Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufklärung
Klausur zu ""Emilia Galotti" von Gotthold Ephraim Lessing mit Erwartungshorizont. Gestellt wurde die Klausur in der Jahrgangsstufe 11 (nunmehr EF) an einer Gesamtschule, und zwar als Nachschreibklausur.
Klausur zu ""Emilia Galotti" von Gotthold Ephraim Lessing mit Erwartungshorizont. Gestellt wurde die Klausur in der Jahrgangsstufe 11 (nunmehr EF) an einer Gesamtschule, und zwar als Nachschreibklausur.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme
Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Charakteristik, Dramenaufbau, Analyse von Gedichten, Dramentheorie, Drama
Dramenszenenanalyse, Elegie, thematischer Vergleich
Dramenszenenanalyse, Elegie, thematischer Vergleich
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
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Dramenaufbau, Analyse von Gedichten, Aristotelische Dramentheorie, Gattung, Gedichtinterpretation
Dramenszenenanalyse, Elegie, Vergleich
Dramenszenenanalyse, Elegie, Vergleich
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bremen
62 KB
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Einzahl, Mehrzahl, ein Wort - mehrere Bedeutungen, Eigenschaftswörter, Sprachbetrachtung
C-Test zur Eingangsdiagnostik
C-Test zur Eingangsdiagnostik
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Fachkoordination Deutsch Grundschule (all genders)
Phorms Frankfurt City 60322 Frankfurt
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
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Dramenanalyse
Dramenanalyse zu Wedekinds "Frühlings Erwachen"
Dramenanalyse zu Wedekinds "Frühlings Erwachen"
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
22 KB
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Textinterpretation
Textinterpretation
Textinterpretation
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
20 KB
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Werther
Charakterisierung Werther, Interpretation
Charakterisierung Werther, Interpretation
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Bayern
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Bewerbung
Verbesserung eines Anschreibens, Vorgehen bei einem Bewerbungsgespräch
Verbesserung eines Anschreibens, Vorgehen bei einem Bewerbungsgespräch
Deutsch Kl. B3, Berufliche Schulen, Bayern
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Inhaltsangabe, Journalistische Literatur, Sachtext
Inhaltsangabe und Bestimmung einer journalistischen Textsorte
Inhaltsangabe und Bestimmung einer journalistischen Textsorte
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Lehrkräfte für Deutsch und Englisch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
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Charakteristik, Interpretation, Kurzgeschichte
Charakterisierung der Hauptperson und Interpretation der KG "Skorpion"
Charakterisierung der Hauptperson und Interpretation der KG "Skorpion"
Heldensage Klassenarbeit zum Thema Fabeln mit Bewertungsbogen Deutsch 6 Klassenarbeit Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Heldensage
Klassenarbeit zum Thema Fabeln mit Bewertungsbogen
Klassenarbeit zum Thema Fabeln mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Lyrik, poetische Texte, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse, Rhetorische Mittel
Analyse des Gedichts "Das Spiegelbild" (1911) von Hugo Salus. 2stündige Klausur in der Einführungsphase. Reihenthema: Selbst sein, fremd sein / Identität - Analyse lyrischer Texte
Analyse des Gedichts "Das Spiegelbild" (1911) von Hugo Salus. 2stündige Klausur in der Einführungsphase. Reihenthema: Selbst sein, fremd sein / Identität - Analyse lyrischer Texte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Thema der Klassenarbeit ist Großstadtlyrik. Die Aufgabe der Arbeit war die Analyse von Jacobowskis "Großstadt-Lärm" von 1901
Thema der Klassenarbeit ist Großstadtlyrik. Die Aufgabe der Arbeit war die Analyse von Jacobowskis "Großstadt-Lärm" von 1901
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Klassenarbeit Thema Märchen Typische Merkmale Erzählanfang fortsetzen
Klassenarbeit Thema Märchen Typische Merkmale Erzählanfang fortsetzen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Abiturvorbereitung in der Abendschule gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Lektüre: Gudrun Pausewang - Die Wolke Die Klassenarbeit ist in Form eines Lesetagebuchs zum Buch "Die Wolke" gestellt worden. Das Material beinhaltet eine Erklärung für die SuS, die Wahl- und Pflichtaufgaben sowie eine mögliche Punkteverteilung.
Lektüre: Gudrun Pausewang - Die Wolke Die Klassenarbeit ist in Form eines Lesetagebuchs zum Buch "Die Wolke" gestellt worden. Das Material beinhaltet eine Erklärung für die SuS, die Wahl- und Pflichtaufgaben sowie eine mögliche Punkteverteilung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Diskussion
zu einem Artikel über Schuluniformen eine eigene Stellungnahme in Form eines Leserbriefes schreiben
zu einem Artikel über Schuluniformen eine eigene Stellungnahme in Form eines Leserbriefes schreiben
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtextanalyse, Sprachkunde
Klausur zum Thema Kiezdeutsch als Soziolekt bzw. (Multi-)Ethnolekt. Sachtextanalyse zu Miersch, Michael: Isch sprech so Deutsch so.
Klausur zum Thema Kiezdeutsch als Soziolekt bzw. (Multi-)Ethnolekt. Sachtextanalyse zu Miersch, Michael: Isch sprech so Deutsch so.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichten nach 45
Thema: Kommunikationbsmodelle anhand moderner Kurzprosa anwenden. Rainer Brambach: "Känsterle"
Thema: Kommunikationbsmodelle anhand moderner Kurzprosa anwenden. Rainer Brambach: "Känsterle"
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Balladen
Klassenarbeit zum Thema Balladen Tagebucheintrag zur Ballade "John Maynard"
Klassenarbeit zum Thema Balladen Tagebucheintrag zur Ballade "John Maynard"
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Lehrer*in (m/w/d) Deutsch, Mathematik, Sachkunde und Naturwissenschaften
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
