Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Erwartungshorizont, Gedichtanalyse
Gedichttext und Erwartungshorizont zu dem Gedicht "Mir bleibt mein Lied" von Max Hermann-Neiße
Gedichttext und Erwartungshorizont zu dem Gedicht "Mir bleibt mein Lied" von Max Hermann-Neiße
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
423 KB
423 KB
Märchen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
3,72 MB
3,72 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Unfallbericht Zeugenaussagen
Die SuS suchen aus vier verschiedenen Zeugenaussagen die Informationen zu den W-Fragen heraus (markieren und in Tabelle einsortieren) und verfassen einen Unfallbericht
, Unfallbericht Zeugenaussagen
Die SuS suchen aus vier verschiedenen Zeugenaussagen die Informationen zu den W-Fragen heraus (markieren und in Tabelle einsortieren) und verfassen einen Unfallbericht
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Klausur EF, Lied, Politische Lyrik, Stellungnahme
Die Klausur besteht aus einem politischen Lied. Lieder statt Gedichte wären im Unterricht im Fokus. Eine zweite Aufgabe zur Stellungnahme und zur Vorbereitung auf die Q- Phase wurde ebenfalls abgefragt.
Die Klausur besteht aus einem politischen Lied. Lieder statt Gedichte wären im Unterricht im Fokus. Eine zweite Aufgabe zur Stellungnahme und zur Vorbereitung auf die Q- Phase wurde ebenfalls abgefragt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,76 MB
1,76 MB
Arbeitszeit: 70 min
Informierende Texte verfassen, Sachtext, Informierender Text Materialbasis Sachtext 7.Klasse
Beitritt zur Jugendfeuerwehr
Informierende Texte verfassen, Sachtext, Informierender Text Materialbasis Sachtext 7.Klasse
Beitritt zur Jugendfeuerwehr
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
93 KB
93 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Heimweh, Joseph von Eichendorff, Lyrik Romantik
, Heimweh, Joseph von Eichendorff, Lyrik Romantik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
161 KB
161 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Der Sandmann
, Der Sandmann
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
32 KB
32 KB
Methode: Leben in digitalen Welten, Marc-Uwe Kling, Qualityland - Arbeitszeit: 135 min
, analyse, Digitalisierung, Interpretation, Leben in digitalen Welten, Marc-Uwe Kling, Qualityland
Analyse und in Beziehung setzen eines Sachtextes zur Digitalisierung mit dem Roman "Qualityland"
, analyse, Digitalisierung, Interpretation, Leben in digitalen Welten, Marc-Uwe Kling, Qualityland
Analyse und in Beziehung setzen eines Sachtextes zur Digitalisierung mit dem Roman "Qualityland"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
299 KB
299 KB
Arbeitszeit: 60 min
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
zwei Einleitungen (Erzählsituationen), die von den Schülern fortgesetzt werden sollen
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
zwei Einleitungen (Erzählsituationen), die von den Schülern fortgesetzt werden sollen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
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Methode: Diktat Klasse 7
, Diktat, Diktat Zeitangaben Getrenntschreibung
, Diktat, Diktat Zeitangaben Getrenntschreibung
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Der Steuermann, Innerer Monolog, Kafka, Kreatives Schreiben, Parabel
Kreatives Schreiben (Innerer Monolog) zu Texten anhand der Parabel "Der Steuermann" von Franz Kafka
, Der Steuermann, Innerer Monolog, Kafka, Kreatives Schreiben, Parabel
Kreatives Schreiben (Innerer Monolog) zu Texten anhand der Parabel "Der Steuermann" von Franz Kafka
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,82 MB
5,82 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit Klasse 10 Deutsch Einen informierenden Sachtext verfassen Identätsbildung durch Kleidung und Mode
Einen informierenden Sachtext verfassen zum Thema Identitäsbildung durch Kleidung und Mode
, Klassenarbeit Klasse 10 Deutsch Einen informierenden Sachtext verfassen Identätsbildung durch Kleidung und Mode
Einen informierenden Sachtext verfassen zum Thema Identitäsbildung durch Kleidung und Mode
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Handy, Handynutzung, Konsum, Sachtextanalyse
, Handy, Handynutzung, Konsum, Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
162 KB
162 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Inhaltsangabe
Inhaltsangabe mit tabellarische Zusammenfassung und Erstellen eines Fließtextes zu einem Zeitungsartikel zum Thema "Ki in der Schule"
, Inhaltsangabe
Inhaltsangabe mit tabellarische Zusammenfassung und Erstellen eines Fließtextes zu einem Zeitungsartikel zum Thema "Ki in der Schule"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
134 KB
134 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur
"Chuck Norris und all seine Freunde" von Marlene Röder, Charakterisierung von Ben
, Charakterisierung einer literarischen Figur
"Chuck Norris und all seine Freunde" von Marlene Röder, Charakterisierung von Ben
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
25 KB
Methode: Argumentation/ Erörterung - Arbeitszeit: 90 min
, Argumentation, dialektische Erörterung
These: Eltern-Kontroll-Apps sind ein sinnvolles Erziehungsmittel
, Argumentation, dialektische Erörterung
These: Eltern-Kontroll-Apps sind ein sinnvolles Erziehungsmittel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Klausur Woyzeck
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Großstadtlyrik
, Großstadtlyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Nathan der Weise Akt 3, Nathan der Weise III
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Gedichtanalyse_Die zwei Gesellen
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
