Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Methode: DaF-Klausur - Arbeitszeit: 60 min
, Bernhard Schlink, Der Vorleser, Hanna Schmitz, IB-Klausur
Es handelt sich hierbei um eine IB-Klausur für einen DaF-Kurs der Niveaustufe B2/C1. Die Klausur kann man genau so gut mit Anpassungen in der Formulierung auch an regulären Gymnasien verwenden.
, Bernhard Schlink, Der Vorleser, Hanna Schmitz, IB-Klausur
Es handelt sich hierbei um eine IB-Klausur für einen DaF-Kurs der Niveaustufe B2/C1. Die Klausur kann man genau so gut mit Anpassungen in der Formulierung auch an regulären Gymnasien verwenden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
1,60 MB
Fabel schreiben
-Bilder zum Ausfüllen eines Schreibplans nutzen -Fabel schreiben -Differenzierung
-Bilder zum Ausfüllen eines Schreibplans nutzen -Fabel schreiben -Differenzierung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
965 KB
965 KB
Fabelmerkmale, Fabeln, Klassenarbeit Fabeln
-Textverstehen -Merkmale von Fabeln belegen -Charakterisierung
-Textverstehen -Merkmale von Fabeln belegen -Charakterisierung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
126 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Dialekte, Sachtextvergleich, Sprachvarietäten, Sprachvarietäten und ihre gesellschaftliche Bedeutung: Dialekte, Soziolekte
Horst Haider Munske Sterben die Dialekte aus? (Textauszug, 2009); Analyse enes Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
, Dialekte, Sachtextvergleich, Sprachvarietäten, Sprachvarietäten und ihre gesellschaftliche Bedeutung: Dialekte, Soziolekte
Horst Haider Munske Sterben die Dialekte aus? (Textauszug, 2009); Analyse enes Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
102 KB
102 KB
Methode: Materialgestütztes Informierendes Schreiben - Arbeitszeit: 135 min
, Informierendes Schreiben (materialgestützt)
In Anlehnung an den Übungsteil von Cornelsen 11 - Materialgestützt Informieren wurde eine analoge Aufgabenstellung für die 1. Schulaufgabe erstellt.
, Informierendes Schreiben (materialgestützt)
In Anlehnung an den Übungsteil von Cornelsen 11 - Materialgestützt Informieren wurde eine analoge Aufgabenstellung für die 1. Schulaufgabe erstellt.
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Gedichtanalyse, Reiselyrik, Songtextanalyse, Unterwegs sein, Unterwegssein
, Gedichtanalyse, Reiselyrik, Songtextanalyse, Unterwegs sein, Unterwegssein
LK-Klausur Vergleich zwischen Hemingways "In einem anderen Land" mit Geigers "Unter der Drachenwand"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Arbeitszeit: 225 min
, Arno Geiger, Roman, Vergleichende Analyse
, Arno Geiger, Roman, Vergleichende Analyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Klausur, Die Physiker, Dürrematt - Arbeitszeit: 90 min
, Die Physiker, Drama, Friedrich Dürrenmatt, Schwester Monika
Klausur über die Szene mit Schwester Monika und Möbius, Analyse einer Szene und Schreiben eines inneren Monologs
, Die Physiker, Drama, Friedrich Dürrenmatt, Schwester Monika
Klausur über die Szene mit Schwester Monika und Möbius, Analyse einer Szene und Schreiben eines inneren Monologs
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Klausur_Werther - Arbeitszeit: 180 min
, Die Leiden des jungen Werther, Werther
Klausur, Werther, Rolle der Natur
, Die Leiden des jungen Werther, Werther
Klausur, Werther, Rolle der Natur
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Klasse 8, Leserbrief, Zeitungsartikel
Die Klassenarbeit enthält zwei Teilaufgaben, eine Zusammenfassung des vorliegenden Textes sowie eine Stellungnahme in Form eines Lesebriefs.
, Klasse 8, Leserbrief, Zeitungsartikel
Die Klassenarbeit enthält zwei Teilaufgaben, eine Zusammenfassung des vorliegenden Textes sowie eine Stellungnahme in Form eines Lesebriefs.
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Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Klausur Judith Hermann - Sommerhaus, später...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
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Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag, Klausur
Judith Hermann: Sommerhaus, später...
Judith Hermann: Sommerhaus, später...
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
205 KB
205 KB
Methode: materialgestütztes Argumentieren - Arbeitszeit: 90 min
, lineare Erörterung, Materialgestütztes Schreiben
Verfassen einer linearen Erörterung auf Basis mehrerer Materialien
, lineare Erörterung, Materialgestütztes Schreiben
Verfassen einer linearen Erörterung auf Basis mehrerer Materialien
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
209 KB
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Methode: materialgestütztes Argumentieren - Arbeitszeit: 90 min
, lineare Erörterung, Materialgestütztes Schreiben
Verfassen einer linearen Erörterung auf Basis mehrerer Materialien
, lineare Erörterung, Materialgestütztes Schreiben
Verfassen einer linearen Erörterung auf Basis mehrerer Materialien
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Kriminalerzählungen
Kriminalerzählungen analysieren, psychologisches Erzählen; "Der talentierte Mr Ripley", Romananfang
, Kriminalerzählungen
Kriminalerzählungen analysieren, psychologisches Erzählen; "Der talentierte Mr Ripley", Romananfang
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Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
36 KB
36 KB
Bericht
Gegen das Delfinarium - Protest . Bericht
Gegen das Delfinarium - Protest . Bericht
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
17 KB
17 KB
Bericht
Formulieren anhand von Stichwörtern
Formulieren anhand von Stichwörtern
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Lektüretest Löcher Louis Sachar
Zehn Fragen zur Überprüfung des Leseverstehens.
Zehn Fragen zur Überprüfung des Leseverstehens.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Antwortbrief, Briefe schreiben, Klassenarbeit, Probearbeit
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
