Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
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Diktat, Einzahl, Mehrzahl, Grammatik, Sprachbetrachtung, Groß- und Kleinschreibung
Diktat-Grammatikaufgaben
Diktat-Grammatikaufgaben
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
35 KB
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Getrenntschreibung, Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung, Zeichensetzung
Groß-und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Zeichensetzung
Groß-und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
31 KB
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Erörterung
Lineare Erörterung
Lineare Erörterung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Schulaufgabe zur Erlebniserzählung
Schulaufgabe zur Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
43 KB
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Eigenschaftswörter
Steigerung des Eigenschaftswortes
Steigerung des Eigenschaftswortes
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Aufklärung
Klausur, Jgst. 11, Thema: Aufklärung, Analyse von Fabeln
Klausur, Jgst. 11, Thema: Aufklärung, Analyse von Fabeln
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
37 KB
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Grammatik
Wortarten, Einzahl, Mehrzahl, Adjektive
Wortarten, Einzahl, Mehrzahl, Adjektive
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
144 KB
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Grammatik
Artikel, Wortarten, Adjektive, Nomen , Verben, Vergangenheit
Artikel, Wortarten, Adjektive, Nomen , Verben, Vergangenheit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
79 KB
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Literarische Erörterung, Problemerörterung, Goethe: Faust, Humanitätsideal, Rezeption der Antike
Vorabitur der Jahrgangsstufe 12/LK/Deu-Gymnasium. 300 Minuten Arbeitszeit. Drei Themen zur Auswahl. (ehem LK)
Vorabitur der Jahrgangsstufe 12/LK/Deu-Gymnasium. 300 Minuten Arbeitszeit. Drei Themen zur Auswahl. (ehem LK)
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Grundwissen Literatur
Thema: Gedichte Wilhelm Buschs "Fink und Frosch" wird als Prosa-Text vorgegeben und soll als Gedicht rekonstruiert werden.
Thema: Gedichte Wilhelm Buschs "Fink und Frosch" wird als Prosa-Text vorgegeben und soll als Gedicht rekonstruiert werden.
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Argumentation, Sachtextanalyse
Texanalyse: "Zeichen und Wunder" von Iris Radisch
Texanalyse: "Zeichen und Wunder" von Iris Radisch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Drama
Klassenarbeit zum Drama "Der zerbrochne Krug" von Heinrich v. Kleist mit Inhaltsangabe, Analyse sowie einer produktiven Aufgabe.
Klassenarbeit zum Drama "Der zerbrochne Krug" von Heinrich v. Kleist mit Inhaltsangabe, Analyse sowie einer produktiven Aufgabe.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung
Wortarten; Tunwörter, Namenwörter, abstrakte Namenwörter, Wiewörter, Fürwörter
Wortarten; Tunwörter, Namenwörter, abstrakte Namenwörter, Wiewörter, Fürwörter
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
109 KB
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Einzahl, Mehrzahl, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Sprache untersuchen - wörtliche Rede - Übung - Text mit "Mobile 3" Westermann-Verlag,
Differenzierte Lernstandskontrolle: Wörter nach dem Alphabet sortieren, Mitsprech-Nachdenk-und Lernwörter, Wörter mit ä oder e, äu oder eu, Lesetext mit Fragen, Pronomen einsetzen, Fragen ohne Fragewort bilden.
Differenzierte Lernstandskontrolle: Wörter nach dem Alphabet sortieren, Mitsprech-Nachdenk-und Lernwörter, Wörter mit ä oder e, äu oder eu, Lesetext mit Fragen, Pronomen einsetzen, Fragen ohne Fragewort bilden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
72 KB
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Groß- und Kleinschreibung, Grammatik, Rechtschreibung: ie
Zwei Leistungskontrollen A und B: Zusammengesetzte Nomen, Satzglieder verstellen, Wörtliche Rede, Wörter mit i oder ie, Lesetext mit Fragen, zusammengeschriebener Text- richtig aufschreiben mit Groß-und Kleinschreibung, Nomen, Verben, Adjektive unterstrei
Zwei Leistungskontrollen A und B: Zusammengesetzte Nomen, Satzglieder verstellen, Wörtliche Rede, Wörter mit i oder ie, Lesetext mit Fragen, zusammengeschriebener Text- richtig aufschreiben mit Groß-und Kleinschreibung, Nomen, Verben, Adjektive unterstrei
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Stellvertretende Schulleitung (m/w/d) zur Ergänzung unseres Teams gesucht
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
304 KB
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Sachtext
Leseprobe "Wenn das Licht ausgeht"
Leseprobe "Wenn das Licht ausgeht"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
KA zu "Der Richter und sein Henker" von Dürrenmatt. Die SuS sollten anhand der Textstelle zur Henkersmahlzeit eine Charakterisierung von Tschanz oder Bärlach vornehmen.
KA zu "Der Richter und sein Henker" von Dürrenmatt. Die SuS sollten anhand der Textstelle zur Henkersmahlzeit eine Charakterisierung von Tschanz oder Bärlach vornehmen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Personenbeschreibung
Stefan Raab
Stefan Raab
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Hessen
29 KB
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Brief
Der persönliche Brief, ohne Anredepronomen, bietet sich inhaltlich als erste Arbeit im Jahrgang 5 an
Der persönliche Brief, ohne Anredepronomen, bietet sich inhaltlich als erste Arbeit im Jahrgang 5 an
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
29 KB
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Thema: Frisch "Andorra"
Interpretationsaufgaben mit dem Schwerpunkt "Sündenbockphilosophie"
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Grundschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum interessengeleiteten Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
