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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Analyse von Sachtexten, Klassenarbeit "Sachtexte erschließen", Sachtexte
Klassenarbeit zum Thema "Informationen aus Sachtexten erschließen". Die SuS sollen Schlüsselwörter finden, Überschriften definieren und den Text zusammenfassen
Klassenarbeit zum Thema "Informationen aus Sachtexten erschließen". Die SuS sollen Schlüsselwörter finden, Überschriften definieren und den Text zusammenfassen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Dramenanalyse; Klausur zum Unterrichtsvorhaben Verantwortung der Wissenschaft - "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt
Dramenanalyse; Klausur zum Unterrichtsvorhaben Verantwortung der Wissenschaft - "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Brief persönlich, Schreibplan, Überarbeiten von Texten, Groß- und Kleinschreibung
Verfassen eines argumentativen Briefes
Verfassen eines argumentativen Briefes
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
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Kurzgeschichte, Rechtschreibung
Schulaufgabe über Rechtschreibung und den Inhalt der Kurzgeschichte "16 Jahre".
Schulaufgabe über Rechtschreibung und den Inhalt der Kurzgeschichte "16 Jahre".
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Bayern
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Sprichwörter
Schulaufgabe, die hauptsächlich das Thema "Sprichwörter" behandelt.
Schulaufgabe, die hauptsächlich das Thema "Sprichwörter" behandelt.
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Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichten nach 45
Kommunikation in Kurzprosa G. Wohmann "Flitterwochen, 3. Tag" Verknüpfung mit Watzlawick
Kommunikation in Kurzprosa G. Wohmann "Flitterwochen, 3. Tag" Verknüpfung mit Watzlawick
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
nanalyse von Nis Randers (Otto Ernst)
nanalyse von Nis Randers (Otto Ernst)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Informationsauswertung
Argumentieren Pro und Contra. Landschaftspark
Argumentieren Pro und Contra. Landschaftspark
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Informationsauswertung
Argumentieren. Por und Contra und die eigene Meinung
Argumentieren. Por und Contra und die eigene Meinung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform, Bericht
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Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichten nach 45
Kommunikation: Analyse einer Kurzgeschichte von Gabriele Wohmann
Kommunikation: Analyse einer Kurzgeschichte von Gabriele Wohmann
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Naturlyrik
Vergleichende Gedichtanalyse; Romantik; Eichendorffs "Mondnacht" und "Zwielicht"
Vergleichende Gedichtanalyse; Romantik; Eichendorffs "Mondnacht" und "Zwielicht"
Gruselgeschichte fortsetzen Angstgeschichte Erzählperspektive Klassenarbeit Deutsch 6 Nordrh.-Westf.


Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählperspektive
Gruselgeschichte fortsetzen Angstgeschichte
Gruselgeschichte fortsetzen Angstgeschichte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

Erzähltechnik, Informationsauswertung, Epische Kleinform, Inhaltliche Texterfassung, Inhaltsangabe, Wortarten
Klassenarbeit zum Thema Sagen - Textverständnis und Inhaltsangabe
Klassenarbeit zum Thema Sagen - Textverständnis und Inhaltsangabe
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Gymnasiallehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Fabel: Merkmale, Aufbau, Zusammenfassung, Lehre Satzglieder: Umstellprobe, Satzgliedfrage und Benennung
Fabel: Merkmale, Aufbau, Zusammenfassung, Lehre Satzglieder: Umstellprobe, Satzgliedfrage und Benennung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Märchen
Klassenarbeit zu dem Märchen "Der Wolf und die sieben Geißlein" mit Musterlösung.
Klassenarbeit zu dem Märchen "Der Wolf und die sieben Geißlein" mit Musterlösung.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Großstadtlyrik "Städter" 2. Fassung des Gedichtes
Großstadtlyrik "Städter" 2. Fassung des Gedichtes
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
38 KB

Charakteristik, Intention
Alfred Andersch "Fahrerflucht" Schreiben einer Inhaltsangabe Charakterisierung Interpretation
Alfred Andersch "Fahrerflucht" Schreiben einer Inhaltsangabe Charakterisierung Interpretation
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Deutschlehrer (m/w/d) für Pflegeberufe
Allgemeines Krankenhaus Celle 29223 CelleFächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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