Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Direkte Rede, Groß- und Kleinschreibung
Thema: Einen Standpunkt begründen. Schüler sollen einen Dialog zum Thema "Anschaffung eines Hundes" schreiben.
Thema: Einen Standpunkt begründen. Schüler sollen einen Dialog zum Thema "Anschaffung eines Hundes" schreiben.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik, Sonett
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Klassenarbeit der Jgs. 7 zum Jugendbuch "Bitterschokolade" von Mirjam Pressler. Schwerpunkt: Perspektivwechsel
Klassenarbeit der Jgs. 7 zum Jugendbuch "Bitterschokolade" von Mirjam Pressler. Schwerpunkt: Perspektivwechsel
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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steigernde Argumentation, Einfache Gliederung, Sachtexte
Es handelt sich um eine materialgestützte Stellungnahme (in Form eines Artikels) mit Gliederung
Es handelt sich um eine materialgestützte Stellungnahme (in Form eines Artikels) mit Gliederung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Klassenarbeit zum Thema "Balladen untersuchen und vortragen", F. Schiller: Der Handschuh
Klassenarbeit zum Thema "Balladen untersuchen und vortragen", F. Schiller: Der Handschuh
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Diskussion
Klassenarbeit (7. Klasse) Gymnasium zum Thema Eine Stellungnahme verfassen: Soll an unserer Schule eine Schuluniform eingeführt werden? Unterrichtsreihe basiert auf Deutschbuch 7 (Cornelsen NRW, 2013)
Klassenarbeit (7. Klasse) Gymnasium zum Thema Eine Stellungnahme verfassen: Soll an unserer Schule eine Schuluniform eingeführt werden? Unterrichtsreihe basiert auf Deutschbuch 7 (Cornelsen NRW, 2013)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Klassenarbeit zum Thema Balladen untersuchen und verstehen Aufgabentyp 4a Unterrichtsreihe basiert auf Cornelsen Deutschbuch 7, 1. Druck 2013
Klassenarbeit zum Thema Balladen untersuchen und verstehen Aufgabentyp 4a Unterrichtsreihe basiert auf Cornelsen Deutschbuch 7, 1. Druck 2013
Deutsch Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
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Grundwissen Literatur
Leistungskontrolle zum Thema Sagen: Merkmale der Textart Merkmale einer Nacherzählung Götter und Sagen der griechischen Mythologie
Leistungskontrolle zum Thema Sagen: Merkmale der Textart Merkmale einer Nacherzählung Götter und Sagen der griechischen Mythologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Gedichtsanalyse mit Einleitungssatz als Lückentext zum Gedicht "DAs FEuer" von James Kruüs
Gedichtsanalyse mit Einleitungssatz als Lückentext zum Gedicht "DAs FEuer" von James Kruüs
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Indirekte Rede
Klassenarbeit zum Konjunktiv I und II
Klassenarbeit zum Konjunktiv I und II
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Vorabiturklausur, Buddenbrooks (fremd) - Hiob
Vorabiturklausur, Buddenbrooks (fremd) - Hiob
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtextanalyse
Vorabiturklausur, Sachtext - Iphigenie
Vorabiturklausur, Sachtext - Iphigenie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Argumentationsanalyse Dialog Arkas - Iphigenie
Argumentationsanalyse Dialog Arkas - Iphigenie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
300 KB
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Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Bericht nach Zeugenaussagen - Schulunfall mit Skizze
Bericht nach Zeugenaussagen - Schulunfall mit Skizze
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Argument, Begründung, Aufbau eines Arguments, argumentative Texte, Beispiel, Behauptung
Stellungnahme / Vorteile und Nachteile des Haltens von Haustieren
Stellungnahme / Vorteile und Nachteile des Haltens von Haustieren
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachkunde
Klassenarbeit die das Thema Jugendsprache mit dem Thema "Bewerbung" verbindet.
Klassenarbeit die das Thema Jugendsprache mit dem Thema "Bewerbung" verbindet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Sachlicher Brief
Klassenarbeit mit Bewertungsbogen zum Thema Argumentieren, schriftlich Stellung nehmen
Klassenarbeit mit Bewertungsbogen zum Thema Argumentieren, schriftlich Stellung nehmen
