Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählen nach literarischen Vorbildern
Verfassen einer Sage
Verfassen einer Sage
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kommentar
Korrekturbogen Strukturierte Inhaltsangabe
Korrekturbogen Strukturierte Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama, Handlung, Ideendrama
Die Entwicklung Iphigenies vom ihrem ersten Monolog (I,4) bis zum "Lied der Parzen" (IV,5)
Die Entwicklung Iphigenies vom ihrem ersten Monolog (I,4) bis zum "Lied der Parzen" (IV,5)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aristotelische Dramentheorie, Ideendrama, Handlung
Klausur zu J. W. von Goethe: Iphigenie auf Tauris": Monolog IV,1: Die Entscheidungssituation Iphigenies im Hinblick auf Orest unter dem Einfluss von Pylades
Klausur zu J. W. von Goethe: Iphigenie auf Tauris": Monolog IV,1: Die Entscheidungssituation Iphigenies im Hinblick auf Orest unter dem Einfluss von Pylades
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
48 KB
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Vorsilben ver- und vor-, Wörter mit d oder t am Wortstammende, Wörter mit p oder b am Wortstammende
GWS anhand der Rechtschreibfälle üben
GWS anhand der Rechtschreibfälle üben
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachkritik, Wittgenstein
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
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Nach der Lektüre des Jugendromans "NICHTS. Was im Leben wichtig ist" soll eine Textstelle u.a. über eine kreative Aufgabenstellung näher analysiert werden. Alternativ soll eine Rezension erfasst und das Buch insgesamt bewertet werden (Sachtextanalyse).
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Begründete Stellungnahme, These
Argumentation Erörterung zu einer fiktiven Kampagne des Modeproduzenten Hennes und Mauritz
Argumentation Erörterung zu einer fiktiven Kampagne des Modeproduzenten Hennes und Mauritz
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Begründete Stellungnahme, These
Erörtung Argumentation zum Thema Werbung in Schulen
Erörtung Argumentation zum Thema Werbung in Schulen
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
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Thema: Roman von F. Dürrenmatt "Der Richter und sein Henker". Kreative Textproduktion - Schreiben eines persönlicher Briefes und einer Zeitungsmeldung.
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Passiv
Klassenarbeit-Aktiv/Passiv
Klassenarbeit-Aktiv/Passiv
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
80 KB
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Syntax, Apposition
Klassenarbeit zur Satzgliedlehre; Dauer: 1h
Klassenarbeit zur Satzgliedlehre; Dauer: 1h
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
320 KB
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Syntax - Nebensätze bestimmen, Satzreihe
Adverbialsätze
Adverbialsätze
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
399 KB
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Vorgangsbeschreibung
Klassenarbeit Personenbeschreibung
Klassenarbeit Personenbeschreibung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
136 KB
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Probearbeit "Richtig schreiben"
Abschreiben eines Textes
Ordnen nach dem ABC
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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch
Phorms Campus München 81675 München
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Textaufgabe, Textsorten
Sachtext zu Elektrofahrrädern
Sachtext zu Elektrofahrrädern
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
344 KB
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Schulaufgabe Kontext high school ; passive voice, present tenses for the future, guided writing: e-mail; Vokabeln aus Unit 2-3 Go Ahead 8,
Personal Letter,
Reading Comprehension
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Texte aus Kindermagazinen
2. Probe im Fach Lesen mit Fragen
2. Probe im Fach Lesen mit Fragen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
49 KB
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Märchen
Bewertungsbogen eines Aufsatzes über Märchen in der 5. Klasse
Bewertungsbogen eines Aufsatzes über Märchen in der 5. Klasse
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Lyrik
Analyse eines literarischen Textes (Heines "Lotusblume") mit weiterführendem Schreibauftrag/Vergleich (Kalekos "Das graue Haar")
Analyse eines literarischen Textes (Heines "Lotusblume") mit weiterführendem Schreibauftrag/Vergleich (Kalekos "Das graue Haar")
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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach
Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
