Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Drama
Klausur zu Lutz Hübner "Die Firma dankt" Dialoganalyse, Textanalyse, Gesprächsanalyse mit Vergleich zur Verfilmung
Klausur zu Lutz Hübner "Die Firma dankt" Dialoganalyse, Textanalyse, Gesprächsanalyse mit Vergleich zur Verfilmung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
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Groß- und Kleinschreibung
Diktat zur Substantivierung
Diktat zur Substantivierung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Textanalyse
Bewertungsbogen/Erwartungshorizont zu dem Text "Was ist inneres Team"
Bewertungsbogen/Erwartungshorizont zu dem Text "Was ist inneres Team"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Textanalyse
Thema "Kommunikationsmodelle" Sachtext zum Thema "Inneres Team". Ein vermeintlicher Sachtext zu dem Kommunikationsmodell von Schulz von Thun. Eigentlich raffinierter Werbetext aus dem Internet, in dem die Teilnahme an einem Seminar empfohlen wird
Thema "Kommunikationsmodelle" Sachtext zum Thema "Inneres Team". Ein vermeintlicher Sachtext zu dem Kommunikationsmodell von Schulz von Thun. Eigentlich raffinierter Werbetext aus dem Internet, in dem die Teilnahme an einem Seminar empfohlen wird
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Lyrik
Bewertungsbogen zu dem politischen Gedicht Hajo Fickus "die kinder von heute"
Bewertungsbogen zu dem politischen Gedicht Hajo Fickus "die kinder von heute"
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) gesucht
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Lyrik
Klausur für die EF zur Reihe "Moderne politische Lyrik": Hajo Fickus "die Kinder von heute"
Klausur für die EF zur Reihe "Moderne politische Lyrik": Hajo Fickus "die Kinder von heute"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
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Lyrik
Klassenarbeit zum Thema Lyrik in der 5. Klasse
Klassenarbeit zum Thema Lyrik in der 5. Klasse
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
83 KB
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Gedichte
Differenzierte Kursarbeit (Erweiterungs- und Grundkurs) für das 10. Schuljahr Gesamtschule, Aufgabentyp 4a (Analyse) Gedichtanalyse zu "Bergmanns Los" inklusive Bewertungsbögen
Differenzierte Kursarbeit (Erweiterungs- und Grundkurs) für das 10. Schuljahr Gesamtschule, Aufgabentyp 4a (Analyse) Gedichtanalyse zu "Bergmanns Los" inklusive Bewertungsbögen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Offenes Drama
Der gute Mensch von Sezuan, Auszug aus der Szene: Der Tabakladen Aufgabentyp Ib: vergleichende Analyse literarischer Texte
Der gute Mensch von Sezuan, Auszug aus der Szene: Der Tabakladen Aufgabentyp Ib: vergleichende Analyse literarischer Texte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Klassenarbeit Gedichtanalyse zu "In Danzig" (1842) von Joseph von Eichendorff
Klassenarbeit Gedichtanalyse zu "In Danzig" (1842) von Joseph von Eichendorff
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Jüdische Traditionsschule Berlin sucht Lehrer/innen
Jüdische Traditionsschule 14052 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Musikerziehung, Musik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Musikerziehung, Musik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Novelle
Differenzierte Kursarbeit Deutsch (Erweiterungskurs und Grundkurs) für die 9. Klasse an Gesamtschulen inklusive Lösung. Aufgabentyp 6 (produktionsorientierter Schreibauftrag) zur Novelle "Der Schimmelreiter". Tagebucheintrag der Figur Elke.
Differenzierte Kursarbeit Deutsch (Erweiterungskurs und Grundkurs) für die 9. Klasse an Gesamtschulen inklusive Lösung. Aufgabentyp 6 (produktionsorientierter Schreibauftrag) zur Novelle "Der Schimmelreiter". Tagebucheintrag der Figur Elke.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
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Drama
Vergleich einer Szene der Textvorlage mit der Verfilmung von "Die Firma dankt" von Lutz Hübner
Vergleich einer Szene der Textvorlage mit der Verfilmung von "Die Firma dankt" von Lutz Hübner
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
458 KB
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Grammatik, Sprachbetrachtung, Lesen
Lernzielkontrolle zum Bereich Sprache untersuchen
Lernzielkontrolle zum Bereich Sprache untersuchen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
746 KB
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Erörterung
Es handelt sich um eine dialektische Erörterung (materialgestützt) zum Thema "Einführung einer Zuckersteuer in Deutschland"
Es handelt sich um eine dialektische Erörterung (materialgestützt) zum Thema "Einführung einer Zuckersteuer in Deutschland"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
242 KB
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Drama
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Gymnasiallehrer (gn*) für die Fächerkombination Deutsch und ein Zweitfach
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Novelle
Textstellenanalyse mit anschließender Stellungnahme zu "Gold von Caxamalca"
Textstellenanalyse mit anschließender Stellungnahme zu "Gold von Caxamalca"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Überarbeiten von Texten, Kasus, Numerus, Genus, Deklination, Wortarten, Bericht
Aus einem Informationstext die wichtigsten Elemente herausarbeiten und zu einem Steckbrief neu zusammenfassen; zweiter Teil ist Deklination des Nomens
Aus einem Informationstext die wichtigsten Elemente herausarbeiten und zu einem Steckbrief neu zusammenfassen; zweiter Teil ist Deklination des Nomens
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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Meinungsbildende Texte, Zeitung
Analyse und Vergleich von zwei Kommentaren aus Zeitung mit anschließender Stellungnahme
Analyse und Vergleich von zwei Kommentaren aus Zeitung mit anschließender Stellungnahme
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
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Erzähler (Erzählverhalten)
3. Klassenarbeit Untersuchung der erzählerischen Gestaltungsmittel
3. Klassenarbeit Untersuchung der erzählerischen Gestaltungsmittel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
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Epische Kleinform, Literarische Motive, Erzähltechnik
Klassenarbeit zu Fabeln. Eigenschaften der Tiere herausfinden, Lehre begründen, Fabel umgestalten.
Klassenarbeit zu Fabeln. Eigenschaften der Tiere herausfinden, Lehre begründen, Fabel umgestalten.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
