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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB

Arbeitszeit: 45 min
, elementare Lyrik (Wasser) Gedichtanalyse in ganzen Sätzen erlernen
kleinschrittige Erarbeitung des nicht leichten Gedichts
, elementare Lyrik (Wasser) Gedichtanalyse in ganzen Sätzen erlernen
kleinschrittige Erarbeitung des nicht leichten Gedichts
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse
Das Gedicht in seinen formalen sprachlichen Besonderheiten mit aufschlüsselnden Fragen
, Gedichtanalyse
Das Gedicht in seinen formalen sprachlichen Besonderheiten mit aufschlüsselnden Fragen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB

Methode: Unterwegssein, Reiselyrik, Lenau, Romantik bis Gegenwart - Arbeitszeit: 135 min
, Gedichtanalyse, Leanu, Reiselyrik, Romantik bis Gegenwart, Unterwegssein
Klausur für einen Deutsch Grundkurs
, Gedichtanalyse, Leanu, Reiselyrik, Romantik bis Gegenwart, Unterwegssein
Klausur für einen Deutsch Grundkurs
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
800 KB

Kommunikationsmodelle
Klassenarbeit zum Thema ,,Mündliche Kommunikation"
Klassenarbeit zum Thema ,,Mündliche Kommunikation"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, Charlie und die Schokoladenfabrik
Aktiv-Passiv-Umwandlung (ohne Zustandspassiv)
, Aktiv / Passiv, Charlie und die Schokoladenfabrik
Aktiv-Passiv-Umwandlung (ohne Zustandspassiv)
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief vs. Erzähltext Vergleich
Vergleich der Szene Franz Aneszka mit Werther und Albert
Vergleich der Szene Franz Aneszka mit Werther und Albert
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

Methode: trafikant vergleich mit döblin_berlin alexander latz - Arbeitszeit: 145 min
, Erzählform
Vergleich Franz mit der Hauptfigur Berlin Alexanderplatz
, Erzählform
Vergleich Franz mit der Hauptfigur Berlin Alexanderplatz
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtanalyse, Lyrik
Gedichtanalyse mit anschließendem Gedichtsvergleich
Gedichtanalyse mit anschließendem Gedichtsvergleich
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Abschlussarbeit des Sj. zu alles Themen
, Briefe schreiben, Gedichte verstehen, Kasus, Märchenmerkmale, Reimschemata, Suchanzeige
Kasus, Tierbrschreibung, Gedichte: Inhalt wiedergeben und Reimschemata, Briefe schreiben, Märchenmerkmale; inklusive genauer Bepunktung unter jeder Aufgabe nach Inhalt und Sprache getrennt
, Briefe schreiben, Gedichte verstehen, Kasus, Märchenmerkmale, Reimschemata, Suchanzeige
Kasus, Tierbrschreibung, Gedichte: Inhalt wiedergeben und Reimschemata, Briefe schreiben, Märchenmerkmale; inklusive genauer Bepunktung unter jeder Aufgabe nach Inhalt und Sprache getrennt
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 180 min
, Woyzeck
Analyse der Szene Woyzeck - Hauptmann, + EWH
, Woyzeck
Analyse der Szene Woyzeck - Hauptmann, + EWH
Anzeige lehrer.biz
Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Besuch der alten Dame, Klassenarbeit Deutsch
Klassenarbeit + Erwartungshorizont für 90 Minuten
Klassenarbeit + Erwartungshorizont für 90 Minuten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Anredepronomen, Briefe schreiben, Briefumschlag
Die Klassenarbeit überprüft die Fähigkeiten auf einen Brief antworten zu können, einen Briefumschlag zu beschriften sowie die richtigen Anredepronomen einsetzen zu können.
, Anredepronomen, Briefe schreiben, Briefumschlag
Die Klassenarbeit überprüft die Fähigkeiten auf einen Brief antworten zu können, einen Briefumschlag zu beschriften sowie die richtigen Anredepronomen einsetzen zu können.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Anredepronomen, Briefe schreiben, Briefumschlag, Klasse 5, Schulgemeinschaft, Unsere neue Schule
Die Klassenarbeit überprüft die Fähigkeiten auf einen Brief antworten zu können, einen Briefumschlag zu beschriften sowie die richtigen Anredepronomen einsetzen zu können.
, Anredepronomen, Briefe schreiben, Briefumschlag, Klasse 5, Schulgemeinschaft, Unsere neue Schule
Die Klassenarbeit überprüft die Fähigkeiten auf einen Brief antworten zu können, einen Briefumschlag zu beschriften sowie die richtigen Anredepronomen einsetzen zu können.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 225 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Drachenwand Arno Geiger
Literarische Charakterisierung des Brasilianers
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Drachenwand Arno Geiger
Literarische Charakterisierung des Brasilianers
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Bewerbung zu FakeProfil schreiben - Arbeitszeit: 90 min
, Bewerbung Klassenarbeit 9. Klasse
, Bewerbung Klassenarbeit 9. Klasse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 155 min
, Reformpädagogik
, Reformpädagogik
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Groß- und Kleinschreibung; Verkehrserziehung
Die SuS müssen den Text , der nur aus Großbuchstaben besteht (außer 'ß') in Groß- und Kleinschreibung übertragen.
Die SuS müssen den Text , der nur aus Großbuchstaben besteht (außer 'ß') in Groß- und Kleinschreibung übertragen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Großstadtlyrik Gedichtanalyse
Klassenarbeit - "Augen in der Großstadt" von Kurt Tucholsky
Klassenarbeit - "Augen in der Großstadt" von Kurt Tucholsky
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Brief, das kunstseidene Mädchen, Keun, Klausur Oberstufe, produktionsorientiert
Ein Produktionsorientierte Klausur zum kunstseidenen Mädchen von Keun. Ein Brief wird an Therese und in der zweiten Aufgabe ein Reflexion verfasst.
Ein Produktionsorientierte Klausur zum kunstseidenen Mädchen von Keun. Ein Brief wird an Therese und in der zweiten Aufgabe ein Reflexion verfasst.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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