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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Konjunktiv I und Konjunktiv II
Umformung eines Textes in direkter Rede in indirekte Rede unter Benutzung der Konjunktiv-Formen
Umformung eines Textes in direkter Rede in indirekte Rede unter Benutzung der Konjunktiv-Formen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Erweiterte Inhaltsangabe; Leitfragen zum Textverständnis
Kurzgeschichte "Nasen kann man so und so sehen" von Ingrid Kötter
, Erweiterte Inhaltsangabe; Leitfragen zum Textverständnis
Kurzgeschichte "Nasen kann man so und so sehen" von Ingrid Kötter
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dialekte, Sprachvarietäten
Sachtextanalyse zu einem Text von Maria Rossbauer
Sachtextanalyse zu einem Text von Maria Rossbauer
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB

Unterwegs sein, Unterwegs sein Romantik
Gedichtanalyse
Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB

Dialoganalyse Klausur Klassenarbeit Drama Schiller Die Räuber
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB

Methode: Ersatzleistung für eine Klassenarbeit, Unfallbericht oder Arbeit zur Lektüre
, Lektürearbeit, Unfallbericht
Themen für Ersatzleistungen im Heimlernen
, Lektürearbeit, Unfallbericht
Themen für Ersatzleistungen im Heimlernen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB

Martin Suter Ferienplanung Kommunikation Schulz von Thun Kurzgeschichte
Klausur zu Martin Suters "Ferienplanung" inkl. Erwartungshorizont, dass zur Leistungsüberprüfung zum Themenbereich Kommunikationsanalyse eingesetzt werden kann.
Klausur zu Martin Suters "Ferienplanung" inkl. Erwartungshorizont, dass zur Leistungsüberprüfung zum Themenbereich Kommunikationsanalyse eingesetzt werden kann.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Brief
Aufgrund einer Textvorlage einen Brief aus der Sicht einer lit. Figur schreiben
, Brief
Aufgrund einer Textvorlage einen Brief aus der Sicht einer lit. Figur schreiben
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB

Arbeitszeit: 125 min
, Szenenanalyse
1. Aufgabe: Szenenanalyse 2. Aufgabe: Entwicklung des Tempelherrn
, Szenenanalyse
1. Aufgabe: Szenenanalyse 2. Aufgabe: Entwicklung des Tempelherrn
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
467 KB

Leseverständnis, Eule, Leseprobe, Leseprobe Eule
Sachtext zu Eulen und Fragen dazu, kann als Übung oder Test benutzt werden
Sachtext zu Eulen und Fragen dazu, kann als Übung oder Test benutzt werden
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Umstellprobe, Ersatzprobe Weglass-, Ergänzungsproben; Bestimmung von Satzgliedern, Umstellprobe, Ersatzprobe, Weglassprobe, Ergänzungsprobe; Satzglieder
Umstell-, Ersatz-, Weglass-, Ergänzungsproben; Bestimmung von Satzgliedern
Umstell-, Ersatz-, Weglass-, Ergänzungsproben; Bestimmung von Satzgliedern
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 225 min
, Arno Geiger, Klausur, Klausur Erzähltextanalyse Unter der Drachenwand, Klausur Leistungskurs Deutsch, Leistungskurs Deutsch, Unter der Drachenwand
Klausur Leistungskurs Deutsch Erzähltextanalyse zu dem Roman "Unter der Drachenwand" Aufgabenblatt, Textauszug und ausführlicher Bewertungsbogen enthalten
, Arno Geiger, Klausur, Klausur Erzähltextanalyse Unter der Drachenwand, Klausur Leistungskurs Deutsch, Leistungskurs Deutsch, Unter der Drachenwand
Klausur Leistungskurs Deutsch Erzähltextanalyse zu dem Roman "Unter der Drachenwand" Aufgabenblatt, Textauszug und ausführlicher Bewertungsbogen enthalten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 60 min
, Konjunktiv I und Konjunktiv II
, Konjunktiv I und Konjunktiv II
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erweiterte Inhaltsangabe, Kurzgeschichten, Wendepunkt
Klassenarbeit zum Thema Kurzgeschichten - Inhaltsangabe - Erweiterte Aufgabe (Wendepunkt) - Weitere Merkmale benennen und belegen
Klassenarbeit zum Thema Kurzgeschichten - Inhaltsangabe - Erweiterte Aufgabe (Wendepunkt) - Weitere Merkmale benennen und belegen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
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Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit Inhaltsangabe
, Klassenarbeit Inhaltsangabe
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Briefe schreiben
Eine einfache Klassenarbeit zum Thema "Briefe schreiben" der 5. Klasse. Richtet sich an eine tendentiell schwächere Lerngruppe. Der Erwartungshorizont hat zwei Punktesysteme (eines ohne Rechtschreibung für Sus mit LRS)
Eine einfache Klassenarbeit zum Thema "Briefe schreiben" der 5. Klasse. Richtet sich an eine tendentiell schwächere Lerngruppe. Der Erwartungshorizont hat zwei Punktesysteme (eines ohne Rechtschreibung für Sus mit LRS)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
16 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Chatsprache Grammatik
, Chatsprache Grammatik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB

Epik, Kommunikation, Kommunikationsmodelle
Analyse der Kurzgeschichte "Blau und Weiß" von Annika Otte (2015) mit Fokus auf das Figurenverhalten (ohne Erzähltechnik) mit weiterführendem Schreibauftrag zu den Kommunikationsmodellen
Analyse der Kurzgeschichte "Blau und Weiß" von Annika Otte (2015) mit Fokus auf das Figurenverhalten (ohne Erzähltechnik) mit weiterführendem Schreibauftrag zu den Kommunikationsmodellen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
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Klassenarbeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Arbeitszeit: 180 min
, Gabriele Wohmann: Schönes goldenes Haar, Interpretation einer Kurzgeschichte, Interpretation einer Kurzgeschichte KommunikationGabriele Wohmannn: Schönes goldenes Haar, Kommunikation
Gabriele Wohmannn: Schönes goldenes Haar
, Gabriele Wohmann: Schönes goldenes Haar, Interpretation einer Kurzgeschichte, Interpretation einer Kurzgeschichte KommunikationGabriele Wohmannn: Schönes goldenes Haar, Kommunikation
Gabriele Wohmannn: Schönes goldenes Haar
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
15792 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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