Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
156 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Dramentheorie, Geschlossenes Drama, Offenes Drama, Sachtext, Sachtextanalyse
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag zur Dramentheorie (offenes/geschlossenes Drama)
, Dramentheorie, Geschlossenes Drama, Offenes Drama, Sachtext, Sachtextanalyse
Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag zur Dramentheorie (offenes/geschlossenes Drama)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 45 min
Klassenarbeit zum Thema Gedichte untersuchen für die 6. Klasse
Klassenarbeit zum Thema Gedichte untersuchen für die 6. Klasse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
849 KB
849 KB
Frühlingsgedicht, Frühlingsgedichtäußere Form, Metrum, lyrisches Ich / Sprecher), Klassenarbeit, lyrisches Ich / lyrischer Sprecher, Metrum, Äußere Form
Die Schülerinnen und Schüler sollen zunächst den Inhalt des Gedichtes erfassen und anschließend erste lyrische Kenntnisse anwenden.
Die Schülerinnen und Schüler sollen zunächst den Inhalt des Gedichtes erfassen und anschließend erste lyrische Kenntnisse anwenden.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
27 KB
Arno Geiger, Erörterung, Prosatext, Textinterpretation, Unter der Drachenwand
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
614 KB
614 KB
lineare Erörterung, Sachtextanalyse, Vorabitur, Woyzeck
Aufgabenart III B: Einen Sachtext mit Bezug auf einen literarischen Text erörtern
Aufgabenart III B: Einen Sachtext mit Bezug auf einen literarischen Text erörtern
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
431 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Frau Holle, Grimm, Klasse 5, Merkmale, Märchen
Frau Holle: Aufbau und Merkmale
, Frau Holle, Grimm, Klasse 5, Merkmale, Märchen
Frau Holle: Aufbau und Merkmale
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
28 KB
Klausur für einen Leistungskurs
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
121 KB
ohne originale Geschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
504 KB
504 KB
Methode: Bewertungsbogen, Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei"
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Methode: keine - Arbeitszeit: 90 min
, Ballade, Gedichtanalyse, Inhaltsangabe, Sprachliche Mittel
Die Ballade soll analysiert werden: Inhaltsangabe, sprachliche Mittel, Spieler-Gegenspieler, Merkmale einer Ballade (dramatische, epische, lyrische Elemente)
, Ballade, Gedichtanalyse, Inhaltsangabe, Sprachliche Mittel
Die Ballade soll analysiert werden: Inhaltsangabe, sprachliche Mittel, Spieler-Gegenspieler, Merkmale einer Ballade (dramatische, epische, lyrische Elemente)
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
136 KB
136 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur
Charakterisierung von Johannes Niemand
Charakterisierung von Johannes Niemand
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
92 KB
92 KB
Methode: Vorgangsbeschreibung - Arbeitszeit: 60 min
, Vorgangsbeschreibung
2. KA zur Vorgangsbeschreibung. Eine Schritt für Schritt KA
, Vorgangsbeschreibung
2. KA zur Vorgangsbeschreibung. Eine Schritt für Schritt KA
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
211 KB
211 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Argumentieren, Schreibplan
Verfassen eines argumentierenden Briefs mittels eines Schreibplans
, Argumentieren, Schreibplan
Verfassen eines argumentierenden Briefs mittels eines Schreibplans
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Klassenarbeit Kurzgeschichte Spaghetti für zwei
In dieser Klassenarbeit analysieren die Schüler*innen die Kurzgeschichte Spaghetti für zwei.
In dieser Klassenarbeit analysieren die Schüler*innen die Kurzgeschichte Spaghetti für zwei.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
85 KB
85 KB
Fortpflanzung der Ringelnatter, Lebensraum der Ringelnatter, Nahrung der Ringelnatter, Ringelnatter
Sachtext zur Ringelnatter: Vorkommen, Nahrung, Fortpflanzung, Lebensraum
Sachtext zur Ringelnatter: Vorkommen, Nahrung, Fortpflanzung, Lebensraum
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Lyrik Expressionismus
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Materialgestütztes Schreiben Kölsche Dialekt
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Methode: Lernzielkontrolle - Arbeitszeit: 20 min
, Gedichtanalyse, Lernzielkontrolle, Sprachliche Mittel
Diese Lernzielkontrolle fragt basale Begriffe zum Thema Gedichtanalyse ab.
, Gedichtanalyse, Lernzielkontrolle, Sprachliche Mittel
Diese Lernzielkontrolle fragt basale Begriffe zum Thema Gedichtanalyse ab.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Stilistische Mittel erkennen, Stimmung in Gedichten
Die SuS wenden erworbenes Wissen zu Thema an und untersuchen ein Gedicht
, Stilistische Mittel erkennen, Stimmung in Gedichten
Die SuS wenden erworbenes Wissen zu Thema an und untersuchen ein Gedicht
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
