Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textanalyse, Lyrik
Lyrikanalyse Brecht: Lied des Stückeschreibers
Lyrikanalyse Brecht: Lied des Stückeschreibers
Nordrh.-Westf. Ronja Räubertochter Klassenarbeit Personenbeschreibung Mattis Klassenarbeit Deutsch 5


Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Ronja Räubertochter
Klassenarbeit - Personenbeschreibung: Mattis
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Ronja Räubertochter
Klassenarbeit - Dialog und wörtliche Rede
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Gedichtinterpretation
Vergleichende Gedichtanalyse von "Mondnacht" (Eichendorff) und "Der Abend" (Gryphius) unter besonderer Berücksichtigung des Nachtmotivs.
Vergleichende Gedichtanalyse von "Mondnacht" (Eichendorff) und "Der Abend" (Gryphius) unter besonderer Berücksichtigung des Nachtmotivs.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Gedichtinterpretation
Exillyrik: Vergleichende Analyse der Bedeutung von "Deutschland" in Brechts gleichnamigem Gedicht mit der in "Emigranten-Monolog" von Mascha Kaleko.
Exillyrik: Vergleichende Analyse der Bedeutung von "Deutschland" in Brechts gleichnamigem Gedicht mit der in "Emigranten-Monolog" von Mascha Kaleko.
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Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Aufklärung
Vergleichende Analyse von Textauszügen aus "Emilia Galotti" und "Kabale und Liebe" zur Bedeutung der Religion bei Lessing und Schiller unter Einbezug von "Nathan der Weise"
Vergleichende Analyse von Textauszügen aus "Emilia Galotti" und "Kabale und Liebe" zur Bedeutung der Religion bei Lessing und Schiller unter Einbezug von "Nathan der Weise"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Aufklärung
Längere Erörterungsaufgabe zur Rezeption von "Emilia Galotti"
Längere Erörterungsaufgabe zur Rezeption von "Emilia Galotti"
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epochenmotive
Vergleichende Analyse lyrischer Texte aus der Epoche "Neue Sachlichkeit"
Vergleichende Analyse lyrischer Texte aus der Epoche "Neue Sachlichkeit"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Lyrik
Kompetenztest zum Thema Lyrik
Kompetenztest zum Thema Lyrik
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Zeitformen des Verbs
1. und 2. Vergangenheit
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Lyrikvergleich Romantik
Lyrikvergleich Romantik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
21 KB

Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB

Klausur zu Goethes "Faust", textimmanent, Lösungswege beigefügt
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Einfache Klassenarbeit zum Thema Gedichte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Literarische Charakteristik
Klausur zum Roman "Das Parfum" von Patrick Süskind, Aufgabe was hier eine literarische Charakteristik sowie eine Frage zu Gattungsmerkmalen des Romans.
Klausur zum Roman "Das Parfum" von Patrick Süskind, Aufgabe was hier eine literarische Charakteristik sowie eine Frage zu Gattungsmerkmalen des Romans.
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Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Lyrik
Klassenarbeit, geschrieben in einer 6ten Klasse.
Klassenarbeit, geschrieben in einer 6ten Klasse.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik
Klausur zu Koeppens Tauben im Gras (Carla trifft Frau Behrend) - Wirklichkeitserfahrung und erzählerische Gestaltung
Klausur zu Koeppens Tauben im Gras (Carla trifft Frau Behrend) - Wirklichkeitserfahrung und erzählerische Gestaltung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Test zum Thema Volkswirtschaftslehre, Keynes, Smith, Soziale Marktwirtschaft
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Klausur zu "Hiob" von Joseph Roth, Schwerpunkt Erzählverhalten
Klausur zu "Hiob" von Joseph Roth, Schwerpunkt Erzählverhalten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Klausur inklusive Erwartungshorizont zu "Hiob" von Joseph Roth
Klausur inklusive Erwartungshorizont zu "Hiob" von Joseph Roth
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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule
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Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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