Unterrichtsmaterial: Liste

Klausur Gedichtvergleich Tiek-Grünbein

Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

22 KB

Arbeitszeit: 180 min
, Gedichtvergleich, Lyrik Romantik und Gegenwart, Unterwegssein
Es handelt sich um eine Klausur zum Gedichtvergleich: "Zuversicht" von Ludwig Tiek (Romantik) und "Kosmopolit" von Durs Grünbein (Gegenwart).

Literarische Charakterisierung zu "Letztendlich sind wir dem Universum egal" (David Levithan)

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

183 KB

Methode: Diese Klassenarbeit bezieht sich auf den Roman "Letztendlich sind wir dem Universum egal" (David Levithan) - Arbeitszeit: 60 min
, David Levithan, Letztendlich sind wir dem Universum egal, Literarische Charakterisierung

Schulaufgabe Nr.3: Fantasieerzählung

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

228 KB

Erlebniserzählung, Fantasieerzählung

Analyse eines epischen Textes der Neuen Sachlichkeit

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

881 KB

Neue Sachlichkeit, Erschließung epischer Texte
Schulaufgabe zu Ödön v. Horvaths "Jugend ohne Gott" mit anschließender Zusatzaufgabe

Klassenarbeit Materialgestütztes Schreiben Klasse 7

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

1,26 MB

Methode: Materialgestütztes Schreiben - Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit, Materialgestütztes Schreiben, Portrait
Portraitierung Einsteins

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Schulaufgabe zur Szenenanalyse "Faust" der Szene "Nacht. Straße vor Gretchens Tür"

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

939 KB

Drama, Offenes Drama, Textarbeit, Texterschließung, Literarische Erörterung
Szenenanalyse mit anschließendem Motivvergleich der "Schuld und Schande"

Erlebniserzählung auf Grundlage eines Erzählkerns

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

25 KB

Ausgestaltung eines Erzählkerns
Die SchülerInnen gestalten einen Zeitungsartikel zu einer Erlebniserzählung aus.

Verfassen eines Ereignisberichts zu einer Schulveranstaltung

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

342 KB

Bericht
Die SchülerInnen verfassen auf Grundlage von drei Materialien einen Ereignisbericht für die Schülerzeitung

TGA / Pragmatische Texte / Argumentation

Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern

24 KB

Inhaltsangabe, Textsorten, Fakten
TGA / Pragmatische Texte / Argumentation

Stellungnahme / Argumentieren nach fester Struktur

Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern

23 KB

Argument, argumentative Texte, Aufbau eines Arguments, Begründung, Behauptung, Beispiel, Schreibplan
Stellungnahme / Argumentieren nach fester Struktur

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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Sachlicher Brief / Argumentieren nach fester Struktur

Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern

21 KB

Schreibplan
Sachlicher Brief / Argumentieren nach fester Struktur

Schulaufgabe (Textsortenbestimmung und Inhaltszusammenfassung)

Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern

204 KB

einfache Inhaltsangabe, Sachtexte, Texterschliessung, Textzusammenfassung, Meinung begründen, Arbeit am Sachtext - Einen Sachtext erschließen
Textsortenbestimmung und Inhaltszusammenfassung eines Sachtextes

Schulaufgabe (Textsortenbestimmung und Innerer Monolog)

Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern

28 KB

Texterschließung
Kreative Schreibaufgabe und Textsortenbestimmung für einen literarischen Text

Normierte Schulaufgabe - Sachlicher Brief

Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern

16 KB

Sachlicher Brief
Schulaufgabe für den sachlichen Brief

Erzählung /kreatives Schreiben nach Schreibplan

Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern

19 KB

Aufbau einer Erzählung, Schreibplan, Reizwortgeschichten
Erzählung /kreatives Schreiben nach Schreibplan

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Grammatik/Sachtext und Rechtschreibung SA

Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern

34 KB

W-Fragen, Wortarten, Syntax, Satzglieder
Grammatik/Sachtext und Rechtschreibung SA

Tagebucheintrag aus Oskars Perspektive zum Jugendroman "Rico, Oskar und die Tieferschatten"

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

290 KB

Methode: Klassenarbeit, prozessorientiertes Schreiben, Schreibplan - Arbeitszeit: 60 min
, Gestaltung eines Tagebucheintrags aus Oskars Perspektive zum Jugendroman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel mit Schreibplan und Erwartungshorizont
Gestaltung eines Tagebucheintrags aus Oskars Perspektive zum Jugendroman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel mit Schreibplan und Erwartungshorizont