Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Arbeitszeit: 70 min
, Bewerbungsschreiben Bewerbung Lebenslauf Deutscharbeit Überarbeiten
Schüler müssen Bewerbunsgtext und Lebenslauf nach Kriterien überarbeiten
, Bewerbungsschreiben Bewerbung Lebenslauf Deutscharbeit Überarbeiten
Schüler müssen Bewerbunsgtext und Lebenslauf nach Kriterien überarbeiten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
495 KB
495 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Satzglieder Subjekt Prädikat Bauwerke Brandenburger Tor, Subjekt Prädikat Bauwerke Klassenarbeit
Aus zeitlichen Gründen wurde die Klassenarbeit auf die Satzglieder Prädikat und Subjekt reduziert. Letzte Aufgabe: Überarbeitendes Schreiben (Typ 5): Satzänfänge unter Anwendung der Umstellprobe abwechslungsreich gestalten.
, Satzglieder Subjekt Prädikat Bauwerke Brandenburger Tor, Subjekt Prädikat Bauwerke Klassenarbeit
Aus zeitlichen Gründen wurde die Klassenarbeit auf die Satzglieder Prädikat und Subjekt reduziert. Letzte Aufgabe: Überarbeitendes Schreiben (Typ 5): Satzänfänge unter Anwendung der Umstellprobe abwechslungsreich gestalten.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
41 KB
41 KB
Arbeitszeit: 75 min
, Märchen, Märchenmerkmale, weiterschreiben
Aufgaben: Märchenmerkmale erkennen und Märchen weiterschreiben
, Märchen, Märchenmerkmale, weiterschreiben
Aufgaben: Märchenmerkmale erkennen und Märchen weiterschreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Personifikation, Reimschema, Reimwörter, Stimmung, Wirkung, Äußere Form
Die Klassenarbeit bezieht sich auf das Gedicht ,,Winternacht" von Joseph von Eichendorff, welches die SuS schrittweise analysieren sollen.
Die Klassenarbeit bezieht sich auf das Gedicht ,,Winternacht" von Joseph von Eichendorff, welches die SuS schrittweise analysieren sollen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
227 KB
227 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Dramenszenen, Faust I, Studierzimmer
Auszug aus der Szene Studierzimmer II soll analysiert und interpretiert werden
, Dramenszenen, Faust I, Studierzimmer
Auszug aus der Szene Studierzimmer II soll analysiert und interpretiert werden
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Lehrkraft Deutsch, Ethik o. Naturwissenschaften
Montessori Fachoberschule München 80939 München
Gymnasium
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
857 KB
857 KB
Methode: Gedichtvergleich - Arbeitszeit: 225 min
, Gedichtvergleich Romantik Eichendorff Mondnacht Zwielicht
Analyse von Eichendorffs "Mondnacht" und anschließender Gedichtvergleich mit Eichendorffs "Zwielicht". Beide Gedichte entstammen der Romantik.
, Gedichtvergleich Romantik Eichendorff Mondnacht Zwielicht
Analyse von Eichendorffs "Mondnacht" und anschließender Gedichtvergleich mit Eichendorffs "Zwielicht". Beide Gedichte entstammen der Romantik.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, Die Schatzgräber, Klassenarbeit Klasse 7, Schreiben eines Zeitungsberichtes
Aufgabentyp 6
, Deutsch, Die Schatzgräber, Klassenarbeit Klasse 7, Schreiben eines Zeitungsberichtes
Aufgabentyp 6
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hamburg
262 KB
262 KB
Groß- und Kleinschreibung, Klassenarbeit, Märchen, Märchen weiterschreiben, Märchenanfang untersuchen, Rechtschreibung
Die Klassenarbeit beinhaltet eine Aufgabe zu Rechtschreibung (Schwerpunkt Groß-und Kleinschreibung) sowie zu Märchen. Es soll ein Märchenanfang untersucht werden und ein Märchen weitergeschrieben werden. Dabei stehen zwei Märchenanfänge zur Auswahl.
