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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation zum Text, Charakteristik, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Sprachebene und Satzbau, Textsorten, Wortwahl
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Symbolismus, Nachkriegsliteratur, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Moderner Roman
Klausur mit zwei Themen: 1. Erschließung eines poetischen Textes (Vergleich von Rilkes Gedicht "Die Dinge singen hör ich so gern" mit einem Ausschnitt aus Frischs Roman "Homo Faber"), 2. Literarische Erörterung zu Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame"
Klausur mit zwei Themen: 1. Erschließung eines poetischen Textes (Vergleich von Rilkes Gedicht "Die Dinge singen hör ich so gern" mit einem Ausschnitt aus Frischs Roman "Homo Faber"), 2. Literarische Erörterung zu Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame"
Deutsch Kl. 10, Realschule, Sachsen
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Drama Goethe Faust I
Literaturarbeit Klasse 10 zu Dramen, vor allem zu Faust I
Literaturarbeit Klasse 10 zu Dramen, vor allem zu Faust I
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Charakteristik
Erschließung und Interpretation eines poetischen Textes: Goethes Faust I - Kerkerszene
Erschließung und Interpretation eines poetischen Textes: Goethes Faust I - Kerkerszene
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Erörterung
Sprache und Sprachwandel
Sprache und Sprachwandel
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
146 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erstlesen, Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht
Lernzielkontrolle im Lesen und Schreiben Buchstabendiktat, Schreiben nach Bildern, Lesen und dazu malen
Lernzielkontrolle im Lesen und Schreiben Buchstabendiktat, Schreiben nach Bildern, Lesen und dazu malen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Charakteristik
Klausur über die Erschließung einer Szene aus Schillers Werk Maria Stuart
Klausur über die Erschließung einer Szene aus Schillers Werk Maria Stuart
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gedichtinterpretation, Motivähnliche Gedichte, Textanalyse
Gedichtvergleich Barocksonett - modernes Gedicht (ehem LK)
Gedichtvergleich Barocksonett - modernes Gedicht (ehem LK)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
38 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Probe zur wörtlichen Rede
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Verfassen eines Unfallberichts, Textgrundlage: das Gespräch eines beteiligten Jugendlichen mit seiner Mutter am Morgen nach dem Unfalls, in Berlin eher für Klasse 7 (bei schwächeren Schülern), in Bayern ggf. schon in Klasse 6, 2. Halbjahr
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Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erzählstil
Erschließung einer Dramenszene und Literarische Erörterung zu Goethes Iphigenie (5 Themen)
Erschließung einer Dramenszene und Literarische Erörterung zu Goethes Iphigenie (5 Themen)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Drama, Literarische Erörterung
Literatische Erörterung (4 Themen) zu Lessings 'Nathan der Weise'
Literatische Erörterung (4 Themen) zu Lessings 'Nathan der Weise'
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erweiterte Inhaltsangabe
(Peter Bichsel: Die Tochter)
(Peter Bichsel: Die Tochter)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erörterung
(Problemerörterung; linear und antithetisch)
(Problemerörterung; linear und antithetisch)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Sachsen-Anhalt
25 KB
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Fälle
bestimmung der 4 Fälle
bestimmung der 4 Fälle
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Lehrkraft für berufliches Gymnasium in Mainz/Ingelheim
Steinhöfelschule 55116 Mainz
Gymnasium, Berufsfachschulen, Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Französisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Französisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Literaturbetrachtung - Methoden
Kritische Auseinandersetzung mit Theodor Fontanes Kritik an Kleists 'Prinz Friedrich von Homburg' (ehem LK)
Kritische Auseinandersetzung mit Theodor Fontanes Kritik an Kleists 'Prinz Friedrich von Homburg' (ehem LK)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gedichtinterpretation
Analyse und Interpretation des Mörike-Gedichts "Früh im Wagen" (1846)
Analyse und Interpretation des Mörike-Gedichts "Früh im Wagen" (1846)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,38 MB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Argumentation, Erörterung, Gliederung
Erörterung, textgebunden und frei
Erörterung, textgebunden und frei
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
48 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Groß-/Kleinschreibung
1. Probe nach bsv Sprachbuch S.12
1. Probe nach bsv Sprachbuch S.12
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
43 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Zeiten: Gegenwart, 1.Vergangenhiet, 2.Vergangenheit, Zukunft
wörtliche Rede: Vorangestellter und nachgestellter Redebegleitsatz
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Durchstarten im Schuljahr 24/25 - PHS die coole Schule
PHS Bildungsträger GmbH 67059 Ludwigshafen
Berufsfachschulen
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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