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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
489 KB

Arbeitszeit: 60 min
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Mit Hilfe der Bilder und der Informationen im Sachtext soll eine spannende Sage verfasst und dabei typische Sagenmerkmale beachtet werden.
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Mit Hilfe der Bilder und der Informationen im Sachtext soll eine spannende Sage verfasst und dabei typische Sagenmerkmale beachtet werden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 60 min
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Erzählen nach literarischen Vorbildern, geeignet nach der Lektüre von: Margit Auer: Der römische Geheimbund
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Erzählen nach literarischen Vorbildern, geeignet nach der Lektüre von: Margit Auer: Der römische Geheimbund
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 50 min
Bericht
Die Schüler:innen sollen nach vorgegebenen Informationen einen Bericht mit Überschrift verfassen, einen Schreibplan ausfüllen und am Schluss erklären, warum sie eine Halloweenparty für alle 6. Klassen wünschen.
Bericht
Die Schüler:innen sollen nach vorgegebenen Informationen einen Bericht mit Überschrift verfassen, einen Schreibplan ausfüllen und am Schluss erklären, warum sie eine Halloweenparty für alle 6. Klassen wünschen.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Grundwortschatz
Gesamtwiederholung Rechtschreiben, Sprache untersuchen
Gesamtwiederholung Rechtschreiben, Sprache untersuchen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Erörterung
TGA mit weiterführenden Aufgaben zum Text von Heinrich Böll
TGA mit weiterführenden Aufgaben zum Text von Heinrich Böll
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dialekte
Analyse eines Sachtextes
Analyse eines Sachtextes
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB

Keizdeutsch
Die Klausur spezialisisert sich auf das Kiezdeutsch
Die Klausur spezialisisert sich auf das Kiezdeutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB

Dialekte
Dialekte im Umbruch
Dialekte im Umbruch
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Lehrkräfte für Deutsch, Mathematik, Physik, Geschichte, Ethik (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wortarten und Pronomen erkennen und bestimmen
Wortarten und Pronomen erkennen und bestimmen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
74 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Kasus, Numerus, Genus, Komparation, Wortarten
Benennen von Wortarten, bestimmen des Genus, Pluralbildung, die vier Fälle, als - wie, Komparation
, Kasus, Numerus, Genus, Komparation, Wortarten
Benennen von Wortarten, bestimmen des Genus, Pluralbildung, die vier Fälle, als - wie, Komparation
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
26 KB

Arbeitszeit: 90 min
Aktiv und Passiv, Rechtschreibstrategien, Satzglieder, Textarbeit, Zeichensetzung
Aktiv und Passiv, Rechtschreibstrategien, Satzglieder, Textarbeit, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Schriftlich begründen, Schreibanlass und -plan, Adressatenbezug, Argument, argumentieren, Argumentation, Argumentativer Brief, Argumentieren und Kommunizieren, Briefe schreiben
Zur Auswahl stehen zwei Situationen, die der Lebenwelt der SuS entsprechen und in deren Rahmen einen argumentativen Brief an vorgegebene Adressaten schreiben sollen.
Zur Auswahl stehen zwei Situationen, die der Lebenwelt der SuS entsprechen und in deren Rahmen einen argumentativen Brief an vorgegebene Adressaten schreiben sollen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Feldermodell, Satzglieder
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Lehrer*in m/w/d a.D. für Kolleg in Kooperation mit der Freudberg Gemeinschaftsschule ab 01.06.2025
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Die vier Fälle, Infinitiv, Kasus, Präsens, Präteritum, Wortarten
Klassenarbeit zum Thema Wortarten, angelehnt an Harry Potter, Fragen zu den vier Fällen, Fachbegriffen und Präsens, Präteritum, Infinitv
Klassenarbeit zum Thema Wortarten, angelehnt an Harry Potter, Fragen zu den vier Fällen, Fachbegriffen und Präsens, Präteritum, Infinitv
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gangsta Oma, Innerer Monolog, Personenbeschreibung, Schullektüre
Klassenarbeit zum 16. Kapitel von Gangsta Oma von David Walliams
Klassenarbeit zum 16. Kapitel von Gangsta Oma von David Walliams
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gehegeschild, Tierbeschreibungen, Tiersteckbrief
Klassenarbeit zum Thema Tierbeschreibungen. Aufgaben: Aufgrund von einem Informationstext einen Steckbrief erstellen und aufgrund kurzer Informationen einen Text für ein Gehegeschild verfassen.
Klassenarbeit zum Thema Tierbeschreibungen. Aufgaben: Aufgrund von einem Informationstext einen Steckbrief erstellen und aufgrund kurzer Informationen einen Text für ein Gehegeschild verfassen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
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Merkwöret, Merkwörter, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB

Moderne, Figurenkonstellation, Kurzgeschichte
Schulaufgabe Inhaltsangabe "Nachts schlafen die Ratten doch" - Wolfgang Borchert und Kennzeichen einer Kurzgeschichte
Schulaufgabe Inhaltsangabe "Nachts schlafen die Ratten doch" - Wolfgang Borchert und Kennzeichen einer Kurzgeschichte
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Schulleitung (m/w/d) Förderpädagogik (Vollzeit, 39 Stunden)
Monikahausschule 60326 Frankfurt
Förderschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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