Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Groß- und Kleinschreibung
Rechtschreibung
Rechtschreibung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
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577 KB
Drama
Szenenanalyse/ Dialoganalyse/ Szeneninterpretation zum 7. Auftritt von "Der zerbrochne Krug" (Kleist). Aspekte: Wahrheit, Lüge, Menschlíchkeit.
Szenenanalyse/ Dialoganalyse/ Szeneninterpretation zum 7. Auftritt von "Der zerbrochne Krug" (Kleist). Aspekte: Wahrheit, Lüge, Menschlíchkeit.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
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Novelle
Dreischrittige Klausur zur Schlussszene des "Sandmanns" von E.T.A. Hoffmann.
Dreischrittige Klausur zur Schlussszene des "Sandmanns" von E.T.A. Hoffmann.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Ballade
Erwartungshorizont für das Verfassen einer Inhaltsangabe zu Friedrich Schillers "Der Handschuh"
Erwartungshorizont für das Verfassen einer Inhaltsangabe zu Friedrich Schillers "Der Handschuh"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Analyse einer Kurzgeschichte; "Vera sitzt auf dem Balkon" von Sibylle Berg
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Einen Sachtext erschließen - Das Meerschwein
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,85 MB
1,85 MB
Einen Sachtext erschließen - Die Honigbiene
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Drama
Klausurvorschlag zum Drama "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt. Charakterisierung der Dr. Mathilde von Zahnd in Akt 2. Vergleich der Darstellung mit Akt 1. Bedeutung der Figur für das Drama.
Klausurvorschlag zum Drama "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt. Charakterisierung der Dr. Mathilde von Zahnd in Akt 2. Vergleich der Darstellung mit Akt 1. Bedeutung der Figur für das Drama.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Bewertungsbogen zur Korrektur von Lesetagebüchern
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Ballade
H. Heine "Loreley"/ Balladen - Klassenarbeit
H. Heine "Loreley"/ Balladen - Klassenarbeit
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichte
Julia Franck: "Streuselschnecke" Klassenarbeit m. Rückmeldebogen
Julia Franck: "Streuselschnecke" Klassenarbeit m. Rückmeldebogen
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Erörterung in freier Form
Erörterung oihne Informationsmaterial
Erörterung oihne Informationsmaterial
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung
textgebundene Erörterung, Klassenarbeit Klasse 9
textgebundene Erörterung, Klassenarbeit Klasse 9
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Textzusammenfassung
Sachtextzusammenfassung
Sachtextzusammenfassung
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Bericht
Eine Klassenarbeit zum Thema Argumentieren.
Eine Klassenarbeit zum Thema Argumentieren.
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
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Gedichtinterpretation
Interpretation lyrischer Texte, Stilmittel, Epochenzuordnung Romantik
Interpretation lyrischer Texte, Stilmittel, Epochenzuordnung Romantik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Theorie der Kurzgeschichte
Käme doch Schnee Wohmann EHO
Käme doch Schnee Wohmann EHO
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Theorie der Kurzgeschichte
flitterwochen dritter tag
flitterwochen dritter tag
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Theorie der Kurzgeschichte
Analyse Kurzprosa Hinblick auf Schulz von Thun plus Leitmotiv
Analyse Kurzprosa Hinblick auf Schulz von Thun plus Leitmotiv
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Brandenburg
48 KB
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Sachtexte
Klassenarbeit zur Unterrichtsreihe "Zeitschriften"
Klassenarbeit zur Unterrichtsreihe "Zeitschriften"
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
