Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
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Beschreibung
Klassenarbeit zur Bildbeschreibung inklusive Erwartungshorizont
Klassenarbeit zur Bildbeschreibung inklusive Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
1,47 MB
Drama
Klassenarbeit - Szenenanalyse zum Drama Andorra (Max Frisch)
Klassenarbeit - Szenenanalyse zum Drama Andorra (Max Frisch)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
108 KB
Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Wortarten, Tempus
Klassenarbeit für das 5. Schuljahr zu Rechtschreibung und Grammatik
Klassenarbeit für das 5. Schuljahr zu Rechtschreibung und Grammatik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Argumentation zum Text, Rhetorische Mittel, Sprachebene und Satzbau, Stellungnahme zur Thematik des Textes, Wortwahl
Leserbrief zum Thema: Exotische Tiere im Trend (als Haustiere)
Leserbrief zum Thema: Exotische Tiere im Trend (als Haustiere)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
27 KB
27 KB
Funktionen des Präsens
Grammtikarbeit
Grammtikarbeit
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
15 KB
15 KB
Rhetorische Mittel, Textgebundener Aufsatz, Gliederung eines Textes
Borchert
Borchert
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Persönlicher Brief
Bewerbung Vertiefungsniveau
Bewerbung Vertiefungsniveau
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Drama, Epoche, Literaturgeschichte
LK-Klausur zu "Faust" - zweite Studierzimmerszene in Auszügen
LK-Klausur zu "Faust" - zweite Studierzimmerszene in Auszügen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
59 KB
59 KB
Satzgefüge, Satzglieder, Satzreihe, Syntax - Nebensätze bestimmen, Wort und Satzgrammatik
Grammatikarbeit für 2 Gruppen, um Abschreiben zu vermeiden. Neben Wortgruppen und Satzgliedern, müssen Relativ- und Adverbialsätze erkannt und benannt werden sowie Attribute. Des Weiteren wird der Unterschied von Satzreihe und Satzgefüge erfragt.
Grammatikarbeit für 2 Gruppen, um Abschreiben zu vermeiden. Neben Wortgruppen und Satzgliedern, müssen Relativ- und Adverbialsätze erkannt und benannt werden sowie Attribute. Des Weiteren wird der Unterschied von Satzreihe und Satzgefüge erfragt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Drama
Mutter Courage - Analyse einer Szene
Mutter Courage - Analyse einer Szene
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
113 KB
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Kurzgeschichte
Gestaltendes Interpretieren, Handlungs- und Produktionsorientierter Literaturunterricht
Gestaltendes Interpretieren, Handlungs- und Produktionsorientierter Literaturunterricht
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
46 KB
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Texterschliessung, Meinung begründen
Krabat Charakterisierung Klassenarbeit Lyschko
Krabat Charakterisierung Klassenarbeit Lyschko
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Moderner Roman, Nachkriegsliteratur, Gegenwartsliteratur
Uwe Timm - Am Beispiel meines Bruders Aufgabentyp: Vergleichende Analyse In dieser Klausur sollen die SuS die in der autobiographischen Erzählung abgedruckten Feldpostbriefe und Tagebucheinträge mit Feldpostbriefen eines Wehrmachtssoldaten vergleichen
Uwe Timm - Am Beispiel meines Bruders Aufgabentyp: Vergleichende Analyse In dieser Klausur sollen die SuS die in der autobiographischen Erzählung abgedruckten Feldpostbriefe und Tagebucheinträge mit Feldpostbriefen eines Wehrmachtssoldaten vergleichen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
576 KB
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Kurzgeschichten nach 45, Textanalyse
Thomas Hürlimann - der Filialleiter Kommunikation - Schulz von Thun
Thomas Hürlimann - der Filialleiter Kommunikation - Schulz von Thun
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
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Wortarten
Klassenarbeit: Wortarten (Die drei Fragezeichen)
Klassenarbeit: Wortarten (Die drei Fragezeichen)
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
346 KB
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Trivialliteratur, Inhaltsangabe, Basissatz
Eine Arbeit zu der Kurzgeschichte Schlagzeug Solo mit erweitertem Schreibauftrag.
Eine Arbeit zu der Kurzgeschichte Schlagzeug Solo mit erweitertem Schreibauftrag.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Sachtexte
Es handelt sich hierbei um eine Klassenarbeit zum Thema "Bewerbungen". Es geht darum, dass SuS eine Bewerbung verfassen und einen Lebenslauf.
Es handelt sich hierbei um eine Klassenarbeit zum Thema "Bewerbungen". Es geht darum, dass SuS eine Bewerbung verfassen und einen Lebenslauf.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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Inhalt
SA zur Inhaltsangabe eines Sachtextes. Gekürzter Text zu der Forderung nach einem späteren Spielbeginn.
SA zur Inhaltsangabe eines Sachtextes. Gekürzter Text zu der Forderung nach einem späteren Spielbeginn.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Erlebniserzählung mit schildernden Elementen, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Erlebniserzählung mit schildernden Elementen, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
72 KB
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Gedichtinterpretation
Klausur Gedichtinterpretation: Naturlyrik Klassik + Romantik; zur Auswahl: Goethe, Gesang der Geister über dem Wasser; Hölderlin, Die Eichbäume; Eichendorff, Frische Fahrt
Klausur Gedichtinterpretation: Naturlyrik Klassik + Romantik; zur Auswahl: Goethe, Gesang der Geister über dem Wasser; Hölderlin, Die Eichbäume; Eichendorff, Frische Fahrt
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
