Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Text: Der Streich
Aus Redewendungen eine Eulenspiegel-Geschichte schreiben
Aus Redewendungen eine Eulenspiegel-Geschichte schreiben
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Ideendrama, Drama, Geschlossenes Drama, Griechische Tragödie, Dramentheorie, Aristotelische Dramentheorie
Iphigenie auf Tauris - Szenenanalyse
Iphigenie auf Tauris - Szenenanalyse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Wortarten, Groß- und Kleinschreibung
Klassenarbeit zum Thema Groß-/Kleinschreibung und Wortarten
Klassenarbeit zum Thema Groß-/Kleinschreibung und Wortarten
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Erzähltechnik
Abitur Klausur zum Thema: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag Textgrundlage: Hans Magnus Enzensberger: „Scherenschleifer und Poeten".
Abitur Klausur zum Thema: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag Textgrundlage: Hans Magnus Enzensberger: „Scherenschleifer und Poeten".
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
61 KB
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Zeit, Zeitstufe
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
46 KB
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Satzzeichen, Wörtliche Rede, Wortfelder, Vorsilben ver- und vor-
3. SPU-Probe, Zeiten - zusammengesetzte Wörter - Worarten - Vorsilben (ver-, vor-) - Wortfeld sagen - wörtliche Rede
3. SPU-Probe, Zeiten - zusammengesetzte Wörter - Worarten - Vorsilben (ver-, vor-) - Wortfeld sagen - wörtliche Rede
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
42 KB
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Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Sprache untersuchen Probe - Tunwörter - Zeiten (Gegenwart, 1. Vergangenheit, 2. Vergangenheit)
Sprache untersuchen Probe - Tunwörter - Zeiten (Gegenwart, 1. Vergangenheit, 2. Vergangenheit)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Nomen
Sprache untersuchen, Probearbeit zu den Wortarten
Sprache untersuchen, Probearbeit zu den Wortarten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit, Texterschließung
Klausur in der 11.2 zum Drama "Die Physiker" von Dürrenmatt.
Klausur in der 11.2 zum Drama "Die Physiker" von Dürrenmatt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Gedichtinterpretation
Klausur zur Textsorte Lyrik und epochale Einordnung in Klassik und Romantik. SuS konnten zwischen zwei lyrischen Texten auswählen:Goethe (klassisches Gedicht) und Eichendorff (romantisches Gedicht).
Klausur zur Textsorte Lyrik und epochale Einordnung in Klassik und Romantik. SuS konnten zwischen zwei lyrischen Texten auswählen:Goethe (klassisches Gedicht) und Eichendorff (romantisches Gedicht).
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation
Texterschließung Lyrik (Motivgleiche Lyrik unter einem Vergleichsaspekt: Expressionismus - Transit-Poesie) mit anschließendem Kommentar
Texterschließung Lyrik (Motivgleiche Lyrik unter einem Vergleichsaspekt: Expressionismus - Transit-Poesie) mit anschließendem Kommentar
Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
56 KB
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Test Zeitformen des Verbs
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
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Klassenarbeit zu Groß-Kleinschreibung, Fremdwörter, Diktat, HS/NS-Bestimmung und indirekter Rede. Zur Vorbereitung auf den RS-Abschluss angelehnt an "Deutschland sucht den Superstar"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
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Analyse von Kurzgeschichten anhand Borcherts "Küchenuhr". Klassenarbeit für die 8. Klasse GY im Rahmen einer UE zu Trümmerliteratur
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
20 KB
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Erzählungen
Fantasiegeschichte schreiben
Fantasiegeschichte schreiben
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Klassenarbeit Bericht schreiben
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
59 KB
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Satzglieder, Zeitstufen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufklärung
Lessing "Emilia Galotti", Szenenanalyse: IV,1; Ziel und Kommunikationsstrategie Marinellis
Lessing "Emilia Galotti", Szenenanalyse: IV,1; Ziel und Kommunikationsstrategie Marinellis
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Begründete Stellungnahme
Textgebundene Erörterung mit weiterführenden Aufgaben zu den Wissensgebieten Thesen und Konjunktionen. Kurzer Erwartunghorizont enthalten.
Textgebundene Erörterung mit weiterführenden Aufgaben zu den Wissensgebieten Thesen und Konjunktionen. Kurzer Erwartunghorizont enthalten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Aktiv und Passiv
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
