Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 10, Realschule, Baden-Württemberg
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Wirtschaftskreislauf
Einfaches Arbeitsblatt
Einfaches Arbeitsblatt
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Am Beispiel meines Bruders, Analyse eines literarischen Textes, Uwe Timm
Orientiert an der Aufgabenart "Analyse eines literarischen Textes" des Zentralabiturs an beruflichen Gymnasien in NRW wurde einem Grundkurs-Deutsch diese Aufgabe zu Uwe Timms Roman "Am Beispeil meines Bruders" vorgelegt.
, Am Beispiel meines Bruders, Analyse eines literarischen Textes, Uwe Timm
Orientiert an der Aufgabenart "Analyse eines literarischen Textes" des Zentralabiturs an beruflichen Gymnasien in NRW wurde einem Grundkurs-Deutsch diese Aufgabe zu Uwe Timms Roman "Am Beispeil meines Bruders" vorgelegt.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Sachsen
30 KB
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Erich Kästner Konferenz der Tiere Entwicklung der Menschheit
Test nach Unterrichtseinheit "Erich Kästner"
Test nach Unterrichtseinheit "Erich Kästner"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
382 KB
382 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klasse 7, Klassenarbeit, Schattenkinder
Klassenarbeit zum Thema Jugendliteratur zum Roman "Schattenkinder". Die Klassenarbeit ist auf 60 Minuten ausgelegt.
, Klasse 7, Klassenarbeit, Schattenkinder
Klassenarbeit zum Thema Jugendliteratur zum Roman "Schattenkinder". Die Klassenarbeit ist auf 60 Minuten ausgelegt.
Klassenarbeit zum Aufgabentyp "Materialgestütztes Verfassen eines Textes mit fachspezifischem Bezug"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, Klassenarbeit, Materialgestütztes Schreiben, Sprache und Medien
90-minütige Klassenarbeit zum Thema Medien und deren Einfluss auf die Sprache für den neuen Aufgabentyp "Materialgestütztes Verfassen eines Textes mit fachspezifischem Bezug"
, Deutsch, Klassenarbeit, Materialgestütztes Schreiben, Sprache und Medien
90-minütige Klassenarbeit zum Thema Medien und deren Einfluss auf die Sprache für den neuen Aufgabentyp "Materialgestütztes Verfassen eines Textes mit fachspezifischem Bezug"
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Jugendsprache, Klassenarbeit
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Jugendsprache, Klassenarbeit
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Adresse, Briefe schreiben, privater Brief
Klassenarbeit Klasse 5 Thema Briefe inkl. Beschriften eines Umschlags
Klassenarbeit Klasse 5 Thema Briefe inkl. Beschriften eines Umschlags
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Methode: Erzähltexte aus verschiedenen Epochen - Arbeitszeit: 180 min
, Marquise Verstoßung Mutter Hebamme Vater
Analyse der Verstoßungsszene
, Marquise Verstoßung Mutter Hebamme Vater
Analyse der Verstoßungsszene
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 135 min
, Clara, E.T.A. Hoffmann, konstruktivismus, Nathanael, Realität, Realitätsbegriff, Sandmann, Wahrnehmung und Wirklichkeit, Wirklichkeitsdeutung
1. Aufgabe: Darstellung des Ansatz des Radikalen Konstruktivismus (mit Argumentationsstruktur 2. Aufgabe: Anwendung auf die Wirklichkeitsdeutungen von Nathanael und Clara aus E.T.A. Hoffmanns Erzählung "Der Sandmann"
, Clara, E.T.A. Hoffmann, konstruktivismus, Nathanael, Realität, Realitätsbegriff, Sandmann, Wahrnehmung und Wirklichkeit, Wirklichkeitsdeutung
1. Aufgabe: Darstellung des Ansatz des Radikalen Konstruktivismus (mit Argumentationsstruktur 2. Aufgabe: Anwendung auf die Wirklichkeitsdeutungen von Nathanael und Clara aus E.T.A. Hoffmanns Erzählung "Der Sandmann"
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Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
58 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Satzglieder, s-Laute, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, ß und ss
Zweiteilige Klassenarbeit: Teil 1 = Diktat zu s-Lauten; Teil 2 = Grammatikteil, Bestimmung der Satzglieder inklusive adverbialer Bestimmungen
