Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
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Gedichtinterpretation
Test Basiswissen Lyrik: rhetorische Stilmittel, Reimschema, Metrum, Gedichtform
Test Basiswissen Lyrik: rhetorische Stilmittel, Reimschema, Metrum, Gedichtform
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
386 KB
Überarbeiten von Texten, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
1,24 MB
Erzähltechnik, Epische Kleinform
Fabel
Fabel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
95 KB
Informationsauswertung
Aufgabentyp : Einen Sachtext mit Hilfe von Fragen untersuchen. Thema: „Der Christbaum“. Klassenarbeit mit Bewertungsbogen.
Aufgabentyp : Einen Sachtext mit Hilfe von Fragen untersuchen. Thema: „Der Christbaum“. Klassenarbeit mit Bewertungsbogen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Lyrik
Liebeslyrik, Erich Kästner
Liebeslyrik, Erich Kästner
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Ein Hörspiel zu "Alice im Wunderland" in einen Erzähltext umwandeln
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Kreativer Schreibauftrag zu Wedekind: "Lulu"mit Gesamtbeurteilung des Stücks
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Epische Kleinform
Märchen "Der Dummling" fortsetzen
Märchen "Der Dummling" fortsetzen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
66 KB
steigernde Argumentation
4. Schulaufgabe in Deutsch 7. Klasse "begründete Stellungnahme"
4. Schulaufgabe in Deutsch 7. Klasse "begründete Stellungnahme"
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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steigernde Argumentation
3. Schulaufgabe 7. Klasse: begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
3. Schulaufgabe 7. Klasse: begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
128 KB
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Argumentation
Textgebundene Erörterung 9. Klasse Gymnasium Bayern
Textgebundene Erörterung 9. Klasse Gymnasium Bayern
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Humanitätsideal, Menschenbild
Frauenbild im Barock und in der Klassik: Vergleich eines Barockgedichtes mit Goethes Iphigenie Zentralabitur LK
Frauenbild im Barock und in der Klassik: Vergleich eines Barockgedichtes mit Goethes Iphigenie Zentralabitur LK
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
403 KB
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Aufsatz (4h) zur Sachtextanalyse; Textgrundlage: Annett Louisan "Recht aufs Laster", Kommentar zur Diskriminierung von Rauchern im KulturSPIEGEL,
mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
32 KB
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Lyrik, Sonett
Aufsatz (4h) zur Gedichtinterpretation; Großstadtlyrik ("Der Städter" von Adolf Wolfenstein) mit Bewertungsbogen
Aufsatz (4h) zur Gedichtinterpretation; Großstadtlyrik ("Der Städter" von Adolf Wolfenstein) mit Bewertungsbogen
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
41 KB
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Trivialliteratur, Erzählverhalten
Klassenarbeit zur Analyse einer Kurzgeschichte mit Bewertungsbogen
Klassenarbeit zur Analyse einer Kurzgeschichte mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Erzähltechnik, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Interpretation, Gesprächsinhalt und Dialogführung
Thomas Mann: Buddenbrooks
Thomas Mann: Buddenbrooks
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Unfallbericht auf Grundlage von Zeugenaussagen.
Unfallbericht auf Grundlage von Zeugenaussagen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Trivialliteratur, Erzählen, auktorial, Erzählen, neutral, Erzählen, personal, Erzählperspektive, Erzählverhalten
Eine produktiv-kreative Schreibaufgabe (als Klassenarbeit geeignet) zu Gudrun Pausewangs Jugendbuch "Die letzten Kinder von Schewenborn"
Eine produktiv-kreative Schreibaufgabe (als Klassenarbeit geeignet) zu Gudrun Pausewangs Jugendbuch "Die letzten Kinder von Schewenborn"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Trivialliteratur
Eine produktiv-kreative Klassenarbeitsaufgabe zu Presslers Jugendroman "Bitterschokolade" (Thema: Freundschaft/Liebe, Essstörungen)
Eine produktiv-kreative Klassenarbeitsaufgabe zu Presslers Jugendroman "Bitterschokolade" (Thema: Freundschaft/Liebe, Essstörungen)
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
