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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB

Methode: Portfolio
, Bewerbung
Mithilfe dieses Dokuments erhalten die SuS die Vorgaben zu einer digitalen Bewerbungsmappe, die als Klassenarbeit gewertet werden kann.
, Bewerbung
Mithilfe dieses Dokuments erhalten die SuS die Vorgaben zu einer digitalen Bewerbungsmappe, die als Klassenarbeit gewertet werden kann.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB

Wegbeschreibung
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
97 KB

Arbeitszeit: 90 min
, 22 Bahnen, Erörterung
Erörterung des Klassismus-Vorwurfs gegenüber Caroline Wahls Roman „22 Bahnen"
, 22 Bahnen, Erörterung
Erörterung des Klassismus-Vorwurfs gegenüber Caroline Wahls Roman „22 Bahnen"
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
107 KB

Arbeitszeit: 40 min
Erstlesen, 1. Klasse, 2. Halbjahr, Leseprobe
Leseprobe 2. Halbjahr 1. Klasse
Erstlesen, 1. Klasse, 2. Halbjahr, Leseprobe
Leseprobe 2. Halbjahr 1. Klasse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB

Lyrik
mit Test zu Reimarten u Sprachl. Mitteln
mit Test zu Reimarten u Sprachl. Mitteln
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
367 KB

Methode: Analyse - Arbeitszeit: 90 min
, Journalismus, Medien, Sprache
Erörterung eines Sachtextes: Auszug aus dem 1992 erschienenen Essayband Nachtgedanken über Deutschland des Publizisten und Schriftstellers Chaim Noll (geb. 1954) mit Erwartungshorizont
, Journalismus, Medien, Sprache
Erörterung eines Sachtextes: Auszug aus dem 1992 erschienenen Essayband Nachtgedanken über Deutschland des Publizisten und Schriftstellers Chaim Noll (geb. 1954) mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB

Der Trafikant
mit Szene und Lösung komplett
mit Szene und Lösung komplett
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB

eichendo
Vergleichende Analyse , mit Lösung
Vergleichende Analyse , mit Lösung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB

Methode: Vergleich von Tagebucheinträgen
, Anne Frank, persönliche Entwicklung, Probleme loswerden, Reifeprozess, Tagebuch
Die Klasssenarbeit lässt anhand von Tagebucheinträgen untersuchen, warum Anne Frank ein Tagebuch schrieb und wie sie sich verändert hat.
, Anne Frank, persönliche Entwicklung, Probleme loswerden, Reifeprozess, Tagebuch
Die Klasssenarbeit lässt anhand von Tagebucheinträgen untersuchen, warum Anne Frank ein Tagebuch schrieb und wie sie sich verändert hat.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB

die Bücherdiebin Epik
Untersuchung eines Romanauszugs mit Charakterisierungsschwerpunkt
Untersuchung eines Romanauszugs mit Charakterisierungsschwerpunkt
Anzeige lehrer.biz
LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB

freytag romeo julia
Untersuchung einer Dramenszene, angelehnt an Inhalte aus dem Cornelsen Buch einfach klassisch , Gustav Freytag
Untersuchung einer Dramenszene, angelehnt an Inhalte aus dem Cornelsen Buch einfach klassisch , Gustav Freytag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB

11. Klasse, Gedichtanalyse, Klausur
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB

Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Brief, Briefe, Kiezdeutsch
Briefe schreiben lernen. Briefe in Jahrgangsstufe 5
, 5. Klasse, Brief, Briefe, Kiezdeutsch
Briefe schreiben lernen. Briefe in Jahrgangsstufe 5
Klausur bzw. Übung zur Analyse einer Rezension zu „Sommerhaus, später“ inkl. Aufgabenstellung u. EWH


Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB

Klausur Analyse Rezension Sommerhaus später, Sommerhaus später
Klausur oder auch geeignet als Übung zur Analyse einer Rezension eines Erzähltextes, hier zu „Sommerhaus, später“, davon ausgehend können bspw. durch Modifizieren der 2. Aufg. auch Bezüge zu anderen lerhrplanrelevanten Erzähltexten hergestellt werden
Klausur oder auch geeignet als Übung zur Analyse einer Rezension eines Erzähltextes, hier zu „Sommerhaus, später“, davon ausgehend können bspw. durch Modifizieren der 2. Aufg. auch Bezüge zu anderen lerhrplanrelevanten Erzähltexten hergestellt werden
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse Großstadtlyrik
Klassenarbeit zur Analyse des Gedichts „Die stille Stadt“ mit Aufgabenstellung und Text (EWH ebenfalls vorhanden)
, Gedichtanalyse Großstadtlyrik
Klassenarbeit zur Analyse des Gedichts „Die stille Stadt“ mit Aufgabenstellung und Text (EWH ebenfalls vorhanden)
Anzeige lehrer.biz
Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
115 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Aufsatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Gabriele Wohmann, Kurzgeschichte, Schulaufgabe, Wachfiguren
Aufgabenstellung: Aufsatz (Klassenarbeit) Inhaltsangabe + Auseinandersetzung mit Gefühlen der Protagonisten + Nachweis Textsorte Kurzgeschichte; Textgrundlage: Gabriele Wohmann "Wachsfiguren"
, Aufsatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Gabriele Wohmann, Kurzgeschichte, Schulaufgabe, Wachfiguren
Aufgabenstellung: Aufsatz (Klassenarbeit) Inhaltsangabe + Auseinandersetzung mit Gefühlen der Protagonisten + Nachweis Textsorte Kurzgeschichte; Textgrundlage: Gabriele Wohmann "Wachsfiguren"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB

Methode: Gedicht Klassenarbeit Hölty, Die Nonne - Arbeitszeit: 60 min
, Gedicht Klassenarbeit Hölty die Nonne
, Gedicht Klassenarbeit Hölty die Nonne
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB

Methode: Zur Lektüre: Arjouni, Chez Max - Arbeitszeit: 90 min
, Bewertung Klassenarbeit 9 Arjouni Chez Max
, Bewertung Klassenarbeit 9 Arjouni Chez Max
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Nathan der Weise, Rezension, Sachtext, Sachtextanalyse, Theater, Theaterstück
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
, Nathan der Weise, Rezension, Sachtext, Sachtextanalyse, Theater, Theaterstück
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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