, Satzglieder, s-Laute, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, ß und ss
Zweiteilige Klassenarbeit: Teil 1 = Diktat zu s-Lauten; Teil 2 = Grammatikteil, Bestimmung der Satzglieder inklusive adverbialer Bestimmungen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Frank Wedekind, Frühlings Erwachen, Szenenanalyse
F.Wedeking: Frühlings Erwachen; Analyse der 5. Szene, 1.Akt; Gespräch Wendla und Melchior im Gespräch
F.Wedeking: Frühlings Erwachen; Analyse der 5. Szene, 1.Akt; Gespräch Wendla und Melchior im Gespräch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
27 KB
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Methode: Kommentar Schularbeit - Arbeitszeit: 100 min
, Gewalt, Kommentar, Umweltschutz
Schularbeitsangabe zum Kommentar
, Gewalt, Kommentar, Umweltschutz
Schularbeitsangabe zum Kommentar
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Beschreibung, Schulaufgabe Beschreibung Zaubertricks Bauplanes
Schulaufgabe Beschreibung Zaubertricks Bauplanes
Schulaufgabe Beschreibung Zaubertricks Bauplanes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Märchen Probearbeit Übungsarbeit
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Wir suchen Lehrkräfte für mehrere Fächer
Europäische Schule RheinMain 61118 Bad Vilbel
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
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Grammatik Kasus
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gabriele Wohmann, Kurzgeschichte
KG G. Wohmann: Schönes goldenes Haar Charakterisierung der Figuren; Merkmale der KG; Sprachliche Besonderheiten
KG G. Wohmann: Schönes goldenes Haar Charakterisierung der Figuren; Merkmale der KG; Sprachliche Besonderheiten
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
46 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Boy2Girl, multiperspektivische Erzählweise, Tagebucheintrag von Crash (Sams Vater), Textkenntnisse
Arbeit besteht aus 3 Teilen: 1. MC -Format um Textkenntnisse zu prüfen, 2. Tagebucheintrag von Crash schreiben, 3. Erläuterung der Erzählweise der Lektüre (Hinweis: Bewertungsbogen zur Arbeit zum Tagebucheintrag von Mark kann leicht übertragen werden
, Boy2Girl, multiperspektivische Erzählweise, Tagebucheintrag von Crash (Sams Vater), Textkenntnisse
Arbeit besteht aus 3 Teilen: 1. MC -Format um Textkenntnisse zu prüfen, 2. Tagebucheintrag von Crash schreiben, 3. Erläuterung der Erzählweise der Lektüre (Hinweis: Bewertungsbogen zur Arbeit zum Tagebucheintrag von Mark kann leicht übertragen werden
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
82 KB
82 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Adverbialsätze, Haupt- und Nebensätze, Relativsätze, Satzreihe & Satzgefüge, Zeichensetzung
Merkmale von Haupt- und Nebensätzen, Satzreihe & Satzgefüge, Satzbaupläne, Relativsätze bilden, Adverbialsätze bilden und bestimmen (Arbeit in 2 Gruppen)
, Adverbialsätze, Haupt- und Nebensätze, Relativsätze, Satzreihe & Satzgefüge, Zeichensetzung
Merkmale von Haupt- und Nebensätzen, Satzreihe & Satzgefüge, Satzbaupläne, Relativsätze bilden, Adverbialsätze bilden und bestimmen (Arbeit in 2 Gruppen)
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
150 KB
150 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Boy2Girl, Interpretationsaufgabe zu einem Zitat, Literarische Vorausdeutungen, Perspektivwechsel, Tagebucheintrag
Die Arbeit (für 2 Gruppen) besteht aus drei Teilen: 1. Merkmale einer literarischen Vorausdeutung, 2. Tagebucheintrag von Mark, 3. Interpretationsaufgabe zum Chaoszitat
, Boy2Girl, Interpretationsaufgabe zu einem Zitat, Literarische Vorausdeutungen, Perspektivwechsel, Tagebucheintrag
Die Arbeit (für 2 Gruppen) besteht aus drei Teilen: 1. Merkmale einer literarischen Vorausdeutung, 2. Tagebucheintrag von Mark, 3. Interpretationsaufgabe zum Chaoszitat
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Wir suchen Lehrkräfte für mehrere Fächer
Europäische Schule RheinMain 61118 Bad Vilbel
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
