Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Lyrik
Liebeslyrik: Schwerpunkt Romantik (Gedichtvergleich Eichendorff - Heine)
Liebeslyrik: Schwerpunkt Romantik (Gedichtvergleich Eichendorff - Heine)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
142 KB
142 KB
Satzarten, Satzzeichen, Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc.
Fürwörter, Wortarten, Satzarten
Fürwörter, Wortarten, Satzarten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Erzählen nach literarischen Vorbildern
Erlebtes und Erfundes erzählen: Deutsch-Schulaufgabe zu kreativen Schreibformen im Anschluss an eine Unterrichtseinheit mit Fabeln und Märchen und deren Merkmalen
Erlebtes und Erfundes erzählen: Deutsch-Schulaufgabe zu kreativen Schreibformen im Anschluss an eine Unterrichtseinheit mit Fabeln und Märchen und deren Merkmalen
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
38 KB
38 KB
Zeitstufen
wörtliche Rede, Vergangenheit, Rechtschreibstrategien
wörtliche Rede, Vergangenheit, Rechtschreibstrategien
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Gedichtinterpretation, Motivähnliche Gedichte, Textanalyse
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
111 KB
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Grammatik
Abschreibtraining und Wortarten
Abschreibtraining und Wortarten
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
45 KB
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Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Pronomen, Nomen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
127 KB
127 KB
Sachtexte
Klausur zur linearen Erörterung mit vier Themen zur Auswahl
Klausur zur linearen Erörterung mit vier Themen zur Auswahl
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Kurzprosa
Charakterisierung Nettchens, SuS müssen ihre Entwicklung erkennen
Charakterisierung Nettchens, SuS müssen ihre Entwicklung erkennen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
216 KB
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steigernde Argumentation, Argumentationsaufbau, These
Begründete Stellungnahme zum Thema soziale Netzwerke und Internet, materialgestützt
Begründete Stellungnahme zum Thema soziale Netzwerke und Internet, materialgestützt
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Episches Theater, Drama
Klausur zu Urs Widmer: Top Dogs
Klausur zu Urs Widmer: Top Dogs
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Klausur zur Redeanalyse - Analyse der Kennedyrede mit ausführlichem Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Gedichtvergleich: Neue Sachlichkeit - Gegenwart
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Gedichtvergleich: Romantik - Gegenwart
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtvergleich: Barock - Neue Sachlichkeit
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Klausur zu Arthur Schnitzlers "Lieutenant Gustl": Analyse eines Sachtextes zum Ehrbegriff im späten 19. und frühen 20. Jahrhunderts und Transfer auf die Novelle
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zu Thomas Manns "Buddenbrooks": Analyse eines Romanauszugs unter Beachtung der Erzählweise
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Klausur zu Thomas Manns "Buddenbrooks": Analyse eines Romanauszugs unter Beachtung der Erzählweise
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Sprachbetrachtung
Sprach untersuchen, Bindewörter, Satzglieder, Zeitstufen
Sprach untersuchen, Bindewörter, Satzglieder, Zeitstufen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
