Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
37 KB
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Grammatik
Wortarten, Einzahl, Mehrzahl, Adjektive
Wortarten, Einzahl, Mehrzahl, Adjektive
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
144 KB
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Grammatik
Artikel, Wortarten, Adjektive, Nomen , Verben, Vergangenheit
Artikel, Wortarten, Adjektive, Nomen , Verben, Vergangenheit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
79 KB
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Literarische Erörterung, Problemerörterung, Goethe: Faust, Humanitätsideal, Rezeption der Antike
Vorabitur der Jahrgangsstufe 12/LK/Deu-Gymnasium. 300 Minuten Arbeitszeit. Drei Themen zur Auswahl. (ehem LK)
Vorabitur der Jahrgangsstufe 12/LK/Deu-Gymnasium. 300 Minuten Arbeitszeit. Drei Themen zur Auswahl. (ehem LK)
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Grundwissen Literatur
Thema: Gedichte Wilhelm Buschs "Fink und Frosch" wird als Prosa-Text vorgegeben und soll als Gedicht rekonstruiert werden.
Thema: Gedichte Wilhelm Buschs "Fink und Frosch" wird als Prosa-Text vorgegeben und soll als Gedicht rekonstruiert werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
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Argumentation, Sachtextanalyse
Texanalyse: "Zeichen und Wunder" von Iris Radisch
Texanalyse: "Zeichen und Wunder" von Iris Radisch
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Grundschullehrkraft (m/w/d) für Dorfschule Walchensee
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
44 KB
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Drama
Klassenarbeit zum Drama "Der zerbrochne Krug" von Heinrich v. Kleist mit Inhaltsangabe, Analyse sowie einer produktiven Aufgabe.
Klassenarbeit zum Drama "Der zerbrochne Krug" von Heinrich v. Kleist mit Inhaltsangabe, Analyse sowie einer produktiven Aufgabe.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
79 KB
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Sprachbetrachtung
Wortarten; Tunwörter, Namenwörter, abstrakte Namenwörter, Wiewörter, Fürwörter
Wortarten; Tunwörter, Namenwörter, abstrakte Namenwörter, Wiewörter, Fürwörter
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
109 KB
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Einzahl, Mehrzahl, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Wörtliche Rede,
Differenzierte Lernstandskontrolle: Wörter nach dem Alphabet sortieren, Mitsprech-Nachdenk-und Lernwörter, Wörter mit ä oder e, äu oder eu, Lesetext mit Fragen, Pronomen einsetzen, Fragen ohne Fragewort bilden.
Differenzierte Lernstandskontrolle: Wörter nach dem Alphabet sortieren, Mitsprech-Nachdenk-und Lernwörter, Wörter mit ä oder e, äu oder eu, Lesetext mit Fragen, Pronomen einsetzen, Fragen ohne Fragewort bilden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
72 KB
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Groß- und Kleinschreibung, Grammatik, Rechtschreibung: ie
Zwei Leistungskontrollen A und B: Zusammengesetzte Nomen, Satzglieder verstellen, Wörtliche Rede, Wörter mit i oder ie, Lesetext mit Fragen, zusammengeschriebener Text- richtig aufschreiben mit Groß-und Kleinschreibung, Nomen, Verben, Adjektive unterstrei
Zwei Leistungskontrollen A und B: Zusammengesetzte Nomen, Satzglieder verstellen, Wörtliche Rede, Wörter mit i oder ie, Lesetext mit Fragen, zusammengeschriebener Text- richtig aufschreiben mit Groß-und Kleinschreibung, Nomen, Verben, Adjektive unterstrei
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
304 KB
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Sachtext
Leseprobe "Wenn das Licht ausgeht"
Leseprobe "Wenn das Licht ausgeht"
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Politik-, Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Roman
KA zu "Der Richter und sein Henker" von Dürrenmatt. Die SuS sollten anhand der Textstelle zur Henkersmahlzeit eine Charakterisierung von Tschanz oder Bärlach vornehmen.
KA zu "Der Richter und sein Henker" von Dürrenmatt. Die SuS sollten anhand der Textstelle zur Henkersmahlzeit eine Charakterisierung von Tschanz oder Bärlach vornehmen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Personenbeschreibung
Stefan Raab
Stefan Raab
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Hessen
29 KB
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Brief
Der persönliche Brief, ohne Anredepronomen, bietet sich inhaltlich als erste Arbeit im Jahrgang 5 an
Der persönliche Brief, ohne Anredepronomen, bietet sich inhaltlich als erste Arbeit im Jahrgang 5 an
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
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Thema: Frisch "Andorra"
Interpretationsaufgaben mit dem Schwerpunkt "Sündenbockphilosophie"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
29 KB
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Erörterung
Klassenarbeit Erörterung Thema Piercing
Klassenarbeit Erörterung Thema Piercing
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Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Schreibanlass und -plan, Epische Kleinform
Fabel zu Ende schreiben: Aufgabentyp 6 Äsop: Der törichte Bock
Fabel zu Ende schreiben: Aufgabentyp 6 Äsop: Der törichte Bock
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Wörterbucharbeit, Rechtschreibung
3. Klassenarbeit im ersten Schulhalbjahr Klasse 5 zum Thema 'Einführung in die Arbeit mit dem Wörterbuch/Duden
3. Klassenarbeit im ersten Schulhalbjahr Klasse 5 zum Thema 'Einführung in die Arbeit mit dem Wörterbuch/Duden
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Grundwissen Literatur
Klassenarbeit Inhaltsangabe "Die Vorstadtkrokodile" mit weiteren Aufgaben und Erwartungshorizont
Klassenarbeit Inhaltsangabe "Die Vorstadtkrokodile" mit weiteren Aufgaben und Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Märchen
weiterschreiben "Der Wunderbaum"
weiterschreiben "Der Wunderbaum"
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Klassenarbeit Wortarten bestimmen im Text "Hans in Glück"
Klassenarbeit Wortarten bestimmen im Text "Hans in Glück"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
