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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Lyrik , Gedichtvergleich
, Gedicht, Lyrik, November, Vergleich
Die SUS müssen die äußere Form beschreiben, den Inhalt klären und mit einem bekannten Gedicht verknüpfen
, Gedicht, Lyrik, November, Vergleich
Die SUS müssen die äußere Form beschreiben, den Inhalt klären und mit einem bekannten Gedicht verknüpfen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB

Methode: Methoden der Textanalyse anwenden - Arbeitszeit: 90 min
, Einleitungssatz, Erzählperspektive, Erzählperspektive, Inhaltsangabe und Textdeutung
Anwendung einzelner Bausteine der Textanalyse
, Einleitungssatz, Erzählperspektive, Erzählperspektive, Inhaltsangabe und Textdeutung
Anwendung einzelner Bausteine der Textanalyse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Emil und die Detektive, Emil und die Detektive, Figurencharakterisierung, professor
Charakterisierung der Figur "Professor" aus dem Jugendroman "Emil und die Detektive" mit weiterem Schreibauftrag zur inneren und äußeren Charakterisierung, Textstellen müssen noch eingefügt werden
, Emil und die Detektive, Emil und die Detektive, Figurencharakterisierung, professor
Charakterisierung der Figur "Professor" aus dem Jugendroman "Emil und die Detektive" mit weiterem Schreibauftrag zur inneren und äußeren Charakterisierung, Textstellen müssen noch eingefügt werden
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
337 KB

Klasse 5, Tierbeschreibung - Steckbrief
Klassenarbeit, Tierbeschreibung und Adjektive steigern, mit Erwartungshorizont
Klassenarbeit, Tierbeschreibung und Adjektive steigern, mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Reiselyrik, Romantik
Klassenarbeit Lyrik (Reiselied) von Joseph von Eichendorff. Analyse eines romantischen Gedichts mit Erwartungshorizont
, Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Reiselyrik, Romantik
Klassenarbeit Lyrik (Reiselied) von Joseph von Eichendorff. Analyse eines romantischen Gedichts mit Erwartungshorizont
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Lehrer im Fach Deutsch und einem Zweitfach
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
303 KB

Arbeitszeit: 135 min
Drama
Dialoganalyse Emilia Galotti Szene II,4
Drama
Dialoganalyse Emilia Galotti Szene II,4
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analyse einer Reportage, Klasse 8, Klassenarbeit Deutsch, Merkmale einer Reportage, Reportage
Reportage analysieren sowie die Merkmale einer Reportage am Text überprüfen
Reportage analysieren sowie die Merkmale einer Reportage am Text überprüfen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB

Tierbeschreibung Deutsch Klassenarbeit Nilpferd
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Corpus Delicti
Klausur mit Erwartungshorizont zu Corpus Delicti. In der Klausur sollen die SuS eine Textstelle unter besonderer Berücksichtigung der auftretenden Charaktere analsysieren.
Klausur mit Erwartungshorizont zu Corpus Delicti. In der Klausur sollen die SuS eine Textstelle unter besonderer Berücksichtigung der auftretenden Charaktere analsysieren.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
285 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Brecht Sezuan Tabakladen Szene 2 Klausur
Klausur in der EF/Klasse 10; Analyse einer Dramenszene mit gegliederter Aufgabenstellung und Bewertungsbogen
, Brecht Sezuan Tabakladen Szene 2 Klausur
Klausur in der EF/Klasse 10; Analyse einer Dramenszene mit gegliederter Aufgabenstellung und Bewertungsbogen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch und ev. Religionslehre SEK II
Montessori Gesamtschule Sendenhorst 48324 Sendenhorst
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min
, Zentrale Abschlussprüfung Kurzgeschichte Analyse Aichinger Fenstertheater
Die Klassenarbeit ist an das Aufgabenformat 4a der Zentralen Abschlussprüfung angelehnt und deshalb gut zur Vorbereitung auf die ZP. Der Originaltext von Ilse Aichinger kann aus urheberrechtlichen Gründen nicht hochgeladen werden.
, Zentrale Abschlussprüfung Kurzgeschichte Analyse Aichinger Fenstertheater
Die Klassenarbeit ist an das Aufgabenformat 4a der Zentralen Abschlussprüfung angelehnt und deshalb gut zur Vorbereitung auf die ZP. Der Originaltext von Ilse Aichinger kann aus urheberrechtlichen Gründen nicht hochgeladen werden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Brief - Persönlicher Brief
Antwortbrief für Felix schreiben- Briefprobe für 3. Jgs
Antwortbrief für Felix schreiben- Briefprobe für 3. Jgs
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Analyse eines fiktionalen Textes
, Analyse eines fiktionalen Textes, Literatur der Jahrhundertwende, neue Sachlichkeit Aufgabenart Ia Romananalyse
Vorabiklasusur GK Deutsch Aufgabenart 1A Analyse eines Romanauszuges aus H. Fallada Kleiner Mann, was nun? Literatur der Jahrhundertwende 19./20.JH
, Analyse eines fiktionalen Textes, Literatur der Jahrhundertwende, neue Sachlichkeit Aufgabenart Ia Romananalyse
Vorabiklasusur GK Deutsch Aufgabenart 1A Analyse eines Romanauszuges aus H. Fallada Kleiner Mann, was nun? Literatur der Jahrhundertwende 19./20.JH
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB

analyse, Lyrik Expressionismus, Lyrik Romantik
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB

analyse, Expressionismus, Gedichtvergleich, Romantik
Vergleichende Analyse
Vergleichende Analyse
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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redeanalyse, Rhetorik
Willy Brandt vor dem Schöneberger Rathaus
Willy Brandt vor dem Schöneberger Rathaus
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
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Argumentation
argumentativen Text zum Thema: Sollen Schulen wieder schließen? schreiben, Klassenarbeit Klasse 8
argumentativen Text zum Thema: Sollen Schulen wieder schließen? schreiben, Klassenarbeit Klasse 8
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade, Balladenmerkmale, Die Schatzgräber, Gottfried August Bürger, Inhaltsangabe, Metrum
Klassenarbeit: Inhaltsangabe, Metrum, Balladenmerkmale
Klassenarbeit: Inhaltsangabe, Metrum, Balladenmerkmale
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Bauchgefühle in Gedichten, sprachliche Bilder erkennen
Bauchgefühle in Gedichten, sprachliche Bilder erkennen
Bauchgefühle in Gedichten, sprachliche Bilder erkennen
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
671 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit Deutsch
, Klassenarbeit Deutsch
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Schulleitung (m/w/d) für das Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer
Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer 32657 LemgoFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
12210 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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