Die Klassenarbeit beinhaltet eine Aufgabe zu Rechtschreibung (Schwerpunkt Groß-und Kleinschreibung) sowie zu Märchen. Es soll ein Märchenanfang untersucht werden und ein Märchen weitergeschrieben werden. Dabei stehen zwei Märchenanfänge zur Auswahl.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
208 KB
Methode: Grammatik, Satzglieder, Satzarten, Zeichensetzung
, Grammatik, Satzarten, Satzglieder, Attribute, Zeichensetzung
Grammatik, Satzarten, Satzglieder, Attribute, Zeichensetzung
, Grammatik, Satzarten, Satzglieder, Attribute, Zeichensetzung
Grammatik, Satzarten, Satzglieder, Attribute, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Haushofer, NS-Widerstand, Politische Lyrik
Gedicht: Haushofer - Schuld
Gedicht: Haushofer - Schuld
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Lehrkraft für Französisch und Spanisch gesucht
Landheim Ammersee - Internatsschulen seit 1905 86938 Schondorf am Ammersee
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
Fächer: Spanisch, Französisch, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,05 MB
4,05 MB
Gedichte, Gedichtvergleich, Klausur
Gedichtvergleich: Der Blick (Eichendorff) vs Gesprächstherapie (Jörg Pfennig)
Gedichtvergleich: Der Blick (Eichendorff) vs Gesprächstherapie (Jörg Pfennig)
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Medien, Sachtexte, videospiele
Kinder und Videospiele - Sachtexte untersuchen (Förderschüler) (Klasse 6)
Kinder und Videospiele - Sachtexte untersuchen (Förderschüler) (Klasse 6)
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Medien, Sachtexte, videospiele
Sachtexte untersuchen - Kinder und Videospiele (Klasse 6)
Sachtexte untersuchen - Kinder und Videospiele (Klasse 6)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
103 KB
103 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analyse einer Rede, Antigone, Büchner, Sophokles, Sophokles - Antigone und Büchner - Woyzeck, Woyzeck
Sophokles - Antigone und Büchner - Woyzeck
, Analyse einer Rede, Antigone, Büchner, Sophokles, Sophokles - Antigone und Büchner - Woyzeck, Woyzeck
Sophokles - Antigone und Büchner - Woyzeck
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
2,26 MB
2,26 MB
Tierbeschreibung - Steckbrief
In der Arbeit sollen SuS die Merkmale einer Tierbeschreibung erkennen und anhand eines Steckbriefes einen Beschreibungstext anlegen.
In der Arbeit sollen SuS die Merkmale einer Tierbeschreibung erkennen und anhand eines Steckbriefes einen Beschreibungstext anlegen.
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Grundschullehrkraft mit Sport (m/w/d) in Berlin-Mahlsdorf
BEST-Sabel Grundschule Berlin-Mahlsdorf 12623 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, 10.Klasse, Deutsch, Gedichtanalyse, gymnasium, Klasse 10, Klassenarbeit Deutsch, Politische Lyrik
Klassenarbeit zum Gedicht "Das Hungerlied" von Georg Weerth
, 10.Klasse, Deutsch, Gedichtanalyse, gymnasium, Klasse 10, Klassenarbeit Deutsch, Politische Lyrik
Klassenarbeit zum Gedicht "Das Hungerlied" von Georg Weerth
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,15 MB
1,15 MB
Methode: Einen informierenden Text schreiben - Arbeitszeit: 90 min
, Anne Frank, informierendes Schreiben, Materialgestütztes Schreiben
Die SuS schreiben mit Hilfe kurzer Materialien einen informierenden Text zu Anne Franks Tagebuch
, Anne Frank, informierendes Schreiben, Materialgestütztes Schreiben
Die SuS schreiben mit Hilfe kurzer Materialien einen informierenden Text zu Anne Franks Tagebuch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
98 KB
98 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dramenszenenanalyse, Friedrich Schiller, Kabale und Liebe, Sturm und Drang
Szenenanalyse der Kammerdienerszene aus Kabele und Liebe
, Dramenszenenanalyse, Friedrich Schiller, Kabale und Liebe, Sturm und Drang
Szenenanalyse der Kammerdienerszene aus Kabele und Liebe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Balladen
Die Ballade soll in einen Bericht umgestaltet werden, dazu die typischen Merkmale einer Ballade und die Erzählabsicht herausgearbeitet werden.
, Balladen
Die Ballade soll in einen Bericht umgestaltet werden, dazu die typischen Merkmale einer Ballade und die Erzählabsicht herausgearbeitet werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
247 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Werbeanzeige, Werbung
Beliebige Werbeanzeige kann eingefügt werden.
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
