersgerechte Themen zur Erörterung
Drei altersgerechte Themen zur Erörterung
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
