Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau
sachlichen Bericht schreiben
sachlichen Bericht schreiben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Trivialliteratur
Die Aufgaben beziehen sich auf die dtv-Ausgabe des Buches von Myron Levoy. Insgesamt ist die Klassenarbeit eher für 60 Min konzipiert. Je nach Unterrichtsfokus könnte auch entweder die Inhaltsangabe oder die Personenbeschreibung gekürzt/ weggelassen werde
Die Aufgaben beziehen sich auf die dtv-Ausgabe des Buches von Myron Levoy. Insgesamt ist die Klassenarbeit eher für 60 Min konzipiert. Je nach Unterrichtsfokus könnte auch entweder die Inhaltsangabe oder die Personenbeschreibung gekürzt/ weggelassen werde
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
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Literarische Charakteristik
Max Frisch - Homo Faber
Max Frisch - Homo Faber
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erörterung
freie Erörterung
freie Erörterung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Erzählen nach literarischen Vorbildern
Eine vorgegebene Fabel zu Ende schreiben.
Eine vorgegebene Fabel zu Ende schreiben.
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Grundschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum interessengeleiteten Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Erzählen nach literarischen Vorbildern
Fabel nach einem vorgegebenen Anfang zu Ende schreiben.
Fabel nach einem vorgegebenen Anfang zu Ende schreiben.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
22 KB
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Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
Antwortbrief formulieren, Umschlag richtig beschriften
Antwortbrief formulieren, Umschlag richtig beschriften
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
75 KB
75 KB
Sprachbetrachtung
Lesetext mit Sinnerfassung, Satzglieder, Zeitformen der Verben, Steigerung der Adjektive
Lesetext mit Sinnerfassung, Satzglieder, Zeitformen der Verben, Steigerung der Adjektive
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Galileo Galilei, freie Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Textanalyse, Kurzgeschichten nach 45
Texterschließung
Texterschließung
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Geschlossenes Drama, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Faust (ehem LK)
Faust (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Rhetorik, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Sophokles (ehem LK)
Sophokles (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
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Taugenichts, Lyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Geschlossenes Drama
Faust
Faust
Deutsch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
101 KB
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Texterschließung, Erkennen der Autorintention
Klassenarbeit zu zwei Jugendromanen (Thema: Mobbing) von Wolfgang Kindler: "Dich machen wir fertig" und "Ein Fußballer muss das aushalten".
Klassenarbeit zu zwei Jugendromanen (Thema: Mobbing) von Wolfgang Kindler: "Dich machen wir fertig" und "Ein Fußballer muss das aushalten".
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Balladen, Rechtschreibung
Schreiben einer Inhaltsangabe zu John Maynard von Theodor Fontane; Schreiben eines Lexikonartikels zu den Merkmalen einer Ballade; Fehlertext mit Hilfe eines Fehlerbogens überarbeiten; Wichtige Rechtschreibtipps zu Schwerpunkten formulieren
Schreiben einer Inhaltsangabe zu John Maynard von Theodor Fontane; Schreiben eines Lexikonartikels zu den Merkmalen einer Ballade; Fehlertext mit Hilfe eines Fehlerbogens überarbeiten; Wichtige Rechtschreibtipps zu Schwerpunkten formulieren
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
531 KB
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Klassenarbeit zum Thema Facebook + Datenschutz im Rahmen der Unterrichtsreihe zu Massenmedien. Analyse eines Zeitungsartikels und diskontinuierlicher Texte in Form von Diagrammen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
621 KB
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Klassenarbeit zum Thema Massenmedien. Analyse eines Zeitungsartikels und diskontinuierlicher Texte in Form von Diagrammen.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
20 KB
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Rechtschreibregeln
Wörter mit s, ss, ß
Wörter mit s, ss, ß
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichten nach 45
Inhaltsangabe und produktive Auseinandersetzung mit der KG "San Salvador von Bichsel
Inhaltsangabe und produktive Auseinandersetzung mit der KG "San Salvador von Bichsel
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Lehrer/in (Klasse 3/4) in Vollzeit
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
