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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB

Offenes Drama
Dürrenmatt Analyse des Gespräches zwischen Inspektor Voß und Newton
Dürrenmatt Analyse des Gespräches zwischen Inspektor Voß und Newton
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB

Drama
Goethes Faust Szenenanalyse "Trüber Tag" Fausts Haltung zu Gretchens Schicksal
Goethes Faust Szenenanalyse "Trüber Tag" Fausts Haltung zu Gretchens Schicksal
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
48 KB

Groß-/Kleinschreibung, tz / z, das lange i, Fälle, Steigerung
Sprache- und Rechtschreibkombi (Fehlertext)
Sprache- und Rechtschreibkombi (Fehlertext)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB

Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Gesprächsaufbau, Rhetorische Mittel, Textanalyse, Gegenwartsliteratur, episches Drama, Handlung, Erschließung dramtischer Texte
Bachmann: Die Zikaden - Gesprächsverhalten / innerer Monolog
Bachmann: Die Zikaden - Gesprächsverhalten / innerer Monolog
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,21 MB

Drama
"Die Physiker" Szenenanalyse Monika gesteht Möbius ihre Liebe
"Die Physiker" Szenenanalyse Monika gesteht Möbius ihre Liebe
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB

Drama
Figurencharakterisierung zu Dürrenmatts Die Physiker - Fräulein Dr. von Zahnd
Figurencharakterisierung zu Dürrenmatts Die Physiker - Fräulein Dr. von Zahnd
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

Akt, Dialog
Wilhelm Tell. Analyse des Auszuges aus V,2 und besonderer Berücksichtigung der Figur Hedwigs. (nur Hauptteil und Schluss einer Anlayse)
Wilhelm Tell. Analyse des Auszuges aus V,2 und besonderer Berücksichtigung der Figur Hedwigs. (nur Hauptteil und Schluss einer Anlayse)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB

Erzählperspektive, Erzählschritt, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzähltempo, Gattung
Einführung zum Prozess -> Erarbeitung Parabeln & Biografie Kafkas - mit EH
Einführung zum Prozess -> Erarbeitung Parabeln & Biografie Kafkas - mit EH
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB

Gattung
Deutsch GK, Lyrik, Expressionismus, Vergleich
Deutsch GK, Lyrik, Expressionismus, Vergleich
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB

Es handelt sich um eine Klassenarbeit, in der die SuS zur Frage 'Schuluniform- ja oder nein?' eine Argumentation schreiben sollen
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB

Erzähltechnik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB

Trivialliteratur
Charakterisierung ISA
Charakterisierung ISA
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB

Drama
Produktionsorientierter Schreibauftrag, Schuldfrage, Besuch der alten Dame, Mord an Ill
Produktionsorientierter Schreibauftrag, Schuldfrage, Besuch der alten Dame, Mord an Ill
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
25 KB

Berufsorientierungsklausur
Klassenarbeit zur Leistungsstandsermessung in einer BQL-Klasse im Fach Berufsorientierung. Bilder müssen noch hinzugefügt werden. Lösungsblatt gibt es nicht dazu, da die Antworten individuell gepunktet werden
Klassenarbeit zur Leistungsstandsermessung in einer BQL-Klasse im Fach Berufsorientierung. Bilder müssen noch hinzugefügt werden. Lösungsblatt gibt es nicht dazu, da die Antworten individuell gepunktet werden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB

Satzglieder
Klassenarbeit zum Thema Satzglieder mit Erwartungshorizont
Klassenarbeit zum Thema Satzglieder mit Erwartungshorizont
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB

Drama
Klausur zur Szene "Vor dem Tor" aus Goethes "Faust I"
Klausur zur Szene "Vor dem Tor" aus Goethes "Faust I"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
347 KB

Sachtexte, Argument, argumentieren, Diskussion, Medien, Nachrichtenagenturen, Leitartikel, Begründete Stellungnahme, These, Inhaltsangabe, Basissatz, Indirekte Rede
4. Klassenarbeit in der Jahrgangsstufe 8 zum Thema "Argumentieren"
4. Klassenarbeit in der Jahrgangsstufe 8 zum Thema "Argumentieren"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,76 MB

Roman
Lektüretest zu "Die Entdeckung der Currywurst"
Lektüretest zu "Die Entdeckung der Currywurst"
Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
118 KB

Lektüre, Rico, Steinhöfel, Tieferschatten
Klassenarbeit zur Lektüre: Rico, Oskar und die Tieferschatten von Andreas Steinhöfel Die LK wurde in der 6. Klasse einer Realschule geschrieben. Den letzten Teil kann man auch weglassen
Klassenarbeit zur Lektüre: Rico, Oskar und die Tieferschatten von Andreas Steinhöfel Die LK wurde in der 6. Klasse einer Realschule geschrieben. Den letzten Teil kann man auch weglassen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
20 KB

Grammatik, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Sprachbetrachtung
Grammatikarbeit für eine 2. Klasse zu den Satzarten, Satzgliedern und Wortarten
Grammatikarbeit für eine 2. Klasse zu den Satzarten, Satzgliedern und Wortarten
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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